吃苦主题班会？钟淑珺:这是我们对自己、对亲人、对老师、对学校、对祖国与时代的庄严承诺。齐:高一(3)班“珍惜青春,勤奋学习”主题班会现在开始。张逸超:欢迎各位领导,各位老师莅临指导。(掌声)(欢迎词画面)1分30秒钟淑珺:青春,是我们的财富,我们不能挥霍浪费青春;张逸超:青春,是我们的资本,我们可以投资升值青春。那么，吃苦主题班会？一起来了解一下吧。
劳动的主题班会教案（通用8篇）
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，总不可避免地需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。我们应该怎么写教案呢？以下是我精心整理的劳动的主题班会教案（通用8篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
劳动的主题班会教案1
一、活动目的：
1、透过活动让学生认识到劳动的重要性。
2、体验劳动的欢乐，从小培养爱劳动的习惯。
3、教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果的思想，珍惜父母的辛苦和劳动。
二、课前准备：
1、搜集名人或身边感人的劳动故事。
2、观察班上最爱劳动的同学有谁，用一句说话夸夸他。
三、班会过程：
（一）激趣导入：同学们，你们看看我们教室的环境怎样，你感觉到什么？这干净、整洁、舒适的环境是我们的值日生用他们的辛勤劳动创造出来的。劳动创造了美、创造了完美的生活，劳动是最光荣的！
（二）学会尊重劳动者
我们背着书包走在宽阔平坦的马路上时，当我们穿着干净整洁的衣服，吃着美味可口的饭菜时，你是否会想到那些为我们创造完美生活的劳动者？你是否体会到这些劳动者们所付出的艰辛呢？假如这些劳动者都停止了劳动，我们的生活会出现怎样的情景？
劳动仅有分工不一样，没有贵贱之分，劳动者是最值得尊重的人。
自己做课件：
【活动设想】
本班同学的家庭条件普遍较好，他们衣食无忧，甚至可以说前途无忧。他们的一切都由社会、家庭、老师为其准备着，他们很少思索自己的生活，自己的未来与人生。他们以为他们这个年龄本该是享受的年龄。他们意志力薄弱，进取心不强，吃苦精神欠缺，志向追求平庸，人生趋于颓废。为此，引导他们思考青春，昂扬青春的激情与斗志，从而让他们珍惜青春，勤奋学习，就显得十分必要，也十分适时。
【活动目的】
引导学生正确认识青春，昂扬青春激情与斗志，增强意志力与学习目的性、自觉性，珍惜青春，勤奋学习。
【活动准备】
1．请相关同学的家长为此活动写信；
2．分派相关同学就此活动的主题写好一分半钟左右的演讲稿（包括姚丹的英语演讲稿）；
3．叫相关同学就此活动的主题找校长写一段寄语；
4．请数学老师代表科任教师为此活动写几句话；
5．让相关同学排练好小品《再也不能这样过》与小组唱《阳光总在风雨后》；
6．以宿舍为单位组织讨论校长的故事，将体会写成简短的发言稿。
【活动班级】
高一（3）班
【活动时间】
第七周三第3节
【活动地点】
实验楼601室
【活动主持】
钟淑珺张逸超
【活动程序】
1．班主任：（上课的仪式过后）同学们，伟大诗人屈原有句诗说：“百金买骏马，千金买美女，万金买高爵，何处买青春？”无独有偶，美国物理学家雷蒙德也说：“有了钱，在这个世界上可以做很多事，就是无法买来青春。
【 #课件#导语】课件设计和运用，一定要结合教学内容等多方面的客观条件，具体问题具体对待。做的得体，会收到意想不到的好效果，反之，则会事与愿违，如若枯燥乏味的课件必然会使学生失去学习兴趣，而精心设计好一个课件，因势利导，就能紧扣学生的活动心理，活跃其思维，增强其学习兴趣，从而大大提高学生的积极性。下面是整理分享的劳动主题班会课件，欢迎阅读与借鉴。
1.劳动主题班会课件
活动目的：
1、通过活动让学生认识到劳动的重要性。
2、体验劳动的快乐，从小培养爱劳动的习惯。
3、教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果的思想，珍惜父母的辛苦和劳动。
班会过程
（一）激趣导入：
同学们，你们看看我们教室的环境怎样，你感觉到什么？这干净、整洁、舒适的环境是我们的值日生用他们的辛勤劳动创造出来的。劳动创造了美、创造了美好的生活，劳动是最光荣的！
