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小学责任主题班会案例,责任与担当小学班会课教案

  • 主题班会
  • 2025-06-13

小学责任主题班会案例?做有责任感的人主题班会1 开展“对自己负责”的主题班会,旨在通过本次班会活动,帮助同学们认识自己的不良行为并改正,增强责任感,同时也让同学们更好更深地了解“做有责任感的人”的内涵。让“做有责任感的人”这信念永植心中。2.通过阐述个人与集体密不可分的关系,举例说明身边热爱集体的事例,向同学们阐明关心、那么,小学责任主题班会案例?一起来了解一下吧。

小学责任主题班会

《保护环境,我的责任》主题班会

在日常的学习中,大家都接触过主题班会吧?主题班会能充分发挥集体的智慧和力量,让个人在集体活动中受教育、受熏陶,从而提高综合素质。相信很多朋友都需要一个好的主题班会的策划内容,以下是我收集整理的《保护环境,我的责任》主题班会,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

《保护环境,我的责任》主题班会1

一、活动对象:四年级学生

二、活动时间:40分钟

三、活动背景:现在的大多数孩子都是独生子女,因父母及家人的多度宠爱而变得一切都以自我为中心,不懂得最基本的环保知识。当他们迈进校门之后,常常表现出某些不好的行为习惯,随便乱扔垃圾,随便乱丢纸屑,造成了学校环境的恶劣。如果不改变这些行为习惯,必将影响他们的健康成长和发展。

四、活动目标:通过本次主题班会,使学生了解保护环境的重要性,学习、了解基本的保护环境的常识。培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高自己的环保意识,做一个保护环境的小小卫士。

五、活动形式:朗诵儿歌、课本剧、唱歌、知识问答、游戏。

六、活动准备和分工:1、搜集歌曲《咱们从小讲礼貌》(修改歌词)。 2、排练课本剧《特殊的考试》。 3、布置教室 一、活动过程: (一)主持人宣布班会开始 师:亲爱的同学们,当我们背着书包走进校门,我们就成了我们学校的一员。

小学责任担当主题班会

小岗位大责任主题班会

设计背景

岗位实践一直是我们学校常规管理的一个抓手,我们二(5)班也人人有岗位,但是经过一段时间的观察,发现我们班的孩子对岗位的热情,对岗位工作的态度,以及岗位工作完成的质量,差异性比较大针对班级孩子的实际情况,激发他们对岗位的热爱,促使他们更好地履行自己的岗位职责,真正地愿意为班级服务,是我们这节班会课的初衷

活动准备

1.学生准备自己的岗位小故事

2.老师拍摄班级存在问题的照片和学生岗位工作的照片

3.准备巧手卡和鼓励卡

活动过程

一、谈话导入

1.师:小朋友,从一年级开始,我们就知道学校里有许多的岗位,每个人也有属于自己的岗位,并在自己的'岗位上辛勤的付出今天的班会课,戴老师要和大家一起来聊一聊我们的岗位实践活动

二、开展活动

活动一:我的岗位我来说

1.出示现有的岗位导图

2.交流自己的岗位实践工作,学生自我评价

3.互动交流

活动二:我的岗位小故事

过渡:我们每个岗位都有不同的同学来承担,有的是一个人、有的是两个、有的是一个小组;每个承担岗位的小朋友都有自己的故事,上一节课,戴老师已经让小朋友们写好了自己的岗位故事,首先跟我们一起分享岗位故事的是谁呢?请看——

1.播放视频,学生欣赏

2.播放该同学平时做岗位的照片,学生欣赏

3.学生读故事

4.交流听故事后的感受

相机板书:细心、认真、坚持、合作、公正、互相帮助、勤动脑……

5.小结

细心、合作、公正、勤动脑、认真、坚持,要把这岗位工作做好需要我们做到的还有很多很多,归根到底还是需要小朋友们有一颗责任心,只有责任意识强了,才能把我们的岗位做得更好

活动三:他的岗位我来评

1.评价他人的岗位实践工作,学生互相评价

过渡:听了那么多小朋友的岗位故事,平常我们也把他们的岗位工作表现看在了眼里,现在就让我们来评一评心目中的岗位明星吧!

2.制作岗位花

明确要求:每个人手里都有一张巧手卡,请你在卡片上写上一句赞美的话来夸一夸你心目中的岗位明星并送给他(她),收到巧手卡的小朋友制作岗位花,岗位花开的最鲜艳的3位小朋友就是我们的“岗位明星”

3.交流

指名几位写得好的学生读一读,并当场送给他(她)

4.评出“岗位明星”

5.“岗位明星”谈谈获奖感言

6.小结

瞧,因为每位小朋友用自己的双手在自己的岗位上辛勤工作,我们的岗位花才开得那么灿烂,我们的岗位花园才变得那么丰富多彩,今天没有得到巧手卡的小朋友也不要灰心,希望你们继续努力,早日成为我们岗位花园中的一员

