初中中考主题班会？班会的主题可以定为“拼搏初三，品味初三”。在准备班会的过程中，班主任可以引导学生思考如何平衡学习与休息，如何制定合理的学习计划，以及如何在遇到困难时保持积极的心态。此外，还可以邀请已经经历过初三的学长学姐分享他们的经验和心得，帮助学弟学妹们更好地应对即将到来的挑战。在班会上，学生们可以分组讨论，那么，初中中考主题班会？一起来了解一下吧。
爱国爱校爱集体，并不是一句空话，而首先，学生应该自爱。珍惜初三的时光，好好学习，在中考中取得优异的成绩也是爱国爱校爱集体的一种具体表现。以下是我为您整理的初三主题班会教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。
篇一：班集体建设
一、小组团队的成立
1、介绍学校深入课堂改革的教学情况。
2、班级小组团队成立的原则:自愿的基础上,班主任牵头任课教师根据成绩、常规表现安排小组一、二、三、四号成员。(班主任事先根据成绩单划分出一、二、三、四号群,主要为了实现学习过程中的互帮互助。)
3、选定组长,要求品学双优。
4、组长和副组长自由结对,确定组号。
5、三、四号组员实行双向选择,过程中注意男女搭配。
6、如有违反班规现象,班主任指定座位。
7、每组起一个个姓名,做一个个性牌。
8、介绍班级每两周的评比项目：最佳表现奖,最佳口才奖;及评比依据、过程和奖励方法。
二、班委会的成立
1、自我申报结合学生推选。
2、打印出临时班委会的名单,每组一份小组民主评议。
3、教师考核后试用。
4、另安排第一次临时班委会会议,培训新班委,要求树立服务意识,明确分工,融洽合作。并有记录。
三、班级文化建设
1、小组讨论：
请同学们想出金点子：如何让初三(2)班成为你最喜欢的班级?
2、小组代表发言。
教案(一)从我做起，实践基本道德规范——主题班会教案
目标： 帮助同学们更好地贯彻《公民道德实施纲要》，并
落实到行动中去，培养自身道德素质。
出席者：格致中学高三（3）班全体同学和班主任。
形式： 讨论会和文艺节目相结合。
内容：
一、 开场白，引入话题
主持人简略地介绍了《公民道德建设实施纲要》的背景和对于社会和个人的必要性，重要性和迫切性。
二、 转入“公民基本道德规范”二十字的讨论过程
1、 爱国守法
文艺节目表演：歌唱、朗诵、口琴伴奏《我爱你，中国》
主持人引用邓小平爷爷“我是中国人民的儿子，我深切地爱着我的祖国和人民。”的名言，指出无论在哪里，在什么时候都不能忘记自己的祖国。
2、 明礼诚信
甲：中国自古以来就是礼仪之邦，讲礼貌不仅仅是一个形式，更要内化为个人素质，要晓之以“礼”，才能导之以行，诚信是明礼基础上进一步的要求，是对人的道德的要求，是平等交往的基础，人无信而不立。
乙：一份报道说：“高校被污染，教师不认真备课，疏于和学生接触，忙着在外赚钱，抄袭，剽窃他人学术成果。学生
心胸狭窄，缺乏集体主义精神，文明礼貌。不文明现象比比皆是。”这些都是“明礼诚信”的反面例子。我认为，应该加强科学管理，完善各种制度和规则，化理论为方法和德行，让“不文明”、“不守信”之不正之风不在滋生。
初三，我的梦。
首先,以一首《我相信》（杨培安唱）开场。最主要建立起自信、向上的氛围。
主持人男的说三年的师生情谊，女的说三年同学之谊。男的说课程作业，女的说课余活动。（交叉着说，尽量穿插一些经典例子，温暖的画面，勾起大家回忆，带动氛围。）
中间主要讨论我的梦（请大家积极发言，内容不限。关于这三年你的生活梦、睡梦、梦想等等。调动大家想说话的欲望）
若中间发言人太少，可以开展“糗事大爆料”小游戏。这三年，若你发现你身边同学的糗事，能博得大家一笑的同学，给予小小的物质奖励。（笔/修改液/本子/小挂件等，以物质激励同学活跃气氛。）
最后，让老师总结，以一首《最初的梦想》作为结束。
在初三这个关键的阶段，学生们不仅要面对繁重的学习任务，还要经历人生中的第一次重要考试——中考。在这个充满挑战和机遇的时期，班级可以组织一次主题班会，让学生们共同探讨如何更好地度过这个阶段，为未来做好准备。通过这样的班会，学生可以分享彼此的备考经验，相互鼓励，共同进步。
班会的主题可以定为“拼搏初三，品味初三”。在准备班会的过程中，班主任可以引导学生思考如何平衡学习与休息，如何制定合理的学习计划，以及如何在遇到困难时保持积极的心态。此外，还可以邀请已经经历过初三的学长学姐分享他们的经验和心得，帮助学弟学妹们更好地应对即将到来的挑战。
在班会上，学生们可以分组讨论，分享自己在学习、生活中的点滴体会。比如，有的学生可能会分享自己如何合理安排时间，如何高效复习；有的学生可能会讲述自己在遇到难题时是如何坚持下来，最终克服困难的经历。通过这样的分享，学生之间能够相互启发，找到适合自己的学习方法。
除了分享和交流，班会还可以设置一些小游戏或活动，增加趣味性。例如，可以组织一场模拟考试，让学生们体验考试的紧张氛围；或者开展一次团队合作的游戏，增强班级凝聚力。这些活动不仅能够放松学生们的心情，还能让他们在轻松愉快的氛围中学习到更多知识。
【 #课件#导语】课件是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定，教学内容和任务分析，教学活动结构及界面设计等环节，巧设课件，激发兴趣，可以给学习动力；情注文本，感受体温，则可以让学习成为生活需要。下面是整理分享的九年级主题班会课件，欢迎阅读与借鉴。
【 “放松中考压力” 】
班会目的：中考已进入倒计时，学生已经进入“心理高原”期，苦闷、焦虑、急躁，学习效率不高、情绪不稳定等。有必要提供机会让学生吐露自己的内心苦恼、宣泄自己的情绪、缓解中考前的压力，让学生彼此交流自己的缓解方法，坦言自己的观点。
班会形式：问题讨论式（由班长主持，对同学发问，进行探讨）
班会过程及内容：
教师：适逢期末考试前的一节晚自习，教室里一片沉寂，仅有笔尖划过纸张和书页翻动的声音，众学子在灯下苦读备考，这时寂静的教室内传出“咣当”一声，一学子因椅子腿断裂而猝然摔倒在地。俄而，一男音从桌下飘出来：“唉，学习压力太大了！”
进入初中以来我们已经多次步入考场，一次次考场的征战，磨练了我们的毅力，培养了我们应试的技巧与心理，随着决战中考的时日一天天来临，我们承受的心理压力会越来越大，而中考又是我们必须直面的现实，今天我们在这里各自坦言，道出自己的心声。
以上就是初中中考主题班会的全部内容，(一)主持人宣布主题班会开始 A:在我们步入初中生活后,我们渐渐感觉学习的路是那样艰难,学习的路又是那样甜美。面对中考,我们或等待,或神往,或清醒,或迷茫,或信心百倍,或犹豫彷徨。 B:因此为了激发同学们的自信心和责任感,珍惜冲刺中考的机会,以良好的祝愿鼓舞人,下面我宣布九(2)班《理想伴我飞》主题班会现在开始。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
