有道德的小学班会主题？大家好！今天，我们这次班会的主题是：“做一个有道德的人”。古人说，人生有三件大事：做人、做事、做学问。其中做人是核心，是基础，是其他两项的灵魂支柱。所谓做人，就是做一个有道德的人。古语说：“人无德不立，国无德不兴”。意思是说小到个人，道德是做人之本；大到国家，道德是国家兴旺之根。那么，有道德的小学班会主题？一起来了解一下吧。
小学主题班会的内容可以包括以下几点：
一、活动内容
“知荣辱，树新风，我行动”道德实践活动：通过此类活动，让学生牢记历史，珍惜现在，懂得感恩，从而树立正确的道德观念。
培养学生道德品质：着重培养学生的爱国守法、明礼诚信、遵守公德、尊敬师长、刻苦学习、勤俭自强、团结友爱、助人为乐等道德品质，鼓励学生做一个有道德的人。
二、活动目的
和谐发展：以学生和谐发展为培养目标，遵循学生的身心特点和成长规律，通过活动增强学生的道德意识，养成良好习惯。
弘扬荣辱观：弘扬社会主义荣辱观，让学生积极参与多种形式的道德实践活动，从身边的事情做起，从一点一滴做起，逐步形成良好的道德品质。
三、活动形式
学生主持：以学生为主体，由学生担任主持人，增加学生的参与感和责任感。
多样化的活动环节：
道德小故事：学生声情并茂地讲述道德小故事，如讲诚信、拾金不昧、乐于助人、尊老爱幼等，让同学们从中受到启发和教育。
“知荣辱，树新风，我行动”道德实践活动致力于促进学生全面发展，紧扣学生的身心特点和成长规律，大力弘扬社会主义荣辱观。活动形式多样，内容丰富，旨在从身边小事做起，增强道德意识，养成良好习惯。
活动首先强调学生的爱国守法意识，倡导明礼诚信，遵守公德，尊敬师长。学生们被鼓励刻苦学习，勤俭自强，团结友爱，助人为乐，努力成为有道德的人。通过这些活动，学生们不仅学到了知识，更在心灵深处种下了道德的种子。
活动的形式灵活多样，以学生为主体，通过歌曲、朗诵、讲故事、讨论等多种形式开展。在“道德小故事”环节，学生们声情并茂地讲述着一个个关于诚信、拾金不昧、助人为乐、尊老爱幼的故事，这些故事深深触动着每一个人的心。在“道德名言”环节，学生们分享着自己搜集的名言，有的还制作成书签，时刻提醒自己。
活动还特别安排了“学习抗震救灾英雄，做一个有道德的人”环节。学生们收集了大量抗震救灾的生动事迹和图片，制作成图文并茂的课件进行欣赏。这些英雄事迹激励着每一个学生，让他们更加明白什么是真正的道德和勇气。
在“奉献爱心，众志成城”环节，学生们齐唱“为了谁”、“爱的奉献”等歌曲，用歌声传递着爱与希望。最后，主持人带领全班同学宣誓：“我承诺：做一个有道德的人。
大家好，我叫XXX，今天我演讲的题目是《做一个有道德的人》
道德在我们生活中与我们紧紧相随，每时每刻都不曾分离，道德与人类同生，与社会同生。 也许有人会问，什么是道德？道德就是调整人与人之间及个人与社会之间关系的行为规范。我认为，道德就是爱国爱民团结互助：道德也是不丢垃圾，不随地吐痰德，道德更是遵纪守法，洁身自好；道德还是文明礼貌自尊自强。说道小处，道德是上课不迟到，不早退。在公共场所，不乱丢垃圾。以此等等。 一位哲人说过：“道德普遍被认为是人类最崇高的目的。但是当你走出校园，可能会有一些负面的信息，如充满耳目的暴力、行窃、吸毒、贪污、受赌；弱者无肋，壮力血流；大街污水满地，人嘴脏话漫天…… 凡此种种，让人感觉道德巳被扭曲，人进已经丧失。 为什么道德会失去呢? 我个人认为随着时代的快速发展，人们的道德观念不断地受到社会变更产生的冲击：原有的“熟人”社会迅速过渡到“陌生人”社会，人和人之间的传统关系被冲淡；经济利益的驱使，工作压力的增大，占用了更多的时间和精力，无暇反思道德；错误价值观的影响，对自身利益的过分追逐，对道德的不屑一顾，更是加速了道德的“休眠”；而孤立的“好人反被冤枉”的新闻事件引发的不恰当的舆论则过分夸大了道德困境，对徘徊犹豫中的道德产生了负面的导向。
