小学班会男生女生读后感？读《非常小男生和小女生》有感 篇1 大家肯定很熟悉杨红樱,这本书的作者就是她。她是国内目前最畅销的童书作家,她平生最大的愿望就是破解童心,而且被孩子们称为“我心中最喜爱的作家”。 这本书的主人公是小男生杜歌飞小女生金贝贝。那么，小学班会男生女生读后感？一起来了解一下吧。
只有一个人的课堂
——读《人生一课》有感
前段时间，我从自读课本《倾听鸟语》上看到了一篇文章——《人生一课》，它给了我很大启示，直到现在，我仍然记忆犹新。这篇文章讲的是作者以“为培训中心代课，只来了四个学生”这件事，回忆了在上大学二年级时，使他刻骨铭心的一堂课：一个有堂选修辅导课的周末下午，学校组织活动，同学们都不愿意去上课，“我”也不例外，正准备去参加一场年纪足球赛，但一着急，忘了拿球鞋，只好又回到教室。教室里只有一位白发老者，他看我走到座位上去，以为我是来上课的，便一字一句地对“我”说：“一个人，这课我也要上，不能辜负你。”我被他这话钉在了板凳上。这位教师一丝不苟地讲着课、声音洪亮，每一言、每一语都是那样恳切、虔诚。讲完课，望着他那苍苍的背影，“我”被他的诚恳，对别人的尊重所深深地感动了……
这是一位如此优秀的教师呀！就算是一个人在上课，他的课讲得仍然那么认真。他的虔诚同样使我感动不已。是呀，不论遇到什么困难和不满，我们都不应该辜负别人的信任，真诚地对待生活，才能赢得别人的尊重。就拿我来说吧，我一直是班上的好学生，老师经常让我去帮助那些学习不好的同学，一开始，我很不乐意，觉得那样做耽误了我的时间和精力。
在运用班会解决问题的时候要注意不要把班会当做说教的另一个平台，老师要尽可能客观并且不要评判， 可以把问题放入议程表达观点，不要把班会作为继续过度控制孩子们的手段 。
班会刚开始时不一定成功，要准备好经历一个月的痛苦 。关于相互尊重，可以利用这几个问题让学生头脑风暴，自己去感受相互尊重的含义。关于致谢可以在班会上引导，然后每天拿出二三分钟让孩子们完成致谢，在表达致谢的时候要这样说:我要感谢某某某做的某件事，要专注于问题的解决方案。在尝试解决问题以前，要先教会学生们专注于问题的解决方案，未找到解决问题做的头脑风暴。这意味着提出的建议也能够被别人用来帮助他们为自己的行为承担责任，并能从错误中学习。之后可以把专注于解决问题的3R1H贴出来相关的，尊重的，合理的，有帮助的。最开始时开始可以讨论一些假设的情形，让学生们练习，然后查看是否符合这个标准 ，符合标准的留下，不符合标准的剔除。
班会的使用议程，可以在班上空出一块地方来放一个记事本，让学生把问题写在记事本上。刚开始的时候，不要把问题涉及到的其他同学的名字写上去。两天解决一次问题，当解决方案看上去不管用时需要把问题再次放入议程进行更多讨论，要注意只写问题，不是要指责任何人。
当品读完一部作品后，你有什么体会呢？现在就让我们写一篇走心的读后感吧。那么我们该怎么去写读后感呢？以下是我为大家收集的读《非常小男生和小女生》有感（精选10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
读《非常小男生和小女生》有感 篇1
