端午节班会主题班会记录？端午节主题班会的核心内容如下：一、主题 了解中国传统节日——端午节。此次班会由高一班举办。二、活动目的 了解传统节日：加深学生对端午节历史文化的认识。 向屈原学习：弘扬屈原的爱国精神，培养学生的爱国情怀。 增强民族自尊心和自信心：通过了解传统节日，提升学生的民族认同感。三、那么，端午节班会主题班会记录？一起来了解一下吧。
端午节主题班会教案合集5篇
在学习中，大家都参加过不少主题班会吧？主题班会要求中心思想明确，内容丰富集中；切合学生需求，班级成员共同参加。你知道如何准备一个主题班会吗？下面是我收集整理的端午节主题班会教案5篇，希望对大家有所帮助。
端午节主题班会教案 篇1
一、活动背景：
端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合中班的幼儿来开展，既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午节又有着一个有名的来历，让幼儿了解“屈原”的故事，能激发他们初步的民族自豪感。为此，我结合一年一度的端午佳节，开展相关的主题教学活动。
二、活动目标：
1、通过活动，让学生了解端午节的来历和风俗习惯，同时锻炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力，培养学生的好奇心和求知欲。
2、学习端午节文化，激发学生的爱国热情和民族自豪感。
三、活动地点： 教室
四、活动时间： 20xx年6月
五、活动前准备： 上网查阅资料、收集故事、多媒体课件等20xx年幼儿园端午节主题班会教案20xx年幼儿园端午节主题班会教案。
端午节主题班会的核心内容如下：
一、主题了解中国传统节日——端午节。此次班会由高一班举办。
二、活动目的了解传统节日：加深学生对端午节历史文化的认识。 向屈原学习：弘扬屈原的爱国精神，培养学生的爱国情怀。 增强民族自尊心和自信心：通过了解传统节日，提升学生的民族认同感。
三、活动准备资料搜集：学生提前搜集端午节的相关资料，为班会交流做准备。
四、活动过程1. 交流对端午节的认识介绍端午节的起源、别称、历史意义等。阐述端午节的主要活动，如吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲艾叶等。2. 端午节的别称介绍端午节的多种别称，如端阳节、午日节等，并解释其由来。3. 端午节活动展示分享全国各地端午节的习俗，如悬钟馗像、挂艾叶菖蒲、赛龙舟等。讲述屈原的故事，强调其爱国精神和对后世的影响。4. 各地端午节习俗介绍选取几个具有代表性的地区，详细介绍其端午节的独特习俗。
五、总结端午节的文化价值：强调端午节是中国唯一一个以纪念真实历史人物而缘起并延续至今的节日，具有深厚的文化内涵和历史意义。 屈原的精神影响：分析屈原的自杀行为为何能引发如此多的同情和关爱，以及他为何能被民间自发纪念并生成节日。
班会课端午节活动方案如下：
一、活动目的
以纪念屈原为主线，传承爱国精神。
通过吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系五彩绳等活动，激发学生对传统文化的兴趣与了解。
提升学生的动手能力，培养爱国主义情感和民族自豪感。
二、活动内容
环境创设
主题板报：各班级以“端午情怀”为主题更新软体板报，展示端午节的历史由来、习俗及文化意义。
国旗下讲话：大队部开展“端午”国旗下讲话，营造节日氛围，强化学生对端午节的认知。
端午民俗活动
班会课话端午
对象：16年级各中队。
内容：通过晨会、班会学习屈原故事，诵读屈原诗词，激发学生的爱国情感，深入了解端午习俗。
动手实践过端午
一年级：编织五彩绳，感受文化内涵，寓意健康成长。
二年级：组织包粽子活动，体验传统节日的美好，传承文明。
小学端午节安全主题班会教案（精选5篇）
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就有可能用到教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。我们应该怎么写教案呢？以下是我收集整理的小学端午节安全主题班会教案（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学端午节安全主题班会教案1
一、教学目的、要求：
使学生了解游泳的注意事项
二、教学重点、难点：
重点：游泳安全的重要性。
难点：游泳的注意事项。
三、教学内容：
游泳是夏天一种很好的体育活动，尤其是青少年，游泳不但可以锻炼身体，增强体质，而且可以培养通用性的精神和顽强的意志。
但是游泳如果不注意安全就容易出现意外，轻的会抽筋，患上某些传染病，如沙眼和急性结膜炎等，重的甚至死亡。人溺水时大量水进入肺部，引起缺氧、窒息，最后导致严惩的呼吸和心力衰竭而死亡，因而游泳时安全是十分重要的。
游泳的注意事项：
1、游泳前要先进行健康检查取得当年健康合格证，凡有精神病，心、肺、肾脏疾病，中耳炎，严重沙眼，鼻炎，皮肤病等或身体过于疲劳、发烧、流行性感冒、女生月经期都不能游泳。
端午节主题班会设计教案
教学目标： 丰富认知：通过本次活动，使学生全面了解端午节的起源、历史及传统习俗。 激发兴趣：借助多样化的活动形式，激发学生对中国传统节日的兴趣与热爱。
教学活动准备： 多媒体资源：准备包含端午节相关图片、视频及故事的多媒体课件。 平板设备：用于互动环节，如虚拟包粽子游戏，增加学生的参与感。
教学活动过程：
一、情景导入聚光灯展示：使用聚光灯效果展示粽子图片，迅速吸引学生的注意力，引入端午节主题。 故事讲述：老师生动讲述屈原的故事，解释端午节的由来，激发学生的历史情怀和文化认同感。 视频播放：播放划龙舟的精彩视频，让学生直观感受端午节的传统习俗和节日氛围。
二、学习儿歌儿歌朗诵：引导学生朗诵与端午节相关的儿歌，配合图片展示，增强视听体验。
以上就是端午节班会主题班会记录的全部内容，主题板报：各班级以“端午情怀”为主题更新软体板报，展示端午节的历史由来、习俗及文化意义。国旗下讲话：大队部开展“端午”国旗下讲话，营造节日氛围，强化学生对端午节的认知。端午民俗活动 班会课话端午 对象：16年级各中队。内容：通过晨会、班会学习屈原故事，诵读屈原诗词，激发学生的爱国情感，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
