关于风景的主题班会？在以西湖为中心的60平方公理的园林风景区内，分布着主在风景名胜40多处，重点文物古迹30多处。概括起来西湖风景主要以一湖、二峰、三泉、四寺、五山、六园、七洞、八墓、九溪、十景为胜。1982年西湖被确定为国家风景名胜区， 1985年被评为"中国十大风景名胜"之一。2007年5月8日，那么，关于风景的主题班会？一起来了解一下吧。
乙 丝绸杭州丝绸一向全国闻名。织锦缎色泽鲜艳，绸纹细腻，富有弹性，素有“天上云霞，地上鲜花”的美誉；古香缎图案取意悠远，四季花卉、亭台楼阁、小桥流水，个个透着纯熟的中国特色，并且绸缎质地良好，软而不疲；真丝绡透明洁净，薄如纸，轻如毛，手感滑爽；真丝双绉，柔软爽滑，平经绉纬，触感非常舒适。
龙井茶叶早在唐代，陆羽便于《茶经》之中提及杭州茶叶。历史上西湖龙井向来有：“狮”、“龙”、“云”、“虎”四个类别。如今以茶叶产地相区别，归结为了“狮”、“龙”、“梅”三个品类。龙井茶产地独特，优良的气候条件为龙井茶的生长提供了良好的外力，同时，细致的加工也是构成精品龙井茶的不可或缺的条件。加工分为分“青锅”和“辉锅”两个工序，其间不经任何揉捻，保证了茶叶的天性。一般而言，龙井茶叶采摘需要6个小时，炒制需要4个多小时，这才方显龙井茶之精妙。西湖龙井，色泽透绿，绿中又衬有黄色。茶叶形状扁平、光滑，冲泡之后，颗颗悬于水中，芽芽直立，茶香持久，茶色碧绿明亮，滋味甘醇。
天竺筷取自天竺山一带的细竹制成，质地良好。竹筷散发着淡淡竹香。筷身上往往印有妙笔丹青，既美观又实用，洗涤非常方便。
昌化山核桃又称昌化小胡桃，天目山区临安县昌化、于潜，淳安县临岐、唐村等地。
【 #教案#导语】高三学习的过程就是在爬一座高山，在爬的过程中我们会遇到许多困难，我们要学会如何面对这些困难，如何解决这些困难，最终达到山顶。以下是为大家整理的内容，欢迎阅读参考。
1.高三主题班会教案设计 篇一
一、活动主题：花开不败在高三
二、活动时间：
XXXX年3月25日第八节
三、活动地点：
高三（2）班课室
四、活动对象分析：
“一诊”考试作为高考前第一次重要的“大练兵”，被老师学生看得很重。所以，一诊的成绩往往会导致学生情绪的极大波动。有的学生会因为好成绩而精神大振，而也有不少的学生会精神萎靡，甚至会滋生自疑的念头。在这个时候，激励取得好成绩的学生再接再厉，鼓励成绩不好的学生们坚信自己的梦想，为梦想而努力极为必要。因此，我们设计了主题为“花开不败在高三”的班会。
五、活动过程：
（一）我们的二班，我们的家。
（二）花开不败在高三
（1）为了自己的人生，加速！
（2）永不言弃，勇往直前！
（3）花开不败在高三！
（三）我们的誓言！
六、活动目的和预期效果：
1、增强学生的学习动力，激励着每一个有梦的学生，让他们有自己的勇气去追求梦想。
2、调整心态，积极面对高三的学习生活。
美丽的南阳，我的家活动对象：小学六年级学生。 活动目的： 1、通过看录像、图片，谈见闻，谈感受，诗词朗诵，表演等系列活动，使学生深入了解海阳的明山秀水，名胜古迹，认识章丘古往今来历史上作出贡献的名人。 2、激发学生“以家乡为荣”的自豪感，培养其热爱家乡的思想感情，从而明确将来建设家乡的责任感。 活动设计： 本次主题班会内容分为三大板块： “走近名胜”、“走近文化”、“走近名人”。在“走近名胜”板块中，引导学生交流自己熟悉的自然景观，通过合作、交流，了解海阳的旅游景点；在“走近文化”板块中，通过学生交流，教师解说，展示图片资料，引导学生了解家乡宝贵的文化遗产；在“走近名人”板块中，重点学习战斗英雄赵守福，于化虎的故事，并交流学生知道的其他海阳名人。三部分进行完之后，学生谈感受，并写出对家乡的祝福。 活动阐释： 学生虽大部分都是土生土长的海阳人，但由于年龄、阅历等因素对家乡还有许多未知，或者对家乡的事物熟视无睹，鉴于此，设计了本次主题班会。目的是给学生提供一个交流、学习的平台，让学生去“走近家乡”，了解家乡的名胜、古迹和名人；去“感受家乡”，感受家乡的青山秀水、灿烂文化，从而激起学生心底的自豪感。
