关于衣着整洁的班会？仪表之礼:面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。 餐饮之礼:讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。 言谈之礼:用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。 待人之礼:尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。 行走之礼:遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。 观赏之礼:遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、那么，关于衣着整洁的班会？一起来了解一下吧。
一、个人礼仪
(一)仪表
仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必然破坏一个人的美感。因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。不要在人前“打扫个人卫生”。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。与人谈话时应保持一定距离，声音不要太大，不要对人口沫四溅。
(二)言谈
言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。1、礼貌：态度要诚恳、亲切；声音大小要适宜，语调要平和沉稳；尊重他人。
2、用语：敬语，表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的“请”、“谢谢”、“对不起”，第二人称中的“您”字等。初次见面为“久仰”；很久不见为“久违”；请人批评为“指教”；麻烦别人称“打扰”；托人办事为“拜托”等等。要努力养成使用敬语的习惯。现在，我国提倡的礼貌用语是十个字：“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”。这十个字体现了说话文明的基本的语言形式。
(三)仪态举止
1、谈话姿势：谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。
中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。
“不知荣辱乃不能成人”这是千百年来流传至今的至理名言。然而，在当今时代不断进步的同时，若在热爱祖国与危害祖国之间，崇尚科学与愚昧无知之间，团结互助与损人利己之间，诚实守信与见利忘义之间，艰苦奋斗与骄奢淫逸之间，等等的这一系列荣辱界限在很多人心目中已悄悄模糊了
。其实做一个讲文明的人很简单，从自我做起，从身边做起。也许是一张纸的厚度，也许是一点耐心的等待，也许是一句善良的问候，更也许只是一个微笑。一言一行总关情，在不经意间，我们传播着热情，尊重，关爱和友谊，这就是讲文明。这点点滴滴的赞美和欣赏，如甘霖似雨露，滋润着我们的心田。
要成为一个文明的人，必须接受文明之教育，就像一块矿石，想要成为钢铁，必须投入熔炉接受烈火的冶炼。父母把我们送进学校，就是想让我们在学校这个文明的熔炉里被炼成一块纯钢。成绩的好坏并不是最要紧的，作为家长，他们期望我们能健康成长，期望我们能在老师的教导下成为一个文明的人、一个优秀的人。他们不期望我们一定要成为栋梁，但我希望我们至少是一棵绿树。
呵呵，尽管时间已经过了，但还是想帮帮你，我们不久前也开了班会希望采纳
纪律讲话
同学们：
俗话说：“没有规矩，何以成方圆”，“事事随行，必然会酿成大错”。学校是培养人才的地方，学校也是人才成长的摇篮，因此，学校需要规矩，学校更需要制度，这样，人才就是真正的人才，人才更是有益于社会的发展的人才，为此，我校着重从制度管理人的角度出发，针对学校和学生的实际特点，这学期继续加大力度整顿学校秩序和学生纪律的一些举措，希望同学们能共同严格遵守：
一、规范佩戴学生证和红领巾，仪表端庄，衣着整洁，让小学生的朝气在你们的身上得以焕发。
二、养成良好的卫生习惯，保持校园的干净整洁，随手扔垃圾的习惯必须改掉。
三、日常行为规范的养成习惯贵在坚持，这样，小学生的日常行为规范才能时刻深入每个同学的心中。每个同学每时每刻必须遵守校纪校规，爱护公共财物。维护学校和个人荣誉。
四、准时上下课，不随意旷课，有事先请假。
五、文明用语，礼貌待人，不做对社会有害的事。
六、 珍爱生命，注意安全，严格遵守上学和放学路队纪律，养成良好的安全习惯，增强有力的安全意识。
七、 从下周起如有发现违反以上规则，学校将按照校规校纪进行严肃处理。希望同学们处处严格要求自己。
10岁成长礼班会活动方案如下：
一、活动开场：正衣冠 孩子们在父母的帮助下，整理衣着，正冠帽、捋腰带、平服饰，展现出整洁的外表和庄重的神情，为成长礼拉开序幕。
二、沃盥礼 进行传统的沃盥礼，孩子们在司仪的引导下，洗手洁面，表达对成长仪式的虔诚与尊重。
三、走文枢门 孩子们在主持人的引导下，恭敬地走过文枢门，寓意获得文曲星的庇佑和祝福，开启智慧之门。
四、十岁宣言 孩子们精神饱满地庄严宣誓，承诺从今天开始学会感恩、自立，承担起社会责任。
五、礼拜孔子 举行敬拜孔圣的仪式，彰显对教育大家孔子的尊敬，传承中华文化精髓。
六、拜师礼 学生代表向老师献上六礼，表达勤奋好学、感恩教育的心意。
七、师长祝福 学校领导、教师和家长上台给予孩子们谆谆教诲和殷殷祝福，鼓励孩子们健康成长。
八、颂经典 孩子们集体诵读《诗经.木瓜》或《弟子规》《论语》等经典篇章，立志成为有担当、懂感恩的人。
仪容仪表主题班会3篇
在我们平凡无奇的学生时代，大家都经常接触主题班会吧？主题班会有利于提高学生的认知能力和自我教育能力，更有利于班级集体的建设。敲定一个主题班会，都需要做哪些准备呢？下面是我帮大家整理的仪容仪表主题班会，希望对大家有所帮助。
仪容仪表主题班会1
一、活动目标
1、通过对相关材料的学习，使学生认识仪容仪表的内涵和重要性。
2、以此次主题班会为契机，开展不符合学生身份和特点仪容仪表进行自查 自纠。
3、促使班内同学人人注重仪容仪表，使注重仪表、塑造美丽在班内得到深 化。
二、活动过程
1．播放一些当今社会上中学生的打扮，尤其找一些和我们校园内极为相似的穿着打扮，也就是一部分同学认为美的着装打扮。通过图片让他们意识到其实这些是不美的，不恰当的，（保安和武警的例子）让他们意识到仪容仪表的重要性。
2.引入仪容仪表的话题，理解什么是仪容仪表。
仪容是指人的容貌，仪表是指人的外表（包括容貌、姿态、服饰、风度、个人卫生等）。一个人的仪表不但可以体现他的文化修养，也可以反映他的审美情趣。穿着得体可以赢得他人信任、留下美好印象，以你一辈子的发展创设良好的机遇。
以上就是关于衣着整洁的班会的全部内容，10岁成长礼班会活动方案如下：一、活动开场：正衣冠 孩子们在父母的帮助下，整理衣着，正冠帽、捋腰带、平服饰，展现出整洁的外表和庄重的神情，为成长礼拉开序幕。二、沃盥礼 进行传统的沃盥礼，孩子们在司仪的引导下，洗手洁面，表达对成长仪式的虔诚与尊重。三、走文枢门 孩子们在主持人的引导下，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