大家肯定很熟悉杨红樱，这本书的作者就是她。她是国内目前最畅销的童书作家，她平生最大的愿望就是破解童心，而且被孩子们称为“我心中最喜爱的作家”。 这本书的主人公是小男生杜歌飞小女生金贝贝。杜歌飞和金贝贝是最要好的同桌兼好朋友，在这本书中令杜歌飞最意外的事是第一次帮老师发新书时，连人带书摔倒在了泥坑里，结果拿到教室，同学们都不想要有泥的书的时候，金贝贝说要，接着同学们都说要。杜歌飞最好笑的事是上课的时候光顾着玩。忘记上厕所，以致尿了裤子。金贝贝最好笑的事是看蚂蚁搬馒头太专心，竟然忘了上课。她最有创意的事是将医用绷带缠到小腿上，当白色长袜；将葡萄穿成一串项链送给米老师，最糗的事是第一次做值日生，将钥匙放在一个很秘密的地方，结果找不到了。最惊险的事是被反锁在空无一人的学校卫生间里，机智地让丑丑狗传递信息。杜歌飞和金贝贝不仅仅只有这些事，还有很多。 通过这本书，我看到了杨红樱笔下杜歌飞的阳光、聪明、热爱小动物，金贝贝的聪明、机智、可爱。
要点梳理：
一、班会的目的。
1.教会孩子们相互尊重。
2.致谢，感谢以及感激。
帮助学生们理解致谢，感谢以及感激要针对别人所做的事，以及对他人的帮助，和任何人让人感觉好的事情。
3.专注于问题的解决方案。
要教会学生们专注于问题的解决方案。而不是试图通过惩罚来解决解决问题。专注于问题的解决。提出的建议必须是相关的尊重的、合理的、有帮助的。在全班决定哪些建议应该被删除，因为它不符合解决问题的原则
二、有效班会的八个要素。
1.围成一个圆圈。
2.练习从致谢开始。
3.建立一个议程。
4.培养沟通技巧。
5.懂得每个人都是一个独立的存在。
6.角色扮演和头脑风暴
7.分辨人们之所以做一件事情的四个理由
8.专注于非惩罚性的解决方案
三、班会的组织
1.从致谢开始。
用一个小物件作为发言棒，顺着圆圈传递，想要致谢的学生可以在发言棒传到自己手里时发言。发言棒应传递一圈。2.宣读议程上的第一个问题。问那一个把这一问题写到议程上的学生问题是否得到了解决。如果解决，进入下一个问题。
3.如果没有解决，就顺着圆圈传递发言棒，让大家发表意见和建议。
4.把每条建议都原汁原味的写下来，如果学生的年龄足够大，这项工作可以有一个学生来做。
5.宣读所有的建议。
榜样是什么？榜样是船，让我扬起希望的帆，带我驶向胜利的彼岸；榜样是灯，照亮人生的道路，驱走黑暗的彷徨；榜样是指南针，为我指引前进的方向，让我不再迷茫。
杜馨怡就是我身边的榜样，她有着一头利落的短发，一双大而水灵的眼睛，笑起来甜甜的。她是我的好朋友，更是大家的好团支书。
时光在笔下停止，慢慢后退，定格在初二刚刚开学的一幕：
“谁想第二批入团，把名写在一张小纸条上给我！”她声音急切得很。仅仅一个上午，她就收到了十几张小纸条。要说同学们也真是给面子，每个人真是把名字写在张细长细长的纸条上。这样她就要加倍留心地收着，一个不小心就会把谁充满希望的心愿弄丢。只见她一张张打开，展平，认真看过后，再一条摞在一条上，小心翼翼地收起来——放在桌斗儿的一角。
然后把纸条上的名字写在张数学作业纸上，利用课间让第一批团员投票。说得轻巧，可是做起来哪里那么容易啊。杜馨怡几乎每节课间都跑去找团员投票，规则讲了一遍不懂，就讲第二遍。这样一句话在八个团员中至少讲了十几遍。
看着她忙来忙去，我都替她腿疼。本以为投完票就OK了，谁知她还要统计再次让候选人和团员投票……就这样我以为简简单单的一件小事她用了三天才完成圆满。
在第二批团员的团歌里我看见她欣慰的笑容。
以上就是小学班会男生女生读后感的全部内容，(5)召开女生会,教育女生自尊、自重、自爱,奋发成才,带动学校积极健康向上的风气。我们三个年级,分多次召开了女生会,在女生会上聘请在学生心理教育方面有专长的教师,从男女交往过密的危害、青年学生的责任和义务、妇女名人的成功经验等多个方面,引导女生专注于学习,自立、自强,同时影响男生,共同进步。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
