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初中实习班会,实习即将结束,中学的指导老师要我在最后一次班会上发言,我该向学生说些什么呢?希望大家帮帮忙。

  • 主题班会
  • 2025-06-25

初中实习班会?初一的学生是一个刚刚组建不到一个学期的班级,目前看来最重要的是体现一种班级的凝聚力,所以这次班会我建议可以分成三个部分,第一个部分是大家畅所欲言,谈一谈自己经过初中这几年的生活以后想要得到什么,还有就是展望一下自己的初中生活,第二部分我建议是节目表演,让同学们自己编排一些节目,那么,初中实习班会?一起来了解一下吧。

实习报告中初中主题班会活动怎么写

敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好!

在这秋风送爽、大滴流金的季节里,我们的老师即将结束实习,带着他们丰硕的成果走向新的生活。今天,我们欢聚在这里,召开一个主题班会,欢送我们的实习老师。我们看到,这些日子实习老师们兢兢业业的工作,为我们的成长倾洒心血,禅精竭虑。我们在感动之余更平添了一份尊重和留恋。为了表达我们对老师的感激之情,同学们有很多的肺腑之言、赞颂之语要献给我们可敬的老师们,请老师们收纳。

请同学们发言

请老师发言

主题班会的开场白怎么说我们的实习老师要走了,我们想在他们走之前开

题目:记一次班会

今天下午第二节是班会课,我们开展了一场以“安全”为主题的班会活动。

上课铃响了,同学们走进教室,刚坐在座位上,老师就来了。老师对我们说:“这节课我们开展一场以安全为主题的活动。”

老师先把我们分成七个小组。老师说:“我们应该注意哪些安全?请大家思考,回答正确的小组就加上五角星,哪一组的五角星最多,那一组就是第一名。”

首先由第一组发言,于雨杉把手举得高高的。老师说:“请于雨杉说说吧,我们应该注意什么安全?”于雨杉说:“骑自行车不要眯着眼睛。”老师点点头,给第一组画上一颗五角星。第一组的同学马上欢呼起来。

接着,第二组的同学发言了。潘威孚大声说:“坐车时不要把头手伸出窗外。”老师点点头,又给第二组画上一个五角星。第二组的同学马上高兴起来。

该第三组的同学发言了。我把手举得高高的。老师说:“王君,请回答。”我不慌不忙地说:“过马路要左右看,还要走斑马线。”同学们马上给我鼓掌。

同学们说了很多安全知识。老师说:“希望你们以后要注意安全。”

下课了,我们小组得了第一名。可是,我们不会骄傲,还要努力,争取下次班会活动比赛再拿第一名。

实习老师为了教学需要,要举办一次主题班会,对于初一的学生,请问有什么可行又有意义的班会课

以就业指导为平台开展职业观教育。学院就业指导贯穿于学生整个学习阶段,而职业观教育则渗透于就业指导的全过程。在学生刚进校时,就通过专业教育与讲座、主题班会等多种形式,帮助学生了解专业性质、专业能力和专业前景等,激发学生的学习动力,树立正确的职业价值观。在学习阶段,通过职业道德教育、职业咨询、校友座谈等方式,培养学生的社会责任感和使命感,树立正确的成才观和事业观。在实训期间,注重培养学生吃苦耐劳的精神、严格的纪律观念和良好的敬业精神,树立正确的择业观念。在临毕业阶段,通过毕业实习、创业就业指导、职业信息筛选、毕业生就业“双选会”等多种途径,帮助学生树立开拓务实的职业观、创业观和择业观,增强学生的人生发展与社会需要内在统一的意识,鼓励学生到生产、建设、管理、服务第一线去,干一行,爱一行,立足本职,扎扎实实为社会作贡献,从而完成从学生到社会职业人的角色转换。

回顾反思学院近些年来在高职大学生中开展职业观教育的实践,主要的体会是:

第一,必须充分认识高职大学生职业观教育的重要性、艰巨性、紧迫性。之所以重要,一是因为职业观是世界观、人生观、价值观的试金石,“三观”是否科学、是否正确,最终应体现在职业观是否科学、是否正确;二是因为职业观是否正确直接影响到学生的职业理想和目标、学习目的和态度、择业标准和心态、从业道德和修养,直接影响到人才培养目标能否实现。

记一次班会作文怎么写

一、班会名称:职业观就业观主题班会

二、班会主题:实习就业前的思想教育

三、主题班会预期目标:

通过案例分析,希望让同学们更加清楚了解实习中的注意事项以及在实习中的安全问题。希望每个同学在实习是都勤奋踏实,为就业做好准备

四、主题班会意义:

通过这次班会,让即将走向工作岗位的同学能够目标明确的去参加顶岗实习,并确保人身安全

五、授课重点及难点职业观就业观主题班会

1、怎样克服顶岗实习前的迷茫

2、在实习中学会处理人际关系、积极对待工作中的苦与类

3、以学生和员工的双重身份要求自己

主题班会课设计内容:

引入:首先了解班级中有哪些同学已经找到实习岗位,有那些同学正在参加面试,有哪些同学还没有开始找工作。通过这样的问题引出,同学们目前对于实习就业的心理感受:失落、迷茫、焦虑、害怕、紧张等。通过案例引导同学们走出这样的情绪,并积极面对顶岗实习。

第一部分:关于觉得找工作难、工作条件差、待遇低、工作跟想象的不一样情况,通过对两个已经就业学生的案例进行分析,引导大家正确认识。

第二部分:公司不同于学校,在实习中一定要学会处理人际关系,尤其学会不抱怨。

第三部分:以学生和员工的双重身份要求自己。

实习即将结束,中学的指导老师要我在最后一次班会上发言,我该向学生说些什么呢?希望大家帮帮忙。

你是实习老师给学生发言是吗,险些理解错了

各位老师,同学,大家好,很高兴能够站在这里跟大家分享我的实习心得,学生时代是最值得让人怀念的,因为这里是最纯洁的一块土壤,在这里我们有过欢笑,有过悲伤,有过拼搏,有过感动;这里见证着我们的成长,很开心在这个大家庭能够有你们的陪伴,谢谢大家在这段时间对我的帮助与鼓励。(可以添加一些实习过程中有趣的事例)然后给大家在学习上一点建议:1 养成良好的作息习惯,一定要休息好,才能够有足够的精力学习好,工欲善其事,必先利其器。就是这个道理。2,多跟老师交流,你们现在的年龄处在一个很敏感,很叛逆的时期。有着很多自己独特的想法,不妨跟老师谈谈,或许能够解开你心中的困惑,试着把老师当朋友吧,不要总是当作敌对的一方。3,多参加体育锻炼,毛主席说过:身体是革命的本钱。好身体是做一切事情的基本条件。并且很多体育活动都是团队的,比如足球,篮球,排球。能够锻炼你的团队意识,并且能够结交到更多的朋友,对你们的成长都是大有益处的。

再次感谢大家对我的支持与厚爱;最后祝愿同学们学习进步,老师工作顺利。

以上就是初中实习班会的全部内容,1.通过主题班会,使学生明确初中生活既是快节奏紧张的,更是温馨美好的;同时使学生能初步认识自身,彼此了解同学,为快乐的初中生活奠定良好的基础。2.通过主题班会,培养学生的集体荣誉感,形成班级凝聚力,从而团结同学,认真学习,勇于创新,勇于开拓,共创辉煌,努力争创优秀班集体。 二、内容来源于互联网,信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。

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