关于激情的班会主题？一要有感召力。如连系“学规范，见步履”可确定班会主题“诚心铸未来”、“好习惯、益终生”。二要有激励性。如连系“学雷锋、当标兵”可确定班会主题“在关爱中成长”。三要有明晰的导向性。主题班会是班级教育勾当的主要形式。经由过程形式多样、内容丰硕的主题班会来澄清长短、提高熟悉、开展教育，有利于形成精采的班风、那么，关于激情的班会主题？一起来了解一下吧。
《青春励志 你我同行》主题班会开场白主持人串词
女：青春饱含的是火热，激情与热血沸腾
男：他是风华正茂的岁月，是意气风发的年代
女 ：青春，总是让人在仰天一瞥间想到了含苞的花蕾十里飘香。
男：青春，总是让人想到奔驰的瀑布银绸万丈，健翼的雄鹰似利剑般直冲云霄。
女：这就是青春，多彩的、令人激动的
男：这就是青春，斑斓的、令人向往的
合：现在我宣布，开鲁二中八年十二班《青春励志，你我同行》主题班会正式开始。
男：青春是一团火，青春是一朵花，笑容与彩霞飞扬，汗水与成功相伴
女：青春是山间的泉水，青春是一条条奔腾的小河，平静时，泉水叮咚，绵绵诉说着青春的故事
男：首先请欣赏合唱《青春舞曲》
主持人离场，大家合唱
女：在青春期，我们会经历许多挫折
男：在青春期，我们会经历许多磨难
女：如果不把持住自己，就会犯下滔天大错
男：是吗那你举个例子吧
女：比如承受不住外界的压力，去迪厅，网吧，甚至以吸毒为嗜好的青少年
男：那我们要怎么样抵御这些诱惑呢
女：下面请欣赏由李博浩等同学带来的《禁毒三句半》
主持人下场，演员上场
男：这下我们了解了拒绝毒品的重要性
女：不管遇到什么事情，都要以开朗的心态去面对
男：对于青春，们有许多感悟
女：下面有请肖思琦同学的演讲《感悟青春》，掌声鼓励
主持人下场，肖思琦上场
男：真是慷慨激昂的演讲啊
女：青春其实就是慷慨激昂的
男：谁能和大家一起分享一下你的青春励志的名言呢
提问环节
被提问人：王世强，丁康宁，司新月，兰雨，苏喜春，鲍广旭，陈羽
女：大家回答的都很好，我们要珍惜青春，做一些对自己有益的事
男：让青春在奋斗中升华，让生命因励志而辉煌
女：请听一个励志小故事《莱特兄弟的飞翔之梦》
主持人下场，演员上场
男：黎明的曙光带来了新鲜的气息
女：小鸟的啾啾洋溢着欢声笑语
男：在这灿烂的阳光下
女：在学校领导的亲切关怀下
合：面对即将到来的地生会考，我们八年十二班信心百倍，请听集体朗诵《 》
男：我们的芳华只是自然的造化，只是上天的给予，不是我们自己的资本，我们没有资本来炫耀挥霍！
女：原来青春是一首歌，一首用热情和精力唱出的歌
男：青春是个梦，美丽的梦，让我们克服虚荣和浮躁，用坚实造就的美梦
女：下面请欣赏袁嘉惠、于敏哲同学带来的诗朗诵《青春之诗》
主持人下场，演员上场
男：青春，一个生机盎然的字眼，像春日里刚冒头的新芽
女：青春，一种顽强不屈的精神，如寒冬天久经风霜的腊梅
男：青春，给予我们太多的是倔强
女：不去理会那些危听的耸言，只管勇敢的迈开大步----------
合：向前，向前！
合：全体起立，共同宣誓
男：从慷慨激昂的誓词中，我们的志向喷薄而出！
女：我坚信，洒下泪水，必有丰硕的成果！
男：努力拼搏，定有金色的收获！
女：下面请班主任老师做此次班会的总结发言，大家欢迎
合：青春，----我热血沸腾
女：青春，----我激情飞扬
男：青春，-----我璀璨夺目
女：青春，-----我炫彩斑斓
合：我为我青春的岁月而骄傲，也为我青春的年代而自豪，我用我火热的青春岁月架起理想的翅膀尽情翱翔。
一、主题要光鲜。绕揭捉生在求“善”中感悟
班会的主题是按照班级学生的现实情形确定的，是主题班会勾当的中心，是学生要表达的不雅概念，是绕揭捉生要达到的方针，是以，主题必然要色彩光鲜。一要有感召力。如连系“学规范，见步履”可确定班会主题“诚心铸未来”、“好习惯、益终生”。二要有激励性。如连系“学雷锋、当标兵”可确定班会主题“在关爱中成长”。三要有明晰的导向性。
主题班会是班级教育勾当的主要形式。经由过程形式多样、内容丰硕的主题班会来澄清长短、提高熟悉、开展教育，有利于形成精采的班风、学风，促进学生身心健康成长。那么若何开好主题班会呢?下面连系工作实践谈谈我的体味。
二、内容要现实。在求“真”中体验
