端午节开展主题班会？一、班会目标 了解端午文化：使学生深入了解端午节的起源、习俗和文化内涵。 传承民族精神：通过活动，弘扬屈原的爱国情怀和民族精神。 增强团队协作能力：通过团队合作的活动，提升学生的团队协作意识。二、班会流程 导入环节 讲述端午节的历史背景：简要介绍端午节的起源，如纪念屈原、伍子胥等历史人物的故事。那么，端午节开展主题班会？一起来了解一下吧。
传承端午文化主题班会教案可以围绕以下内容设计：
一、班会目标了解端午文化：使学生深入了解端午节的起源、习俗和文化内涵。 传承民族精神：通过活动，弘扬屈原的爱国情怀和民族精神。 增强团队协作能力：通过团队合作的活动，提升学生的团队协作意识。
二、班会流程
导入环节
讲述端午节的历史背景：简要介绍端午节的起源，如纪念屈原、伍子胥等历史人物的故事。
展示端午习俗：通过图片、视频或实物展示端午节的传统习俗，如吃粽子、赛龙舟、挂艾草等。
主题活动
模拟赛龙舟：将学生分成若干小组，每组模拟赛龙舟的动作，强调团队合作和协调。可以设置简单的赛道，让学生在竞争中体验赛龙舟的乐趣。
制作河灯：指导学生动手制作河灯，并在教室或校园内的水池中放飞，寄托美好愿望。
传统节日端午节主题班会教案（精选6篇）
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是我精心整理的传统节日端午节主题班会教案（精选6篇），希望对大家有所帮助。
传统节日端午节主题班会教案1
一、活动目的：
1、让学生收集有关端午的习俗或是龙舟竞技、或是诱人的香粽、或是悬于门上的艾草菖蒲等等，直观感受端午节的热闹与喜庆。
2、通过这样的主题班会，让学生学到了很多有关端午节的知识，更是让学生受到了一次爱国主义教育。
二、活动时间：
五月初五
三、活动地点：
八（2）
四、活动过程：
活动一：端午节的由来：
农历五月初五端午节，是我国最大的传统节日之一。在这个盛大的节日来临之际，为了让学生们了解这个传统节日的由来与习俗，利用班会课向学生们作了详细的介绍。
端午亦称端五，“端”的意思和“初”相同，称“端五”也就如称“初五”；端五的“五”字又与“午”相通，按地支顺序推算，五月正是“午”月。
欢度端午节主题班会教案（通用6篇）
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常要开展教案准备工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是我整理的欢度端午节主题班会教案（通用6篇），希望能够帮助到大家。
欢度端午节主题班会教案1
一、活动目的：
1、让学生收集有关端午的习俗或是龙舟竞技、或是诱人的香粽、或是悬于门上的艾草菖蒲等等，直观感受端午节的热闹与喜庆。
2、通过这样的主题班会，让学生学到了很多有关端午节的知识，更是让学生受到了一次爱国主义教育。
二、活动时间： 五月初五
三、活动地点： 八（2）
四、活动过程：
活动一：端午节的由来：
农历五月初五端午节，是我国最大的传统节日之一。在这个盛大的节日来临之际，为了让学生们了解这个传统节日的由来与习俗，利用班会课向学生们作了详细的介绍。
端午亦称端五，“端”的意思和“初”相同，称“端五”也就如称“初五”；端五的“五”字又与“午”相通，按地支顺序推算，五月正是“午”月。
小学我们的节日端午节主题班会教案（精选5篇）
在教学工作者实际的教学活动中，通常会被要求编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。教案应该怎么写才好呢？下面是我收集整理的小学我们的节日端午节主题班会教案（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学我们的节日端午节主题班会教案1
活动目标：
1、尝试模仿划龙舟动作，两两合作协调向前快跑。
2、积极参加竞赛活动，体验与同伴合作游戏的快乐。
3、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
4、体验人们互相关心的美好情感。
活动准备：
“皮筋龙舟”若干。
活动过程：
1、模仿赛龙舟的动作(划船、打鼓、擦汗等)。
2、游戏：《划龙舟》。
(1)讨论两两合作划龙舟的方法。
★指导语：两人一组怎样能把龙舟划得又快又好?
(2)自由结伴尝试合作划龙舟。
(3)划龙舟比赛(分组接力比赛)。
3、听音乐做全身放松动作。
教学反思：
本次的活动内容"赛龙舟"选材教好。首先考虑到了幼儿的兴趣特点，有利于调动幼儿的积极性。
端午节安全教育主题班会的开展有助于学生了解端午节的来历及风俗习惯，培养他们的好奇心和求知欲。下面是关于端午节安全教育主题班会的详细介绍：
1. 端午节是我国的传统节日，有着独特的风俗，如吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动适合中班的幼儿开展，既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能提升幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，通过了解“屈原”的故事，可以激发幼儿初步的民族自豪感。
2. 端午节吃粽子，这是中国人民的传统习俗。粽子，又叫“角黍”、“筒粽”，花样繁多。早在春秋时期，用菰叶（茭白叶）包黍米成牛角状，称“角黍”；用竹筒装米密封烤熟，称“筒粽”。晋代，粽子被正式定为端午节食品。直到今天，每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种更为繁多。
3. 端午节小孩佩香囊，传说有避邪驱瘟之意，实际是用于襟头点缀装饰。香囊内有朱砂、雄黄、香药，外包以丝布，再以五色丝线弦扣成索，作各种不同形状，结成一串，形形色色，玲珑可爱。
4. 端午节安全教育主题班会通过一系列的活动，让学生了解端午节的来历、风俗习惯等，体验端午节的独特魅力，激发学生的民族自豪感和爱国热情。同时，在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道获取信息的能力，培养学生的合作意识与动手能力。
以上就是端午节开展主题班会的全部内容，欢度端午节主题班会教案1 一、活动目的: 1、让学生收集有关端午的习俗或是龙舟竞技、或是诱人的香粽、或是悬于门上的艾草菖蒲等等,直观感受端午节的热闹与喜庆。 2、通过这样的主题班会,让学生学到了很多有关端午节的知识,更是让学生受到了一次爱国主义教育。 二、活动时间: 五月初五 三、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
