关于成绩班会？学习成绩的提高与同学的学习方法有很大的关系，可以从以下几个方面着想：1.制定适当的学习目标：必须是自己通过努力能够实现的目标，可以稍微低一点，不要太高。2.掌握科学的学习方法，比如：学前预习，做到发现问题，探究问题，解决问题。课堂学习，做到三到，心到、眼到、手到。就是心随老师的课堂走，那么，关于成绩班会？一起来了解一下吧。
学习成绩不理想的学生怎样才能提高成绩？
（1） 自己要有决心提高成绩，树立“成绩差只是暂时的”的信念，这是根本的内在动力。
（2） 要有恒心和耐力，不要三分钟热度。“滴水穿石”绝不是一时之功。
（3） 要有明确的学习目的和正确的学习态度，克服学好学坏无所谓，混一天算一天，得过且过的想法。
（4） 改善学习方法。要找到适合自己的学习方法，这样就像勇士手中有了锐利的武器一样。
（5） 确定一个竞争对手或确定一个名次，作为追赶的目标，逐步靠近，不要想着一下子提高到第一名。
（6） 循序渐进，一步一个脚印，踏踏实实、持之以恒。
例如:
他们是怎样提高数学成绩的
－－中学生应不断探索适合自己的数学学习方法
我们从网上和书中、以及调查中发现了许多学生提高数学学习的案例，为了提高中学生的数学学习，我们希望对你的今后的数学学习有所帮助。
案例1：任静初三以前数学从未及格过，因此他爸让老师辅导她。其实她也没做什么，只是每周到老师家讲一次课，让她把课堂上学的东西讲给老师听，直到老师满意为止。半年下来，他的数学成绩取得了突飞猛进的进步。高三毕业那年，她参加的二次模拟考试，一次得了 148 分，一次得了 149 分。后来保送进北大了。
教学目的：
通过这次班会使学生明白九年制义务教育最后一年的关键性和重要性，教会学生如何在这短暂的一年、紧张的一年、非常的一年战胜自我，找到行之有效、事半功倍的学习方法。
教学重点：
1、提高学生的思想认识——优秀的学生不可骄傲，中等的学生不可迟疑、松懈，落后的学生不可气馁、灰心。坚信“一分耕耘，一分收获”。
2、传授各科行之有效、事半功倍的学习方法。
教学过程：
1、主持人引入。
2、由班主任分析月考成绩。
3、由不同层次的同学，通过多角度来谈谈考试中的得与失。
4、各学科带头人介绍各科的学习方法。
5、退步的学生表决心“我努力，我能行！”。
一、导言：同学们，进入初三的第一次月考已经结束，成绩已揭晓，有的同学取得很大进步，有的同学停止不前，有的同学略有退步，有的同学退步很大。一样的试卷，一样的教师，一样的上学，一样的教室，为什么所取的成绩却参差不齐呢？导致成绩下降的原因很多——基础知识底子薄、学习习惯不好、学习态度不端正、学习方法不得当等。失败并不可怕，只要我们善于分析和总结，最终就会取得成功。今天，我们班会的主题就是要研究探讨解决这个问题的方法，我们先请这次考的好的同学介绍他们的学习方法，以达到提高学习效率之目的。
不清楚你的年龄和举办活动的经验，所以只能简单说说。
如果想要保守一点的话，建议先让大家观看一个励志电影或者电视节目，比如“幸福来敲门”或者“变形记”的某一期，尽量选择贴近同学生活并且深刻感人的，这样可以卸下大家的心防，毕竟作为普通同学参加这种主题的班会是很无聊很抵触的，同时如果电影或节目选得好，会帮助很多同学燃起斗志。之后再找一些经验人士谈一下学习经验，比如之前毕业的考得很好的学长学姐，比如本班成绩最好的，或者进步最快的，大家一起交流一下各科考试经验神马的。
如果想要挑战一下自己（作为主办者），可以考虑在交流经验后组织大家做一个活动，比如一起拟定一个学习计划（分组学习互相帮助考前复习神马的），又比如做一些游戏增强斗志或彼此信任的。这些活动若办好，会非常出彩；若办不好，会没人配合，让班会失败，所以要慎重考虑并精心准备，适当的拖有时也是需要的。
确定完大概的内容，就可以确认流程了。比如：
（一）主持人开场白
（二）电影/节目观赏
（三）经验交流
（四）*特别活动
（五）*老师总结
之后下载并保存好选定的电影或节目；联系好交流学习经验的人选，让他们提前有所准备；然后找一个主持人，设计好所有的台词和串场词；然后和老师确认班会召开时间；做好活动所需ppt或者确定画黑板的人；最后通知交流经验的人以及主持人等所有工作人员班会的时间地点。
供参考
高X（X）班主题班会：超越梦想
背景：
进入高三，经过一段时间和学生的交流，发现很多学生无论是在学习上还是心理上都存有很多的困惑.有些学生在学习上很被动,有些学生在心理上给自己过多的压力,所以高三初期出现了不适应状态,为了可以帮助学生更好的调整自己,希望这次班会课可以帮助学生更好的调整自己.
