小学网课期间的班会课件？班会内容:1、上课表现2、作业情况3、学习规划4、老师的期待在班会开始之前，如何巧妙地导入：经过一周的学习，看到同学们已经逐渐适应网课生活，值得表扬!还有小部分同学还在努力适应，这是你们成长的表现!老师每次看到同学们积极参与课堂，认真完成作业，主动承担家务，热爱运动锻炼身体，感到欣慰和开心。但今天，那么，小学网课期间的班会课件？一起来了解一下吧。
作为班主任，每周班会少不了。这也是令每个班主任头疼的事情，而班会主要讲哪些内容呢？
班会内容:
1、上课表现2、作业情况3、学习规划4、老师的期待
在班会开始之前，如何巧妙地导入：
经过一周的学习，看到同学们已经逐渐适应网课生活，值得表扬!还有小部分同学还在努力适应，这是你们成长的表现!老师每次看到同学们积极参与课堂，认真完成作业，主动承担家务，热爱运动锻炼身体，感到欣慰和开心。但今天，要提醒同学们的是，新鲜兴奋期过后，如何让心定下来，继续在网课期间学到更多的知识，保持进步?这是未来一两周我们要努力的方向!
班会结束之后，如何给孩子们一些鼓励、激励：
同学们要深刻地认识到居家学习和学校上课的不同。因为只有自己，最了解自己的短板，也最清楚自己哪些地方需要努力。在学习的这条跑道上，枪响之后，没有人会愿意陪你留在原地。我们阻止不了任何人成长，唯一能做的，就是充分利用好时间，让自己不断变强，优秀的同学在你看不到的地方默默努力，加油孩子们。
小学生三年级网课班会上课步骤
众所周知，网络是一把双刃剑。如若利用得好，它就是你人生路上的一把能够劈除一路险阻的锋锐宝剑；如若利用不当，它却是一把能够摧毁你学业前程甚至生命的魔刀。
多少人，沉迷在网络游戏里无法自拔以至走向犯罪歧途，又有多少人，在网络世界里如鱼得水最终成就辉煌业绩。
网络，对于初中生来说，存在更大的危险性。初中生正处在一个思维叛逆的时期，喜欢我行我素，而且缺乏是非明辩能力，容易受到某一方面的引诱（比如网络游戏）而无法自拔，缺乏自我控制的能力。
因此，面对初中生开展一个“如何利用网络”的主题班会、让学生明确正确利用网络的途径就显得非常有必要。
活动目的：
使学生了解网络的利弊共存性，提高学生对网络的认识，共同探讨正确利用网络的途径及避免坠入网络深渊的方法。
活动准备：
1、把学生分成五个小组，一组选一个学生代表以及记录员（组员自定）。
2、让各组学生统计归纳自己组员上网的具体情况，包括上网时间、地点、所做的事情、心得体会等。
3、让学生准备一些网络给我们带来弊端的例子，以及给我们带来方便的例子。
4、准备一段在网上下载的巴黎风光的短视频和介绍欧洲文化的资料；准备一段网络公司的人员工作的视频。
同学们，曾经有这样一个故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河边，智者问徒弟：“怎样才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“将它托入掌心。”师父笑曰：“非也、非也！将它投入大海之中。”……是啊！一滴水只有在大海中才不会干涸。我们82班不正是这一片汪洋大海，而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗？一个人只有在集体中才能发挥自己，一个集体也正因有了我们才生发光芒。各位同学，当你刚看到我们的主题是“我、你、他”，而不是“你、我、
他”时，是不是心怀疑惑呢？是啊，这正是我们的用意之所在，我们就是为了告诉自己：我们要不断培养自我意识、树立主人翁形象、增强集体凝聚力！
是的，团结是一种奋发向上的精神，团结使我们紧紧地联系在了一起…这让我想起一首歌，歌的名字是叫《相逢是首歌》，是啊，相逢是首歌，同行是你和我；相识是份缘，牵挂着我和他；相知是杯水，融合他你我。相信大家能常记这首歌，珍惜这份缘，勿忘这杯水。搞好团结，共同进步。
集体成功，大家光荣；大家进步，集体光荣。
大家看一下面的一个例子：缘份使一群来自四面八方的她们相聚到了一起，她们抱着各自的理想，同在一片蓝天下飞翔。或许是由于水土不服，其中一位女孩不幸患了一种上皮肤病，女孩们的心万分的焦急，都希望其能早日康复，每天都监督她不要抓伤口，每天为她敷药、打水，姐妹们为了让她有更好的休息，甚至改掉了平时爱讲话的坏习惯。
（1）班班会课主题：疫情期间，我们如何正确对待线上学习一、线上学习的重要性由于延迟开学的原因，我们开始线上学习一段时间了，现在已是3月末，就算开学后通过周末和暑假来补课，到校上课时间也会缩短，老师开学后讲授知识速度肯定要加快。学生如不参与线上学习，或不认真对待线上学习，那么就不能掌握好课本的知识，开学学习可能会显得吃力，跟不二、重新认识在线学习由于疫情的原因，线上教育成了学生能在安全情况下学习的唯一办法。虽是线上学习，但是希望家长和学生们不要忽略了它的重要性，它的作用和功能与在校教学一样，只不过平台不同而已。花多少时间学习自然就会有多少收获。现在全国的小学生都开始学习了，如果我们还不认识学习，你说开学后没有差距，那是不可能的，其实线上学习更直观，更人性化。如遇到听不明白的知识点，可以回头去再看回播，二次或多次听讲，查漏补缺，自然能够把握和理解。三、学生在家学习的心理特征1.拖延心理超长的假期可能会给学生一种错觉，认为还有很多时间可以学习，不用急在一时，能拖就拖。2.偷懒心理在家学习时间相对自由，没有明确的上学放学、上课下课概念，也缺乏学习氛围，学生可能会出现偷懒，不能保证有效学习时间。
网课期间班主任管理班级的方法有：班主任先提前制定网课期间班规；网课前一天，召开线上家长会，要求家长和学生都参加；每日进行线上班级总结会等等。
1、班主任先提前制定网课期间班规
因为见不到学生，这个班规制定，班主任参照之前班级的班规，根据线上实际情况，重新修改一下，就不要民主讨论了。特殊时期，可以特殊处理。
2、网课前一天，召开线上家长会，要求家长和学生都参加
家长会的目的，第一是宣布班规，第二就是给家长和孩子提要求和建议。家长会上，要求家长做一件事：召开一次家庭会议，目的是网课期间，对家庭成员，进行管理和约束，会议之后，要形成一个决议，一条一条的写下来；让学生制定一个网课自律计划。
3、每日进行线上班级总结会
网课期间，学生时间相对比较宽松，每天抽出15分钟时间进行班级总结会，效果非常好。可以放到一天的晚上，也可以放到第二天的早上，但是时间要固定，就是一个微型班会，班主任就从三个方面进行总结：考勤，课堂，作业。
以上就是小学网课期间的班会课件的全部内容，（1）班班会课主题：疫情期间，我们如何正确对待线上学习一、线上学习的重要性由于延迟开学的原因，我们开始线上学习一段时间了，现在已是3月末，就算开学后通过周末和暑假来补课，到校上课时间也会缩短，老师开学后讲授知识速度肯定要加快。学生如不参与线上学习，或不认真对待线上学习，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
