城东中学主题班会？城东中学也举行了丰富的纪念活动。全体师生观看了“九一八”事变的资料片，并开展了以“纪念九一八事变”为主题的讨论会。通过这些活动，同学们纷纷表示要牢记历史，不忘国耻，为振兴中华而努力。（陈玉梅 高爱丽 张艳梅）开发区朝阳小学组织中高年级召开了以“爱我中华、勿忘国耻”为主题的班会。那么，城东中学主题班会？一起来了解一下吧。
人无远虑，必有近忧。为了更好的将主持任务完成，我们最好是编写好一份优秀的主持词，我们写主持词的时候，借鉴诗词和散文诗的写作手法，可以提高主持词的艺术感染力。有没有可以参考的主持词呢？以下是我为大家精心收集的“预防校园暴力活动主持词大全2022”，仅供您参考。
预防校园暴力活动主持词大全2022【篇一】
合：亲爱的五乙、二甲班的同学们，以及敬爱的老师们：大家下午好！
甲：我是
乙：我是
丙：我是
丁：我是
甲：校园，应当是一座净土、文明的殿堂。
乙：校园，应当是我们的天堂，里面充满着同学们天真无邪的笑容。
丙：校园，更应当是我们成长的地方！
丁：（停两秒）然而，据报道，基本上每所学校都有校园欺凌（重读）。
甲：校园欺凌对我们来说危害很大，同时也表现出人与人的交往的问题。今天，我们四位安全小卫士就给同学们来普及普及面对校园欺凌我们应该怎样做，以及如何预防校园欺凌。
合：下面我宣布：“反校园欺凌”主题班会现在开始！
乙：现在，我来问大家一个问题：你们知道校园欺凌包括哪些吗？（问答环节，答案在全部回答完后出示）
丙：嗯，范围很广呀！同学们都回答得很好。
丁：那现在我要请几个小朋友来演一演大屏幕上的话！请大家看向大屏幕（一只手五指并拢，指向大屏幕）
（PPT1：有两个同学上课被老师骂了，下课后，一肚子的怨气来到操场。
七十八年前，日本侵略者发动了震惊中外的“九一八”事变，标志着日本对中国的全面侵略。在这个特殊的日子里，各地学校纷纷举办活动，提醒师生们铭记历史，激发爱国热情。
吕艺二中的王华瑛老师正在向同学们讲述“九一八”事变的详细历史。为了让同学们从小立志学好本领，该校举行了“铭记九一八、勿忘国耻”的主题班会。本次班会的主题是“勿忘国耻、从我做起、努力学习、振兴中华”，旨在培养学生的爱国主义情感，激发大家努力学习科学文化知识，为祖国的建设贡献力量。（王华瑛 张敬涛）
城东中学也举行了丰富的纪念活动。全体师生观看了“九一八”事变的资料片，并开展了以“纪念九一八事变”为主题的讨论会。通过这些活动，同学们纷纷表示要牢记历史，不忘国耻，为振兴中华而努力。（陈玉梅 高爱丽 张艳梅）
开发区朝阳小学组织中高年级召开了以“爱我中华、勿忘国耻”为主题的班会。各班主任围绕“九一八事变”讲述了祖国多灾多难的历史，并教育学生们要努力学习，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。（王云玲 永彬）
蔡寨中心校开展了纪念“九一八”事变78周年活动。学校教学楼前挂出了“勿忘国耻 勿忘9.18”的横幅，提醒师生们铭记78年前9.18的国难日。通过图片展、倡议书、校园广播等形式，让学生们了解9.18事变和中华民族受欺侮遭掠杀的悲惨历史。
因为AD//BC，所以 因为BE、CF是角平分线，所以 所以AB=AE, DF=CD 所以EF=AE+DF-AD=3+3-5=1 过E点作CF的平行线，交BC的延长线于H BE=根号(BH^2-EH^2)=根号(6^2-2^2)=4根号2 主题：建设文明校园，实现十个没有 目的：为了帮助同学们做一个有优良品质的文明中学生，结合校园中文明与不文明的现象谈谈自已的观点，同时向同学发出倡议：希望大家做一名值得自豪的文明中学生。 准备：1、提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关“文明”的材料。 2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备。 3、安排两位同学准备小品《碰撞以后》。 过程： 1、主持人开场白： 老 师，同学们，大家下午好！今天我班在这里开展主题班会，希望大家相互配合，积极发言。下面班会正式开始。从踏进这个校园开始，每天我们呼吸着她馥郁的芬 芳，采撷着知识的花粉。多少个清晨，驼背的身影朦胧在乳白色的薄雾中，为校园，为我们默默辛勤地耕耘着。我们不应只听着老师的箴言，校园需要每个人共同努 力来建造，需要我们做一群文明的中学生，在良好的言行下为学校增添光彩。 那么我想问大家，你们文明吗？到底什么是文明，那么，我们就先来谈谈我们身边存在着有哪些不文明现象。 2、同学们各抒己见，自由发言。 魏 少谦： 同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重，扔纸片、扔包装袋、扔纸盒、扔饮料瓶，更不文明的是走着，吃着，吐着，扔着，特别是有些女同学大口大口吃着东 西，边走边吃边扔边吐，看看楼梯、楼道、阶梯教室，有的同学上课吃瓜子，好吃到了极点，还有的同学随地吐痰，还带伴奏的，教室里，课桌下，鼻涕到处抹。 日常行为规范教育主题班会 日常行为规范教育主题班会 教育目的： 1、为了使全班同学进一步了解、理解新的《中学生日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动。 2、通过这次班会，让《中学生日常行为规范》能够在现实生活中得到更好的贯彻落实，真正用规范来指导本班学生平时的言行。树立初二（1）班的良好集体形象和个人影响。 教育流程： 以学生学习行为规范为中心，生活实例窥探、行规讨论交流、反面案例启示、等一系列程序活动对本班学生进行行为规范教育。 教育要求： 注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。 课前准备： 要求学生收集一些日常生活中不文明事例和文明事例，并在班会课上讨论。 教育过程： 一、创设情景，引入主题： 班主任：在刚上课时，随意请几位同学到前排来排成一排，让全体同学来评判一下他们的仪容仪表是否符合文明行为规范，然后让同学们发表各自的看法。记录如下（部分）： 蒋玮琪：仪容仪表基本上不符合规范，内衣比外衣长，拉链没有拉好。 季佳俊：头发偏长，服装不整齐，外衣有随便画上的图画。 耿公羽：有的同学接受同学的检查时还说粗话。这些行为都与文明行为规范格格不入。 二、文明，就差这一点： 班主任：或许我们认为某些事情已是司空见惯的，已是熟视无睹了，甚至麻木了。 以上就是城东中学主题班会的全部内容，(一)导入话题,引入主题 主持人:从字面上说,“诚信”就是诚实守信。诚信,乃做人之本。当今,社 会主义市场经济建设中,诚信显得越来越重要。我们今日是学校的学生,明天就是社会的接班人。那么诚信应从我们校园文明小事做起,我们马上就要进行期末考试了,所以我们今天的班会主题就是“做人诚信,考试诚信”。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
初中生主题班会
初中主题班会活动
