心理微班会小学？小学心理健康教育班会教案：一、班会主题：积极面对学习，远离厌学情绪 二、班会目的： 通过好学生与不完成作业的学生对比发言，鼓励学生保持学习积极性。 利用学生身边的例子，增强心理健康教育的实用性和针对性。三、班会准备：1. 召开班干部会议：明确班会目的和流程，分配各项准备工作。那么，心理微班会小学？一起来了解一下吧。
小学心理健康教育班会教案：
一、班会主题：积极面对学习，远离厌学情绪
二、班会目的： 通过好学生与不完成作业的学生对比发言，鼓励学生保持学习积极性。 利用学生身边的例子，增强心理健康教育的实用性和针对性。
三、班会准备：1. 召开班干部会议：明确班会目的和流程，分配各项准备工作。2. 收集相关资料：包括厌学现象的类型、原因、后果及解决措施等。3. 确定主持人：选择表达能力强的学生担任班会主持人。
四、班会过程：1. 班主任致辞：简要介绍班会主题和目的，营造积极的班会氛围。2. 对比发言：邀请好学生和不完成作业的学生代表上台发言，分享学习经验和遇到的困难。3. 厌学现象分析：详细分析厌学现象的四种主要类型：学科厌学、过敏性厌学、潜意识条件性厌学和非过敏性厌学。
小学一年级心理健康主题班会
班会是班主任或班委会对班级进行有效管理、指导和教育的重要途径和形式。在班会上，每个同学都可以先发表自己的意见，参与集体管理，研究解决班级中的各种问题。以下是由PQ我为大家推荐的小学一年级心理健康主题班会，欢迎大家学习参考。
小学一年级心理健康主题班会一
设计理念：
独立自主是健康人格的表现之一。从小培养学生学会独立生存的技能，对将来的学习、生活、工作等方面都将产生重要影响。
而目前小学生多为独生子女，在家庭、学校生活等多层面中表现出不同程度的依赖性。依赖性强的人，往往不能形成自己独立的人格，遇到问题时，自己不积极动脑筋，易产生从众心理，如果得不到及时纠正，发展下去有可能形成依赖型人格障碍。依赖性过强的人需要独立时，可能对正常的生活、工作都感到很吃力，内心缺乏安全感，很容易产生焦虑、抑郁、恐惧等情绪反应，影响他们的身心健康。因此，培养学生独立自主和独立意识是非常必要的。
在本节课的教学中，本着充分发挥教师的主导作用，引导学生积极主动参与，通过对“案例”的对比、分析，培养学生独立思考，并自我剖析，以达到克服依赖情绪和依赖思想的辅导目的。
【 #一年级#导语】班会是学校集体活动中最主要的组织活动之一。在班主任领导和指导下或者是同学自发的，以班级为单位，围绕一个或几个主题组织的对全班同学开展教育的活动。以下是整理的《小学一年级心理健康主题班会教案》相关资料，希望帮助到您。
1.小学一年级心理健康主题班会教案
教学内容：请让我来帮助你主题：克服依赖心理
教学目标：克服依赖心理，学会宽容别人。发现同学的缺点能当面指出。初步培养自己的问题自己解决的能力。
教学重点：初步培养自己的问题自己解决的能力。
教学难点：消除依赖心理，学会宽容别人。
教学过程：
一、谈话导入，揭示课题。
1、师：小朋友，我们在学校里一起生活，学习。你觉得开心吗如果，你看到有位同学犯错误了，你会怎么办？
引出：打小报告（板书）
2、如果，在学校里有人欺负你了，你又会怎么办
3、你在哪些情况下，会去报告老师（教师随意板书）
二、看小品，明理。
1、小品1：下课了，同学们在玩，丁丁无意中撞了小明一下，小明不问缘由，就跑去向老师报告，说丁丁打他，急得老师放下要批改的作业本，去处理这件事。
看完请学生说小明是怎么做的对不对为什么
2、小品2：有一位家长在和老师交谈，冬冬总是插进来说话，使老师和家长都无法谈话。
活动类型：小学生心理健康教育主题班会
活动主题：沉淀一杯水，清澈一颗心
活动背景：现代社会的发展对小学生的心理素质提出了更高的要求。没有健康的心理品质和良好的社会适应能力，很难适应激烈的竞争。
活动目的：1）让学生学会自我调节，用正常眼光看待自身无法解决的事物与现象。2）培养学生积极、健康的心态，正确对待各种事物和现象。
适合年级：小学中高年级
活动准备：PPT课件
活动步骤：1）以“我们是快乐的花儿”为引子，让学生感受到生命如花的美丽与生机。2）通过“我们是辛勤的园丁”活动，教授学生识别并解决思想中的“害虫”与“风雨”，即不正确的看法与想法。3）通过“我们是勤劳的小蜜蜂”活动，引导学生正确认知、判断，健康成长。
活动内容：1）情景表演“老公”“老婆”风波，讨论其背后的真实含义和对社会道德的影响。2）观看影视接吻镜头，教育学生关注适合年龄的内容。3）文字游戏“爱”字扩词，引导学生正确认识情感。4）通过礼物游戏，让学生学会正确判断和拒绝不适宜的事物。
心理小贴士：别急着喊“老公”“老婆”，因为我们还没长大；别模仿大人，我们的童心童趣最珍贵。
回归主题：“沉淀一杯水，清澈一颗心”，让学生通过活动领悟到成长的重要性，学会正确判断，健康成长。
为了使每堂课能够顺利的进展，因此，老师会想尽一切方法编写一份学生易接受的教案。上课自己轻松的同时，学生也更好的消化课堂内容。你们知道那些比较有创意的心理健康教育方案吗？下面是我精心整理的“小学生心理健康教育主题班会教案（集锦7篇）”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
小学生心理健康教育主题班会教案（集锦7篇）(篇一)
一、教学目的：
教育学生知道宽容是一种美德;遇事能宽容别人是一种高尚的行为;诚恳、友善、不计较小事、能体谅别人是宽容的表现;学会宽容有助于自己的身心健康。知道待人宽容是美德，是高尚的行为;遇事不斤斤计较，不做得理不让人的事，愿意成为一个宽容的人。
二、教学准备：
录音机、轻音乐录音带、配乐录音故事：“将相和”。春意盎然的风景画两幅(一幅上色，一幅不上色)。
三、教学过程
(一)导入：播放轻音乐(两分钟)
教师：同学们听到轻音乐时，心里一定感到很舒服。如果你刚才遇到了不愉快的事情，听到这样的音乐，也会觉得不愉快减轻了一些。
(二)学文明理
教师：在集体生活中，有时会发生一些令人不愉快的事。
以上就是心理微班会小学的全部内容，小学生心理健康教育主题班会教案(集锦7篇)(篇一) 一、教学目的: 教育学生知道宽容是一种美德;遇事能宽容别人是一种高尚的行为;诚恳、友善、不计较小事、能体谅别人是宽容的表现;学会宽容有助于自己的身心健康。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
