学生主题班会分组？一、班会目的 本次班会旨在通过讨论、分析和实践活动，帮助学生认识和理解心理健康的重要性，了解现代学生常见的心理健康问题类型，如攀比、虚荣、不求进取、叛逆等，并学会如何积极面对和解决这些问题。二、班会流程 开场与引入 简短介绍班会的主题和目的，激发学生的参与兴趣。心理健康问题讨论 分组讨论：将学生分成若干小组，那么，学生主题班会分组？一起来了解一下吧。
一、教育目的：
大多数学生感到学习很苦很累，甚至厌学，他们认为学习是件很不快乐的事情。家长的压力、繁重的课业、学习成绩不理想等，都是他们不快乐的因素。通过一次生动活泼的主题班会让他们学会感受，学生感受学习带来的快乐，重现他们脸上纯真的笑容。
二、准备过程：
1、布置一次主题周记。主题为：（1）你觉得你的学习生活快乐吗？如果不，原因是什么？（2）在学习过程中，你一定产生过愉快的感觉。请你说说你印象最深刻那一次！
2、班主任批改周记，悼念整理第一手资料，作为班会课的依据。
三、主题班会过程：
第一环节：分组
现在社会上有一句话是这样说的：学生苦学，老师苦教，家长苦熬。而在我们同学中也有人认为学习太苦，因而影响了自己的决心和信心。
现在我们做个民意测试，赞同学习该是快乐的同学请举手。（统计完毕后）现在进行分组：刚才举了手的同学请坐到右边来，没举手的同学请坐到左边去。
（快乐组同科班训：我学习，我快乐！）
第二环节：游戏
我们下面做个小游戏，一个组报国名，另一个组答这个国家的首都，如果答不出来就要全组学一次动物叫，当然，如果出题的小组也说不上，那也一样要学。然后反过来。
游戏告一段落后，（肯定笑声不断）“大家为什么高兴呀？——是因为我们曾经学的东西起到了作用，给了我们乐趣，是不是？从小学到高中，没有谁取得过任何成功，而成功总是让我们陶醉，那是一种快乐的感受。
主题班会设计方案5篇
为了保障事情或工作顺利、圆满进行，往往需要预先制定好方案，方案具有可操作性和可行性的特点。那么优秀的方案是什么样的呢？以下是我整理的主题班会设计方案5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
主题班会设计方案 篇1
活动目标：
1、培养学生勇敢、求上进的生活态度，激发学生热爱生活的情感，懂得自己的事情自己做。
2、学会自我服务的本领，养成热爱劳动的好习惯，培养学生解决现实问题的能力。
活动过程：
一、谈话导入，唤起体验
1、昨天，老师布置了一个特殊的家庭作业，就是让每个小朋友回去尝试一下，自己一个人独自睡觉。不知这个作业完成得怎么样？能不能来说说当时的情况和心中的感受？
2、学生交流，有害怕和不害怕两种情况。
不怕的小朋友说说你为什么不怕？老师知道你肯定很想说这句话“我不胆小”，敢独睡的小朋友一起来说说。
害怕的小朋友说说你为什么害怕？老师教你一个好方法，请小朋友闭上眼睛想象一下：在一个漆黑的夜晚，伸手不见五指，爸爸妈妈都回房睡觉了，留你一个人在房间里，这时候你心里是不是感到有点害怕？老师送小朋友一个金点子，请小朋友深深吸一口气，给自己鼓股劲，说：“我不胆小，我是个勇敢的孩子！”现在感觉怎么样？是不是好多了？老师相信，通过今天的活动，我们每个小朋友都会变得很能干。
小学班主任主持的主题班会活动策划方案
一、活动主题
本次主题班会活动以“梦想与成长”为主题，旨在引导学生认识梦想的重要性，鼓励他们勇敢追求梦想，并在追求梦想的过程中不断成长。
二、活动流程
开场环节
班主任致辞：简短介绍本次班会的主题和目的，激发学生的参与兴趣。
热身游戏：通过“梦想接力”游戏，让学生依次说出自己的梦想，增进彼此之间的了解和互动。
主题讲解环节
邀请嘉宾分享：邀请一位成功人士或优秀校友，分享他们的追梦历程和成长故事，引导学生认识到追梦路上的不易和坚持的重要性。
班主任解读：结合学生的实际情况，对“梦想与成长”的主题进行深入解读，帮助学生理解梦想与成长之间的内在联系。
小组讨论环节
分组讨论：将学生分成若干小组，围绕“我的梦想是什么？”“我如何实现我的梦想？”等问题展开讨论。
学生心理健康主题班会设计方案
一、班会目的
本次班会旨在通过讨论、分析和实践活动，帮助学生认识和理解心理健康的重要性，了解现代学生常见的心理健康问题类型，如攀比、虚荣、不求进取、叛逆等，并学会如何积极面对和解决这些问题。
二、班会流程
开场与引入
简短介绍班会的主题和目的，激发学生的参与兴趣。
心理健康问题讨论
分组讨论：将学生分成若干小组，每组围绕“现代学生的心理健康问题”进行讨论，列出几种常见的心理健康问题类型，如攀比、虚荣、不求进取、叛逆等。
全班分享：每组派代表分享讨论结果，教师进行总结和归纳，帮助学生更全面地了解心理健康问题的多样性和普遍性。
案例分析
网络实例展示：从网络上选取几个与学生心理健康问题相关的实例，通过PPT或视频等形式展示给学生。
集体分析：引导学生对展示的案例进行分析，讨论案例中的问题所在、产生原因以及可能的解决方案。
关于沟通主题班会
关于沟通主题班会1
【班会主题】 “学会沟通，阳光生活”
【班会目的】 理解、掌握人际沟通中正确的态度和方法技巧。
【班会形式】 讲授、游戏活动、故事、真情告白、情境体验。
【班会时间】 20xx-xx-xx
【班会地点】 初二（xx）班教室
【参与人员】 初二（xx）班班主任及全体学生
【会前准备】
1．学生分组：按座位分成4个大组
2．演示课件：多媒体课件PPT。
3．音乐布置：温馨柔和的背景音乐。
4．热身准备：每人准备一张A4白纸。
（主题班会现场，通过音乐活跃课堂气氛，放松学生心情，拉近师生距离，为后面的学习提供良好的情绪铺垫。）
【教师导语】
世界著名成功学大师、心理学家卡耐基说：“一个人的成功，15％靠专业知识，85％靠人际关系和处世技巧。”心理学家研究发现，如果一个人长期缺乏与别人的积极交往，缺乏稳定而良好的人际关系，这个人往往就有明显的性格缺陷。
以上就是学生主题班会分组的全部内容，1、布置一次主题周记。主题为：（1）你觉得你的学习生活快乐吗？如果不，原因是什么？（2）在学习过程中，你一定产生过愉快的感觉。请你说说你印象最深刻那一次！2、班主任批改周记，悼念整理第一手资料，作为班会课的依据。三、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
