异性主题班会观后感小学？进一步加强幼儿的日常行为管理,组织幼儿文明用餐,开展“爱惜粮食小标兵”评比活动,全面持续开展“光碟行动”。同时,组织全体幼儿开展以“节约用水,从我做起”为主题的班会活动,开展“节电节水小卫士”评比,培养幼儿从小养成爱护水源、节约用水的好习惯。 1、节约每一滴水。水是生命之源。以“节约用水、那么，异性主题班会观后感小学？一起来了解一下吧。
问题一：如何恰当处理小学生之间的异 *** 往1
、对症下药，了解自我
我在校内大胆地把
《青少年性健康教育读本》
拿到科技课上来上。
为了避免男女生在一起学
习的尴尬，我们来到校园一角的草坪上，男孩、女孩分开学习。刚开始，男孩、女孩们总不
自觉地流露出好奇和羞涩，
脸儿涨得通红，
低着头，
不敢正视老师的眼睛。
郑×和张×头低
得更低，双手一直在摆弄衣角。渐渐地，他们发现老师并不是针对谁来“作文章”
，而是在
认真地讲课，他们才放松了警惕，和老师一起像学习别的课程一样，认真学习。
2
、创设情境，增强友谊。
在说话课上，我们的活动就是“毕业话别”
。我们共同回忆这六年来的相处，这六年中的喜
怒哀乐，
有的同学伤感地哭了。
同学们互相话别，
多数是对同学的不舍和对未来的祝福，
“私
情”显然被友情征服了。
3
、直面爱情，提高警惕。
我们一起分析了一段苦涩的爱情故事。让他们自己说出早恋的原因和早恋导致的不良后果。
让他们在别人的“青苹果”故事里得到启示，认识自己的错误所在，自己进行心理调节。
五、喜悦
经过一段时间的引导，
张×和郑×发生了很大变化。
他们恢复了往日的开朗和活力。
郑×仍
然是篮球队中最优秀的一员，
张×在看球赛时，
不再只为郑×加油了，
也会为别人的成功欢
呼雀跃了。
异性之间的交往是很正常的一种交际行为，但是毕竟性别差异，在交往的过程当中需要把握好一个“度”。也就是说跟异性交往的时候我们不能走的太近，以免让人误会，有损女性的名声；也不能距离保持的太远，让双方的关系始终停滞不前。那与异性怎么交往呢？
不搞暧昧：
很多异性之间的走火都是从暧昧开始的，因此对于伴侣之外的异性我们要保持好一定的距离，言语以及行为上要保持礼貌，不进行挑逗、不进行勾引。如果对方对你有意而你对对方没有那方面的感觉，就应该马上跟对方进行说明。如果与异性存在暧昧，很有可能会对自己或者对方造成某种程度的伤害。
不必过分拘谨：
有些人在异性面前会含羞、会紧张，一旦跟异性聊天就会结巴甚至手脚冒汗。碰到这种情况，大多都是在异性面前过分拘谨造成的。其实大可不必，在跟异性交往的时候我们只把他（她）当成一个朋友，想想自己怎么跟同性从容交往的，然后把跟同性交往的心态用在异性交往上即可。
不宜过分严肃、冷淡：
有些人的性格会很酷，这样给人的感觉就很冷淡、不平易近人的，不管是跟同性还是异性交往，在沟通的时候总是摆着一张脸，显得过于严肃，这样会很容易造成紧张的气氛。因此为了化解气氛，有时候跟异性交往的时候可以适当的开开玩笑、活跃活跃氛围。
关于早恋的主题班会
关于早恋的主题班会1
时间 ：
20xx年4月11日晚课.
地点 ：
高一(3)班教室。
参加人员 ：
高一三班全体。
主持人 ：
班主任。
步骤与内容：
一、由一些早恋造成严重后果的事例入手，导入班会课.