爱南阳，爱家乡 一、队会开始，出旗。二、唱队歌三、活动导入 (伴随《在希望的田野上》音乐) 主持1：歌里唱得好，我们的家乡，在希望的田野上，看，这就是我们可爱的家乡——南阳自然环境优美，地理位置优越，不仅山水明瑟，名胜古迹众多，而且出过无数名人，真可谓是“人杰地灵”！这节课，就让我们走近家乡，去感受一下家乡的美丽与灵气! 四、走近名胜 主持1：走近家乡，首先，让我们走近家乡的青山绿水，游览一下家乡的名胜古迹。对于南阳的自然景观，你了解哪些? （学生自由发言）同学们知道的可真不少。主持1：我们的家乡变化太大了，几年内就开发了这样优美的景区，同学们有时间我们一定要去观赏呀。 五、走进名人主持2：我们南阳有许许多多的名人，如、医圣张仲景、地震仪的发明人张衡等等。主持1：下面，让我们了解这些名人的故事吧！主持2：张仲景是东汉的大医学家，名玑，字仲景，生于公元150年2月26日，卒于公元219年。张仲景从小天资聪慧，勤奋好学，尤其喜欢研讨医学著作。他的叔父张伯祖是当时南阳的一个名医，仲景拜他为师，经常随他去给人治病，又研读《内经》、《扁鹊八十一难经》等。张仲景由于勤奋好学，博采众方， 医术超群，加之为人诚恳，不分贫贱，有求必应， 因此南阳老百姓推举他为孝廉，并出任长沙太守。
我爱家乡的主题班会【推荐】
一、活动目的：
1、通过活动，对学生进行热爱生活，热爱家乡的教育，激发学生热爱家乡、建设家乡报效祖国的雄心壮志。
2、学生通过调查、了解家乡的风景名胜、特产,历史等活动过程中，充分感受家乡的变化和发展，萌发对家乡的热爱之情。
3、培养学生搜集、整理、分析和运用社会信息的能力。学会访问、调查的学习方法，从而更好地培养了学生独立观察和分析、解决问题的能力。
4、通过对家乡一些新旧照片的对比，使学生充分认识到改革开放的三十年给家乡带来的巨大变化，真切体会家乡发展的美好前景，进而激发学生热爱家乡的热情，为建设美好家乡而努力学习。
5、通过“我为家乡献良策”金点子活动，激发学生对家乡建设做出自己的贡献的情感。
二、课前准备
⑴全班分四个调查小组，调查了解家乡有哪些好的风景，搜集相关图片、实物，准备介绍给别人。分别介绍XX县的发展历史、改革开放三十年来物质精神文明建设的巨大变化，以及立志为祖国、为家乡的现代化建设添砖加瓦的远大理想。
⑵材料的收集：几组有对比的新老照片。
（3）《我爱家乡》知识竞答题目。
三、活动过程：
（一）活动导入：
播放《谁不说俺家乡好》的背景音乐
主持人：古今之人都十分眷恋自己的家乡，因之，对“家乡”一词倍觉亲切，并赋予许多高雅质朴的代称，且常见于文人雅士的名篇和诗作中，今人对家乡则统以“老家”二字呼之，尤显得亲切感，出门在外的时候，多么希望听到乡音。
以上就是关于风景的主题班会的全部内容，2、激发学生“以家乡为荣”的自豪感，培养其热爱家乡的思想感情，从而明确将来建设家乡的责任感。 活动设计： 本次主题班会内容分为三大板块： “走近名胜”、“走近文化”、“走近名人”。在“走近名胜”板块中，引导学生交流自己熟悉的自然景观，通过合作、交流，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
