书法比赛小学主题班会？主题班会过程: 一、老师谈话引入 同学们,你们好!今天我们学习溺水安全知识。我们是一年级的小学生了,从今天开始,我们要知道是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长,在老师的悉心哺育下一天天长大。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。那么，书法比赛小学主题班会？一起来了解一下吧。
【 #课件#导语】课件是教师对课堂教学的一种预计和构想，在教学中占有十分重要的地位。课件是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定，教学内容和任务分析，教学活动结构及界面设计等环节，巧设课件，激发兴趣，可以给语文学习动力。 无 为大家准备了以下课件，希望对你们有帮助！
1.小学主题班会课件
活动目的：
1、让小朋友知道写成一手漂亮字的用处可大了，要让自己的小手更灵活，更听话，模仿写好每一个字。
2、培养孩子良好的写字习惯，激发孩子写好字的兴趣。
活动过程：
一、猜谜，说说小手。
1、说谜语：十个小朋友，五个在左，五个在右。
十个小朋友，你有我有大家都有。
猜猜是什么？（手）
2、说说你的小手会做些什么了不起的事，另你很自豪？
二、小小检查站。（展现灵巧的小手写的好书法作品）
1、看看自己的手。能写好字吗？看看同学的手，与你的手长得一样吗？
2、我们来比较一下，谁的手灵巧，谁的手编制的作业本整洁有漂亮？
三、大家都来写好一幅好作品。
活动一：用怎样的姿势才能更好得写好字？
1、小小组交流正确的写字姿势。
2、老师给个别学生示范正确的写字姿势。
活动二、我们要自觉写好字。
1、给每个小组发一张纸，规定写字内容。
在小学生活中，我经历过许多难忘的事。其中一件让我至今记忆犹新的是，四年级时，我们班组织了一次春游活动，大家兴奋不已，早早地就在学校集合。我们乘坐大巴车前往郊外的公园，一路欢声笑语。到达公园后，我们玩了许多游戏，还一起制作了风筝。最难忘的是，那天我们班的几位同学还表演了一场小型的才艺展示，大家都被他们的精彩表现所折服。这次春游不仅增进了同学们之间的友谊，也让我学会了团队合作的重要性。
另外一件让我印象深刻的事是，在三年级时，我们班举行了一次主题班会，讨论如何保护环境。班会上，我主动发言，分享了自己对于垃圾分类的认识和实践，得到了老师的表扬。这次经历让我意识到，保护环境不仅仅是口号，更需要实际行动。从那以后，我开始更加注重日常生活中的环保行为。
小学生活中还有许多类似的难忘经历，比如在五年级时，学校组织了一次书法比赛，我有幸参赛并获得了奖项。这次比赛不仅锻炼了我的书法技巧，也让我认识了一些书法爱好者，结交了不少朋友。
除了上述活动之外，我还记得有一次，我们班一起去社区做义工，帮助孤寡老人打扫卫生。虽然累了一些，但看到他们脸上露出的笑容，我感到非常开心。这样的经历让我懂得了帮助他人的重要性。
总之，小学生活中的这些难忘经历，不仅丰富了我的童年记忆，也让我学会了更多生活的道理。
小学德育工作具体包括以下几项内容：
1. 加强理想信念教育
核心要点：通过课堂教学、主题班会、实践活动等形式，向小学生传递正确的世界观、人生观和价值观，培养他们的爱国主义情感、集体主义精神和社会主义道德风尚。
实施方式：组织参观红色教育基地、开展爱国主义主题演讲比赛、邀请英模人物进校园等活动，让学生深刻理解理想信念的重要性。
2. 加强社会主义核心价值观教育
核心要点：将社会主义核心价值观融入小学教育全过程，引导学生树立正确的价值导向，形成积极向上的人生态度。
实施方式：通过校园广播、宣传栏、主题班会等渠道，广泛宣传社会主义核心价值观的内涵和重要意义；同时，结合学生日常行为表现，开展“星级少年”评选等活动，激励学生践行社会主义核心价值观。
3. 加强中华优秀传统文化教育
核心要点：传承和弘扬中华优秀传统文化，培养学生的文化自信和民族自豪感。
1、展示硬笔的演变过程及书法家的真迹（ppt）
2、学生展示环节
3、写得较好的同学谈硬笔书写的心得。
4、课外延展让孩子平日加强写字，提倡互帮互助。结对子。
所谓主题班会，是指在班主任的指导下，由班委会组织领导开展的一种自我教育自学成才的班级活动，以下是我精心收集整理的主题班会方案,下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。
主题班会方案1
一、活动目的
班级文化是校园文化的重要组成部分，为了推进学校的“班级文化建设”，打造有健康的主流思想，蓬勃向上的精神风貌，有团结、和谐、温馨的集体氛围的班集体，展现富有个性的班级特色，使学生的德育素质在班级文化的熏陶中得以内化与升华。
二、活动对象
四(2)班
三、活动时间
20__年10月30日
四、活动
1、活动一 《认识你真好》
a.情景(一)陌生人(不熟悉的人)
师来到教室，问：同学们，还记得你是什么时候认识孙老师的吗?2014年9月，孙老师来到了我们双凤小学。那时候，我们还是“陌生人”。
b.情景(二)朋友
师：三年级整个学期，你们有点了解我了吗?说说看。那我们是不是成了“朋友”呢?
c.情景(三)同伴
师：现在，孙老师成了你们班主任，你觉得孙老师有什么变化吗?对我有什么希望?大家都希望我是个善解人意，和大家共同努力、共同进步的老师，我觉得在这种意义上，我不再只是你们的老师，而是大家的同伴了。(板书：同伴)
2、活动二 《我的小伙伴》
师：我们班许多人都有这样一个过程，我们从陌生人到朋友，到同伴，其中一定经历了很多故事，有开心的，当然也有烦恼的，特别还会出现一些跟你不是很合得来的同伴，现在请你拿起手里的白纸，写下一个你最要好的小伙伴，一个你最想跟他解决一些问题的小伙伴名字。
以上就是书法比赛小学主题班会的全部内容，小学德育活动主要包括以下几种：道德教育课程：这是小学德育的基础，通过系统的教学使学生掌握基本的社会公德、家庭美德和个人品德知识，涵盖诚实、尊重、友爱、爱国等内容，旨在培养学生的道德情感和行为习惯。主题班会：围绕特定话题如环保、感恩、安全等展开讨论，引导学生表达观点，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