设计思路：
一、看一段高三学生生活的漫画，让学生展开讨论.
二、三位学生（一位成绩好但心理压力大，一位学习很被动，一位成绩中等心理状态良好）发表自己对高三的心态和计划.
三、由心理老师讲讲有关的高三该注意的问题，同时回答同学的心中的疑虑.
四、全班同学举行签名印手印活动,希望从心里感受到团结就是力量,大家共同努力超越梦想.
活动时间：2004.9.17班会课
活动地点：教室
活动目的：
1、让学生有很好的心态对待高三
2、使学生认识到集体的力量
活动主持：顾迪
活动过程：
主持人:大家下午好
不知不觉我们已经走入了高三,还很清楚的记得高一的时候班主任老师和我们说高中三年过的很快,那时还觉得高三还很遥远,如今高三已经在我们眼前,我们都做好准备了吗?
听很多师哥师姐讲过很多高三的故事,有酸、甜、苦、辣，今天就让我们一起来畅谈一下我们自己的梦想.首先我们一起来看看“小美的高三生活”（flash漫画描述的是一个女同学为了实现自己的清华梦想从一个美女变成了满脸长满痘痘的胖妞）.
同学们各抒己见,讲述自己的看法和想法.有同学认为这个很值得,有同学认为没有必要,也有同学认为要劳逸结合,既要实现梦想又不能忽略了身体.
主持人:我们每个人都有自己的梦想,都有自己实现梦想的计划.在为实现梦想的道路上难免会有磕磕碰碰,很难保证一路顺风,高三时间很短暂我们都希望能够以最好的心情走过这一段重要的历程,今天我们请来了心理老师,我们以热烈的掌声邀请屈老师来给我们讲讲高三要注意的问题,同学们心中的困惑也可以向屈老师倾诉.
屈老师向同学们讲了一些高三阶段常出现的问题以及同学们要注意的事项.同学们也积极的向屈老师请教,从;老师那得到正确的指导.
主持人:谢谢屈老师的指导.相信我们高三八班的每一位同学都能以最好的心态走过高三阶段.相信我们整个班级会携手共进.大家在一起已经两年,生活在一个五十二个人组成的大家庭中,我们深知集体的力量,班级环境对我们的影响,让我们一起举起双手在这里写上我们的名字签上我们的手印,这是我们要努力实现梦想的见证.
放音乐《我的未来不是梦》，由两位同学领唱，全班合唱.
活动效果：
活动气氛热烈、台上台下发言踊跃并妙趣横生。
1. 分析提高学习成绩的主要要素有哪些？
2. 课前预习、认真听讲、主动提问、同学间互相帮助、课后完成作业；
3. 做作业时有时需要发挥互联网的优势，能达到无师自通，开拓思路；
4. 家长配合，提供良好的学习环境，当孩子学习时，家长不要在附近上网、玩游戏、看电视、打麻将等；
5. 当孩子学习时，家长最好也能拿本书看，哪怕是看小说也行，制造一种学习气氛。
6. 家长要及时跟老师沟通，了解孩子在学校的表现，学习情况等，以便做好配合。
以上就是关于成绩班会的全部内容，（1） 自己要有决心提高成绩，树立“成绩差只是暂时的”的信念，这是根本的内在动力。（2） 要有恒心和耐力，不要三分钟热度。“滴水穿石”绝不是一时之功。（3） 要有明确的学习目的和正确的学习态度，克服学好学坏无所谓，混一天算一天，得过且过的想法。（4） 改善学习方法。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
