关于规则主题班会？尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好，今天我演讲的题目是《无规矩不成方圆》。古人们留给我们一句话“无规矩不成方圆”，充分说明了秩序、规则的重要性。国有国法，校有校规，我们应当遵守它们，也就是遵守纪律。只有我们遵守纪律，学校才会有秩序。不要将纪律视为束缚自由的枷锁。纪律实际上是一把衡量一个人是否文明的标准尺子。那么，关于规则主题班会？一起来了解一下吧。
校园文明行为规范主题班会
在我们平凡无奇的学生时代，大家总免不了参加一些主题班会吧？主题班会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。什么样的主题班会才能够真正帮助到我们呢？以下是我精心整理的校园文明行为规范主题班会，欢迎大家分享。
校园文明行为规范主题班会1
一、学习目的
通过这次班会，让《中学生行为规范》能够在学生中得到更好的贯彻落实，真正用规范来指导学生平时的言行。
二、活动简介
抓住学生学习行为规范为中心，通过竞赛，抢答，讨论，表演小品等多种形式，陶冶学生的文明品格。
三、活动过程
1、导入主题
亲爱的同学们，大家好，今天我们班会的主题是“行为规范”。
那么，这次主题班会内容是什么呢？
这次的主题班会是一个有关行为规范的班会。你知道什么是行为规范吗？
当然知道，我们经常学习“中学生日常行为规范”、学校规章制度呢。
那么我相信你对行为规范一定有了相当了解，这样吧，这次的班会，我们就举行一个知识竞赛，看谁对行为规范知道得最多。大家说好不好？请大家遵守竞赛规则，勇越举手发言，答对的话你就能为你们小组争得分数，到班会最后，让我们看看哪一组是冠军。
尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好，今天我演讲的题目是《无规矩不成方圆》。
古人们留给我们一句话“无规矩不成方圆”，充分说明了秩序、规则的重要性。国有国法，校有校规，我们应当遵守它们，也就是遵守纪律。只有我们遵守纪律，学校才会有秩序。
不要将纪律视为束缚自由的枷锁。纪律实际上是一把衡量一个人是否文明的标准尺子。“严于律己”这句话揭示了遵守纪律的第一步就是自律。
文明守纪其实是非常简单的。让我们每个人都讲文明，守纪律，向大家展示育才学生的风采吧！
当我们共同遵守规则时，班级和学校就会变得更加和谐美好。自律不仅能够提升个人素质，还能培养良好的行为习惯，进而形成积极向上的校园文化。
我们每个人都应当成为遵守纪律的典范，用实际行动为集体树立良好的形象。这不仅能促进班级氛围的建设，更能为构建和谐校园作出贡献。
让我们共同努力，营造一个充满秩序与和谐的校园环境。只有这样，我们才能在良好的环境中茁壮成长，实现自我价值，为未来的发展奠定坚实的基础。
一年级的班会主题多种多样，以下是一些常见的主题：
1. 校园规章制度介绍
班会首先会介绍学校的规章制度，让学生明白在校园中应该遵守哪些行为规范。这一主题班会着重强调纪律性和规则意识的培养，帮助学生更好地适应学校生活。
2. 友谊与团队精神
一年级的孩子们正处于社交技能发展的初期阶段，班会会以此为主题来教授友谊的重要性以及培养团队精神。班会活动中会进行团队建设游戏和讨论，让孩子们学会合作与分享。
3. 安全教育
安全教育对于一年级的学生来说至关重要。班会会定期进行安全教育主题，如交通安全、防火防灾知识等，通过讲解、演示和模拟演练等形式，增强孩子们的安全意识。
4. 生活习惯与健康饮食
班会还会关注孩子们的生活习惯和健康饮食。这一主题班会旨在引导孩子们养成良好的生活习惯，了解健康饮食的重要性，并学会如何均衡饮食。
一年级的班会主题多样且丰富，主要是为了帮助孩子们更好地适应学校生活，培养良好的行为习惯和人格品质。除了上述主题外，还可能包括环保、文明礼仪、爱护公物等其他主题，旨在全面提升孩子们的综合素质。
为了确保活动能成功举办，就需要我们事先制定活动方案，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是我为大家整理的《我的班规我做主》的主题班会活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《我的班规我做主》的主题班会活动方案1
活动目标：
1、激发学生自主管理的意识，增强学生用法则、法规约束自我的意识。培养学生的主人公精神。
2、通过此次主题班会，目的是增强学生集体观念和集体荣誉感，增强班级的凝聚力，提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情，
3、让学生在组织活动的过程中，充分地展现和锻炼自己的能力。
教学重点：
1、制定符合班级的班规，培养学生的规则意识。
2、提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情。
教学难点：
提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情
活动步骤：
一、朗诵诗歌，营造氛围。
1、同学们爱我们的班级吗？下面我们来朗诵一首诗歌。把你对班级的爱用声音表现出来哦！
《我爱我班》
我爱我班，
因为我是她其中的一员。
行为规范教育主题班会记录--学行为规范，做文明学生
活动主题：《学行为规范，做文明学生》
活动目的：
1、学习《中小学生守则》，和《小学生日常行为规范》。帮助学生树立正确的理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展。
2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。
3、让同学们通过此次主题班会，培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，在行为方面，做讲文明守规范、严于律己的好学生。
活动准备：
1、布置组长组织各小组同学排练有关行为规范方面的节目。
2、“行为规范小标兵”达标章5个。
3、把学习小组编成若干小组，并确定具体编号。
4、准备一则相声；准备创作一首有关常规学习的诗歌；准备一首歌曲；准备一个故事；准备一些关于常规的问答题；挑选好演员、主持人，设计好开场白、过渡词等。
活动形式：班会形式
活动内容：相声、快板、故事、诗朗诵、知识竟答等。
活动时间：班会课。
活动地点：教室
主持人：杨阎徐成龙
活动过程：
（一）、揭示主题：
班主任讲话：
同学们，中国有句古话，“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。《小学生日常行为规范》和《小学生守则》对我们小学生的日常行为提出了规范的要求。它教育我们养成良好的行为习惯，做全面发展的一代新人。
以上就是关于规则主题班会的全部内容，守规矩主题班会1 活动目的 1.体会规则的重要性,感受生活中处处有规则。 2.通过身边最贴切的事例,培养学生实践能力、创新能力、发现、解决问题的能力。 3.规则牢记心中,从小养成按规则办事的习惯,培养社会责任感。 活动准备 1.学生以小组为单位,选择自己喜欢的方式,进行“找规则”的活动。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
