防震减灾小学班会教案？【篇一】小学二年级防震减灾主题班会教案 活动目标: 1、通过学谚语和顺口溜,让学生初步了解地震前自然界的异常表现,培养学生们的观察能力和自我保护意识。 2、学生们在教师的组织和引导下,演练遇到地震这种突发事件时有秩序地逃生自救的技能,让学生掌握来不及逃离的情况下如何躲避地震伤害的本领。那么，防震减灾小学班会教案？一起来了解一下吧。
防震减灾主题班会教案
活动目标： 使少先队员初步了解地震、火山、滑坡和泥石流等灾害的成因、分布、危害及防御措施。 了解地震与其他灾害之间的关联性。
活动准备： 收集有关地震的相关材料，包括地震成因、危害、防御措施等。
活动过程：
宣布活动内容：
引入四川汶川大地震的案例，强调防震减灾的重要性。
说明本次活动的目的和内容。
地震知识交流：
各小队相互交流，分享自己了解的地震知识。
教师播放地震成因影片，帮助学生更直观地了解地震的产生过程。
地震知识讲解：
出示搜集到的地震知识材料，解释地震的成因、震级表示方法及其危害。
强调我国是地震灾害严重的国家之一，提高学生对地震灾害的认识。
防御地质灾害措施：
讲解在不同场所遇到地震时的防御措施。
强调震时的自救四大常识，包括迅速作出安全抉择、找藏身处、远离危险区、保存体力等待救援等。
互动环节：
通过提问、讨论等方式，检验学生对地震知识和防御措施的理解程度。
【篇一】小学二年级防震减灾主题班会教案
活动目标：1、通过学谚语和顺口溜，让学生初步了解地震前自然界的异常表现，培养学生们的观察能力和自我保护意识。
2、学生们在教师的组织和引导下，演练遇到地震这种突发事件时有秩序地逃生自救的技能，让学生掌握来不及逃离的情况下如何躲避地震伤害的本领。
活动准备：有关地震防震图片和VCD，防震科普片和防震科普宣传画。
活动过程：
一、通过学谚语和顺口溜，让学生初步了解地震前自然界的异常表现，培养孩子们的观察能力和自我保护意识。
1、讲解（地震预兆）
2、震前井水变化的谚语：
井水是个宝，地震有前兆。
无雨泉水浑，天干井水冒。
水位升降大，翻花冒气泡。
有的变颜色，有的变味道。
3、动物反常情形的谚语：
震前动物有预兆，群测群防很重要。
牛羊骡马不进厩，猪不吃食狗乱咬。
鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。
冰天雪地蛇出洞，大鼠叼着小鼠跑。
兔子竖耳蹦又撞，鱼跃水面惶惶跳。
蜂群迁闹轰轰，鸽子惊飞不回巢。
家家户户都观察，发现异常快报告。
植物在震前也有异常反应，如不适季节的发芽、开花、结果或大面积枯萎与异常繁茂等。
二、教师讲解有关地震时应注意的问题：调地震来时注意的问题：
1、家庭应准备好食物、水、手电筒、毛巾、简便衣物、塑料布和简易帐篷、收音机、呼叫机等，对煤气、电闸等做好关闭的应急准备。
防震安全教育主题班会教案
活动目标： 引导幼儿了解地震安全常识，增强防震减灾意识。 培养幼儿在地震中的自我保护能力，学会基本的自救与互救技能。 提升幼儿的应急反应能力与心理承受能力。
核心要素： 地震时保持冷静，不惊慌失措。 迅速躲到坚固物体下或桌旁，保护头部。 远离窗户、镜子、悬挂物品等危险源。
活动准备： 准备地震相关的教学视频或动画。 制作地震安全知识展板或PPT。 准备地震逃生演练的道具与场景布置。
基本过程：
导入活动： 播放地震科普动画，引导幼儿初步了解地震的概念与危害。
活动目标：通过一系列的防震减灾、预防灾害活动，使少先队员初步了解地震、火山、滑坡和泥石流灾害的成因分布、危害及防御措施。同时，了解地震、各种灾害之间的关联性。
活动准备：收集有关地震的相关材料。
活动过程：
一、宣布活动内容
1. 少先队员们，四川汶川大地震给我们带来了巨大的伤痛及损失，通过这次活动，我们一起来了解地震是怎么产生的，遇到地震应该如何预防伤害。
二、活动过程
1. 各小队相互交流，了解地震的成因。
2. 播放地震成因影片。
3. 出示搜集到的有关地震知识。地震是指岩石圈在内力作用下突然发生破裂，释放出地球内能，引起一定范围内地面震动的现象。大部分地震发生与地质结构有关，如断层活动性地带易发生地震。地震大小用里氏震级表示，能量释放越大，震级越高，震级每增加1级，能量约增加30倍。3级以下为微震，5级以上则会造成不同程度的破坏。
4. 地震是一种危害最大的地质灾害，我国是地震灾害严重的国家之一，全国大部分省区都发生过6级以上地震。1976年唐山大地震造成百万人口的工业重镇成为废墟。此次四川发生8.0级地震，余震强烈，破坏性远超唐山大地震。
5. 防御地质灾害，注意以下几点：
（1）影剧院、体育馆等地震时，应就地蹲下或躲在排椅下，用皮包等物保护头部，避免受伤，等待地震平息后有序撤离。
活动目标：通过活动，使学生初步了解地震、火山、滑坡和泥石流灾害的成因、分布、危害及防御措施。初步了解地震与其他灾害之间的关联性。
活动准备：收集有关地震的相关材料；排练节目；课件制作等。
活动过程：
一、宣布活动资料
同学们，这次日本大地震，给日本人民带来巨大的伤痛及损失，谁能来说一说你了解到地震的哪些知识?(学生回答)同学们了解还真不少，这次活动我们一起来了解地震是怎样产生的，遇到地震应当如何预防伤害。
二、活动过程
1、各小队相互交流，了解地震的成因。
2、播放地震成因影片。
3、学生出示搜集到的有关地震知识。
学生1：地震是指岩石圈在内力作用下突然发生破裂，地球内能以地震波的形式释放出来，从而引起必须范围内地面震动的现象。大部分地震的发生与地质结构有关。在地壳中有断层，并且断层又具有必须活动性的地带，地震最容易发生。世界上有两大地震带：环太平洋地震带和地中海—喜马拉雅山地震带。
学生2：地震的大小通常用里氏震级来表示。地震释放出来的能量越大，震级越高。震级每增加1级，能量约增加30倍。通常，3级以下的地震，人无感觉，成为微震；5级以上地震，会造成不一样程度的破坏，成为破坏性地震。
学生3：李则地震是一种危害和影响最大的地质灾害。
以上就是防震减灾小学班会教案的全部内容，防震减灾主题班会教案活动目标： 使少先队员初步了解地震、火山、滑坡和泥石流等灾害的成因、分布、危害及防御措施。 了解地震与其他灾害之间的关联性。活动准备： 收集有关地震的相关材料，包括地震成因、危害、防御措施等。活动过程：宣布活动内容：引入四川汶川大地震的案例，强调防震减灾的重要性。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