（二）学会尊重劳动者
我们背着书包走在宽阔平坦的马路上时，当我们穿着干净整洁的衣服，吃着美味可口的饭菜时，你是否会想到那些为我们创造美好生活的劳动者？你是否体会到这些劳动者们所付出的艰辛呢？假如这些劳动者都停止了劳动，我们的生活会出现怎样的情景？劳动只有分工不同，没有贵贱之分，劳动者是最值得尊重的人。
【 #课件#导语】课件设计和运用，一定要结合教学内容等多方面的客观条件，具体问题具体对待。做的得体，会收到意想不到的好效果，反之，则会事与愿违，如若枯燥乏味的课件必然会使学生失去学习兴趣，而精心设计好一个课件，因势利导，就能紧扣学生的活动心理，活跃其思维，增强其学习兴趣，从而大大提高学生的积极性。下面是 考 网整理分享的劳动教育主题班会课件，欢迎阅读与借鉴。
1.劳动教育主题班会课件
一、活动目的：
1、透过活动让学生认识到劳动的重要性。
2、体验劳动的欢乐，从小培养爱劳动的习惯。
3、教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果的思想，珍惜父母的辛苦和劳动。
二、课前准备：
1、搜集名人或身边感人的劳动故事。
2、观察班上最爱劳动的同学有谁，用一句说话夸夸他。
三、班会过程：
（一）激趣导入：同学们，你们看看我们教室的环境怎样，你感觉到什么？这干净、整洁、舒适的环境是我们的值日生用他们的辛勤劳动创造出来的。劳动创造了美、创造了完美的生活，劳动是最光荣的！
（二）学会尊重劳动者
我们背着书包走在宽阔平坦的马路上时，当我们穿着干净整洁的衣服，吃着美味可口的饭菜时，你是否会想到那些为我们创造完美生活的劳动者？你是否体会到这些劳动者们所付出的艰辛呢？假如这些劳动者都停止了劳动，我们的生活会出现怎样的情景？
劳动仅有分工不一样，没有贵贱之分，劳动者是最值得尊重的人。
一、活动背景
雷锋是时代英雄，他懂得了“怎样做人，为谁活着”，能把自己“有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”。雷锋无时无刻在为人民服务，雷锋值得我们去学习，雷锋是我们的榜样，我们倡议学习雷锋活动。
我们以雷锋作为榜样，雷锋有着吃苦耐劳精神，学习雷锋，讲文明礼仪，引导同学们摒弃生活陋习，养成良好的行为习惯，提高广大同学的文明素养，构建和谐校园。
二、活动目的
1) 通过回顾雷锋的生平简介及真实的故事，让学生进一步理解雷锋精神，从而激发学生向雷锋同志学习的热情;
2) 通过研讨，让学生们明确雷锋精神的内涵，在学习、生活中学习雷锋精神;
3) 争创文明校园，营造美好环境;
4)争创文明班级，营造温馨团队;
5)争当文明学生，做和谐文明使者;
6)遵纪守法，严于律己，明礼修身，团结友爱。
三、班会内容
主 题：学习雷锋构建和谐校园
内 容：1、读雷锋日记;
2、查找雷锋故事，进行讨论;
3、用实际行动学雷锋(开展互助捐献物品、清洗校车、整理寝室内务卫生);
4、学习构建和谐校园倡议书;
5、学习文秘专业人才培养方案和课程标准;
时 间：2012年3月15日上午10：00
地 点：北院706教室
主 持 人：陈××
记 录 人：郭××
策 划 人：胡××
图片采集：肖××
嘉 宾：辅导员××
活动对象：文秘1001班
道 具：相机、粉笔、材料纸、中性笔、手提电脑、雷锋日记手册
四、活动准备
1)确定班会开展的时间;
2)上网收集一些相关的知识与故事;
3)确定相机的电是否有电，是否没有问题;
4)提前交好申请书，确定好教室，与老师协商班会开展，时间是否与老师时间有冲突;
5) 选好主持人、记录人、图片采集人、活动宣传人;
6)提前通知学生准备好构建和谐校园理念，展开班会;
7)通知学生提前到达会场参与班会;
8) 提前一小时通知相关人员做好会场的布置，检查仪器是否有问题;
五、活动流程
一)、主持人首先宣布：欢迎辅导员光临此次活动。
以上就是吃苦主题班会的全部内容，劳动教育主题班会总结（1）劳动是世界的源泉，是人类文明的基石。9月17日，我们的班级组织了一次劳动实践活动，同学们深入学校的劳动基地，参与翻新菜地。尽管天气炎热，同学们依然热情高涨，不畏艰难，将荒地清理干净，还挖了排水沟，为种植作物做好了准备。这次劳动不仅锻炼了我们的身体，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