活动四:班级岗位我做主

1.观看一组照片:班级中存在的一些问题

过渡:虽然我们每位小朋友都能对自己的岗位认真负责,但总有疏忽的时候,让我们来看这样的画面出示照片,学生欣赏

2.交流观看后的感受

3.小组讨论,调整岗位

4.交流,小组代表发言

5.小结

刚刚,小朋友根据班级的实际情况,提出了自己宝贵的建议戴老师会按照小朋友们的建议将班级的岗位做出调整,更好地完善我们的岗位设置

三、活动总结

小朋友们,做好岗位工作需要我们细心、合作、公正、勤动脑、认真、坚持等等,让我们一起努力,在自己的岗位上认真负责,让我们的班级蒸蒸日上

活动效果

这节班会课,同学们反思了自己的岗位工作,分享了大家的岗位故事,看到了自己岗位工作的不足,也发现了身边的“岗位明星”,更结合了班级现状,为班级增设了新岗位,进一步完善了班级岗位建设,同学们的服务意识和责任意识得到了提升

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责任主题班会教案

责任心主题班会(1)

主题:成为一个负责任的人

德育目标:学生应深刻理解责任与责任心,增强责任感。

德育重点:强调自我负责的重要性。

德育过程:

一、导入

列举日常生活中的责任,如保持卫生、节约资源、保护环境等,引出“责任”与“责任心”的概念。

强调“国家兴亡,匹夫有责”等名言,强调每个人都有责任。

二、理解责任与责任心

1、概念与理解

责任:指个人应尽的义务与职责。责任心:指对待责任的态度与情绪。

责任是分内之事,未尽责需承担后果。社会责任是个人更好的生存机会。

2、责任与责任心的区别

责任是任务,而责任心是内在的精神境界与修养。责任心涉及对自身、他人、集体等的态度。

3、责任心的分类

分为自我、他人、集体、任务、承诺、过失等责任。核心是自我责任。

三、生活中的责任心

通过实例探讨责任心的重要性,如设计者为老旧建筑操心、司机临危不乱确保安全等。

四、责任与感动

分享感人事迹,强调对责任的认同与行动的重要性。

五、明确责任

鼓励学生反思与自我负责,如管理班级、孝敬父母等。

六、总结

强调责任心对个人与社会的重要性,鼓励学生成为有责任感的人。

责任心主题班会(2)

《做一个有责任心的人》主题班会方案

一、班会背景

培养青少年的责任感,克服以自我为中心的行为,学会自我负责。

责任与担当小学班会课教案

小学疫情防控人人有责主题班会教案(精选7篇)

作为一位杰出的教职工,就有可能用到教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是我收集整理的小学疫情防控人人有责主题班会教案(精选7篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

小学疫情防控人人有责主题班会教案 篇1

班会背景:

随着校园安全事件的不断发生,学生安全成为学校的头等大事。而让学生树立强烈的安全意识、防范意识,掌握基本的校园安全常识,体会个体生命成长的不容易,真正认识到生命的价值,是防止学生生命受到伤害的根本之举。为此,我决定召开一节有关“生命”的主题班会。

班会目的:

1、掌握基本的校园安全常识,增强学生安全防范意识。

2、懂得敬畏生命,激发学生对个体生命进行思考。

班会准备:

多媒体课件、每位学生小时候的照片、搜集相关材料

班会过程:

一、组织课堂

学生听音乐进教室,营造宽松的环境。

二、出示题目《敬畏生命》:

师:说说你理解的“敬畏”是什么意思?学生个别发言。师小结:敬畏:敬重害怕,是对生命一种深层次的尊重。

班主任主题班会案例

梦想与责任教案主题班会

梦想与责任主题班会教案

活动目的:

1.通过主题活动引导学生确立正确的梦想。

2.引导学生畅谈梦想,认识梦想的重要作用。用健康向上的美好心灵去实现创新进取的人生。引领学生价值观和人生观健康发展。

3.展望祖国美好未来,明确自己肩负的责任,从现在起为实现理想做好准备。

活动准备:

1.指导学生收集诗歌、演讲、故事,制作梦想之叶。

2.班级才艺小能人准备才艺表演。

班级:三年三班

时间:3月 31 日

主持人: 王秋怡

活动过程:

一、导入

主持人:同学们,梦想是人的翅膀,有了它,人才能飞翔;梦想是最温暖的光芒,即使最黑暗的时候,它也能把前方的路照亮。人们就是因为有了梦想,人类才走向文明,也正是因为有了梦想,社会才会飞速发展。

二、猜猜他是谁。

古今中外,有不少名人在青年时代就树立了伟大的理想,为他们后来的成功奠定了坚实的基础。下面我们讲几则名人少年立志的故事,请大家猜猜主人是谁,猜中的同学可以得到一份小奖品。

有位少年在青年时代就树立了立志报国,献身革命。他在中学读书时,同学称他身无分文,心忧天下。1914年他在长沙第一师范读书时,全部的费用只有几块大洋,而三分之一花在订报上,铺盖和衣服非常单薄。

以上就是小学责任主题班会案例的全部内容,《保护环境,我的责任》主题班会1 一、活动对象:四年级学生 二、活动时间:40分钟 三、活动背景:现在的大多数孩子都是独生子女,因父母及家人的多度宠爱而变得一切都以自我为中心,不懂得最基本的环保知识。当他们迈进校门之后,常常表现出某些不好的行为习惯,随便乱扔垃圾,随便乱丢纸屑,造成了学校环境的恶劣。内容来源于互联网,信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。

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