亲爱的老师们同学们，大家好，我是 ，今天我要演讲的题目是《与美德同行》。
中国是礼仪之邦，文明美德是我们中华民族的优良传统。有很多中国古典书籍都讲到了美德：《周礼》、《礼记》、《道德经》等等。古人说：“德者，本也，财者，末也”，意思是说：德是人的根本，是主要的，财物则是身外之物，是次要的。可见古人是多么重视美德。
东汉有一个叫荀巨伯的人，去探望重病的朋友，正好匈奴在攻打朋友所在的城。朋友让他赶快离开，荀巨伯却说：“我从远方来探望你，你却让我离开，败坏道义而苟且偷生，难道是我荀巨伯的所作所为吗？”匈奴兵攻进城里，看见荀巨伯，说：“大军到了，整个城都空了，你是什么人，竟敢独自留在城中？”荀巨伯说：“我的朋友身患重病，不忍心舍弃他，我宁愿用我的性命来取代朋友的性命。”匈奴兵听了，说：“我们这些不懂道义的人，却侵入了这个有仁义的国家。”于是就把军队撤了回去，整个城都因此获救。这个故事讲的是荀巨伯重义气的美德。
宋代的司马光，大家都听说过他小时候砸缸的故事吧，他可不仅仅只会砸缸，后来他成了著名的政治家、文学家。他坚守 “成由俭，败由奢”这个古训，在他专门写给儿子的一本书《训俭示康》中说：“勤俭节约是一种美德，别人喜欢奢华，而我喜欢朴素。
1、活动内容
（1）“知荣辱，树新风，我行动”道德实践活动的开展，让学生牢记历史，珍惜现在，懂得感恩。
（2）培养学生爱国守法，明礼诚信，遵守公德，尊敬师长，刻苦学习，勤俭自强，团结友爱，助人为乐，做一个有道德的人。
2、活动目的
活动以学生和谐发展为培养目标，遵循学生的身心特点和成长规律，弘扬社会主义荣辱观，积极参与多种形式的道德实践活动，从身边的事情做起，从一点一滴做起，增强道德意识，养成良好习惯，做一个有道德的人。
3、活动形式
以学生主持，让学生收集素材，通过歌曲，朗诵，讲故事，讨论等一系列以学生为主体的活动形式，做一个有道德的人。
主持人宣布活动开始：
第一版块是“道德小故事”，同学们声请并茂的讲述使大家感动万分，讲诚信，拾金不昧，乐于助人，尊老爱幼。听了这些感人的故事，同学们颇有体会，纷纷举手谈了自己的感觉。
第二版块是“道德名言”，很多同学都把自己搜集的名言读得大家听，有些同学还制作成一张张书签。
第三版块是“学习抗震救灾英雄，做一个有道德的人”，大家收集了大量抗震救灾的生动事迹和图片，制作了图文并茂的课件欣赏。
第四版块“奉献爱心，众志成城”学生齐唱“为了谁”，“爱的奉献”歌曲。
主持人带领全班同学宣誓，我承诺：做一个有道德的人，在家庭，孝敬父母，在学校，尊敬师长，在社会，奉献爱心。
以上就是有道德的小学班会主题的全部内容，“知荣辱，树新风，我行动”道德实践活动致力于促进学生全面发展，紧扣学生的身心特点和成长规律，大力弘扬社会主义荣辱观。活动形式多样，内容丰富，旨在从身边小事做起，增强道德意识，养成良好习惯。活动首先强调学生的爱国守法意识，倡导明礼诚信，遵守公德，尊敬师长。学生们被鼓励刻苦学习，勤俭自强，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