主题班会切忌一个“空”字，学生不着边际的空发群情，表决心，不仅不能起到教育学生的效不美观，而且轻易促使学生形成追求形式，说假话、废话的习惯。在召开主题班会之前，班主任要带动学生，连系确定好的主题做好不雅察看和总结，如不雅察看在进修、糊口中有哪些不良的习惯，有哪些是我们应该进修的楷模或默示。发现比什么都主要，身边的真人真事最轻易对学出发生教育浸染。
你可以先定一个主题，如：爱上学习，提高成绩或放飞梦想
并围绕这个主题，展开一系列的活动：
班会构思
上思品课时，我了解到绝大多数学生感到学习很苦很累，甚至厌学，他们认为学习是件很不快乐的事情。家长的压力、繁重的课业、学习成绩不理想等，都是他们不快乐的因素。我觉得有必要通过一次生动活泼的主题班会让他们学会感受，学会感受学习带来的快乐，重现他们脸上纯真的笑容。
班会准备
1、学习工具书、诗集、字典、百科全书，支持标语。
2、情景剧《小白做作业》
3、学生准备一条自己最有效的学习方法
4、知识竞赛题（多媒体课件）
5、主持人由快乐的学习者和不快乐学习者组成
班会程序
第一部分：主持人宣布班会开始
第二部分：科学学习
情景剧：《小白做作业》小白做作业时，一会喝水，一会吃苹果，一会打电话，结果半个小时过去了，小白的本子上还是一片空白。
快乐者：“不快乐者，你平常是不是也是这样呢？作业其实并不多，只是有时候我们做作业的速度不快，效率不高，如果你能结合自己的具体情况，制定一套适合自己的学习方法，肯定学得轻松，学得快乐。你说是不是？”
不快乐者：“有道理，那你有没有好的学习方法可以传授给我呢？让我也快乐快乐。”
快乐者：“好呀，我想同学们肯定都有好方法，还是让他们来展示展示吧。
（1）活动主题：文言文水平
（2）活动目的：为啥要学文言文 到底有啥用
（3）活动方式（两项以上）：1用文言文辩论话题越激烈越好的话题.2用文言文写一篇情书 三百字以上
（4）以上活动形式中选出一项，并为这项活动设计具体的活动步骤。
活动名称（方式）：文言文辩论
活动步骤一：组织两队各三人的辩论小组 最好是表达能力强但是稳重的人
具体步骤 辩论也没啥可说的了吧 就打嘴仗呗哈哈 最后获胜的一队可以选取收藏一些好的文言文情书.那些情书最好是越多人参与进来写越好 哈哈
激发内驱力主题班会方案
一、班会目标
帮助学生理解内驱力的重要性。
掌握激发和提升内驱力的方法和技巧。
引导学生树立正确的学习态度和目标，增强自我驱动力。
二、班会准备
收集关于内驱力的相关理论和案例。
准备班会PPT、视频等多媒体资料。
邀请学长学姐或老师分享他们的学习经验和心得。
三、班会流程
开场白
班主任简要介绍班会的主题和目的，引导学生思考内驱力对学习和成长的重要性。
内驱力概念解析
通过PPT展示，解释内驱力的定义、特点和作用，帮助学生理解内驱力的基本概念。
案例分析
分享一些成功人士的学习经历和成长故事，引导学生思考他们是如何激发内驱力，实现自己的目标的。
学长学姐经验分享
邀请学长学姐或老师分享他们的学习经验和心得，重点讲述他们如何激发和提升内驱力，克服学习中的困难和挑战。
小组讨论
将学生分成若干小组，讨论如何在学习和生活中激发和提升内驱力。每个小组选出一名代表，分享讨论成果。
方法总结
班主任总结学生的讨论成果，提炼出激发和提升内驱力的方法和技巧，如设定明确的目标、制定学习计划、保持积极心态等。
互动环节
设置一些互动环节，如提问环节、小组讨论分享等，鼓励学生积极参与，提出自己的疑问和建议。
结束语
班主任对本次班会进行总结，强调内驱力对于学习和成长的重要性，鼓励学生将所学的方法和技巧应用到实际学习和生活中，不断提升自己的内驱力。
以上就是关于激情的班会主题的全部内容，1. 展示多元才艺，点燃青春激情。这个班会主题旨在挖掘并展现同学们多方面的才华。通过小组合作，无论是音乐、体育还是美术，都能成为展示个人魅力的舞台。2. 唱响青春，释放活力。自古以来，歌唱就是人们喜爱的娱乐方式，它能够排解忧愁，提升情操。此主题能激发同学们的积极性，并在歌声中寻找乐趣与感悟。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