1、四川十五岁女孩，谈恋爱被奶奶发现，怕奶奶告状，残忍地将奶奶杀害。
2、据济南一家医院的统计，每年到该医院妇产科做的学生（绝大多数是背双肩包的人），大约有两千人次。
3、某学校两名男生因追求同一位女生，拔刀相向，一人死亡。
4、20xx年1月6日，历城四中20xx级某男生因失恋在校食堂八宝粥中下毒鼠强，导致三人死亡，多人住院。
二、区别正常异性之间的交往和不正常的异性之间的交往
1、正常异性之间的交往
与异性同学交往，并不等于早恋。当青少年进入青春期之后，由于生理和心理发育的急剧变化，从而使情绪易于波动，活动能力增强，人格独立要求增加，同时产生愿意与异性交往的想法，这些都属于正常现象，而非是“恋爱”。
从心理角度看，男女同学的正常交往活动是有益无害的。
心理教育主题班会教案（通用5篇）
作为一位杰出的老师，有必要进行细致的教案准备工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么什么样的教案才是好的呢？以下是我为大家整理的心理教育主题班会教案（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
心理教育主题班会教案1
教学目标：
了解早恋现象的实质危害性及怎样正确处理早恋现象。
教学过程：
活动一：学生举例说出“早恋”现象，讲述自己对异性的感觉，“早恋”是单纯、幼稚的非理智的，“早恋”的人是不懂得责任的，不懂得透过情爱的面纱客观地评价自己所爱的人的个性品质，不懂得爱情是要有附加的，爱情以外的天空依然是广阔的、美好的。
活动二：讨论早恋具有极大的危害性。
1、早恋严重影响正常学习。
2、早恋增加了父母的思想包袱和精神负担，影响家庭关系和谐。
3、会使青少年缩小社会范围，因为爱有排他性，专注性。
4、少年心理发展很不成熟，加上外界的压力，早恋多半是不成功的，而失败给双方带来严重创伤，处理不好对以后的婚恋产生消极作用，甚至有的少男少女，因此轻生或者终生不再婚嫁。
活动三：讨论怎样正确处理早恋。
1、当收到异性有求爱信时，要拒绝但要有策略，不要侮辱挖苦，伤害对方自尊心，不要张扬，能自己处理就自己处理，不能自己处理的交由老师和家长处理，要原谅对方鲁莽之举，大可不必因此而拒绝同任何异性来往。
早恋主题班会发言稿（精选5篇）
在日常生活和工作中，发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高，发言稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。写起发言稿来就毫无头绪？以下是我收集整理的早恋主题班会发言稿（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
早恋主题班会发言稿1
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
早恋这个词语，大家一定都不陌生。男女同学之间的这份朋友情谊，原是一种美好的感情，也是我们学习、生活中不可缺少的;然而如果超越了这条朋友的界限，发展成恋爱关系，也便破坏了这份美好，铸成了错误。
回到学校，我们的任务是学习，而处于早恋的同学们常常把时间和精力耗在了胡思乱想中，忘记了学习。上课时只知道想入非非，心猿意马，美好的学习时光只成了虚无的白日梦，只在梦里为自己的将来画图，忘记了自己实际的学业，忘记了父母轻声而满怀希望的嘱托、老师一次又一次真心的教导，而自己只为了朦胧的爱，荒废了应该付诸努力和奋斗的学习。
什么“爱情学业双丰收”，结果却总是以甜蜜开始，以促进学习为理由，以荒废学业而收场。
什么“爱我所爱，无怨无悔”，不过是拿青春赌明天，在虚无中磨灭了时光。
什么“爱情至上”，自以为爱的纯洁、深刻，实则肤浅之极。
以上就是异性主题班会观后感小学的全部内容，一、班会主题：“家有儿女”之男生女生共出力 二、班会背景：初一学生从小学升入中学不久，对他们来说是一次重大的环境转变。环境的转变给青少年带来很大的震荡，这一震荡并且将延续到进入中学后相当长的一段时间，因此，尽管初一(3)班的学生经历了近一个多月的中学生活，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
