中学美育主题班会？结合学校实际，每周确定一个具体的习惯养成训练主题。每周一，学校针对行规训练主题召开动员会，讲清楚训练要求和训练措施，启发学生自觉训练的积极性。班主任针对班级的实际情况开展为期一周扎实有效的训练。学校督察小组对主题训练情况每天进行督查、汇报、评比、公布。3、注重养成教育的连贯性，那么，中学美育主题班会？一起来了解一下吧。
活动目的: 通过一次别开生面的班会,让全体同学在愉快中自觉加强规范意识, 学到用规范的知识, 并在以后的学习生活中切实履行中学生日常行为规范 , 增强彼此间的友谊, 提高团结合作精神.
活动形式: 情景小品，图片大家谈，讨论，男女生友谊赛，合唱，宣读倡议书等.
活动时间: 2004/12/6下午第三节课.
活动地点: 阶梯教室
举办单位: 高一(3)班
活动准备:1 组织全体同学认真学习 《中学生日常行为规范》
2 收集相关资料, 包括文章与图片
3 召集同学们积极编排小品,开展校园调查活动,练习歌曲等
指导老师: 王基志
主 持 人: 刘文祥 袁晨
活动过程:
主持人上台
合: 尊敬的领导们、同学们、大家好！
高一(3)班“行为规范,从我做起”主题班会现在开始.
刘: 人的美丽可爱, 不仅在于他的容貌, 更在于他的精神面貌,一个品质高尚的人, 永远是美丽的.
袁: 美育是学生全面发展的一个不可缺少的部分, 它的本质在于把美的形象和德行结合起来,这样美才能放射出真正的光辉.
刘： 我们不仅要在学习上展开竞争，也要在精神文明方面进行竞争。今天，我们便在这里展开一个男女生的友谊比赛。
袁：下面，我们请男女双方的队长上来自我介绍一下。
关于学校五育并举方面的建议如下：
1. 德育方面： 组织多样化的德育活动：通过主题班会、道德讲堂等形式，加强学生的思想道德教育，提升学生的品德素养。 强化心灵教育和文化熏陶：利用校园文化、校史教育等资源，对学生进行潜移默化的品德培养。
2. 智育方面： 定期开展科学探究活动：如小发明小创造比赛、科学展览等，激发学生对科学的兴趣和探究精神。 邀请科学家来校讲座：让学生近距离接触科学前沿，了解科学发展的最新动态，拓宽学生的科学视野。
3. 体育方面： 保障体育活动时间：确保学生每天至少有一小时的体育活动时间，增强学生的身体素质。 开展体育比赛和社团活动：通过体育比赛和社团活动，培养学生的团队协作精神和竞争意识。
4. 美育方面： 开展丰富多彩的社团活动：如音乐、美术、舞蹈等，让学生在艺术实践中感受美、创造美，提升审美情趣。
五育并举融合育人的内容包括以下方面：
德育：重视学生的道德品质培养，通过思想品德课程、主题班会、社会实践等形式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养良好的行为习惯和社会责任感。
智育：注重学生的知识学习和智力发展，通过系统的课程教学、科学探究、学术竞赛等活动，提升学生的知识水平和思维能力，培养创新精神和实践能力。
体育：强调学生的身体健康和体育技能培养，通过体育课程、体育活动、运动会等形式，增强学生的体质，培养团队精神和竞技意识。
美育：关注学生的审美教育和艺术修养，通过音乐、美术、舞蹈等课程，以及艺术节、文艺演出等活动，培养学生的审美情趣和艺术创造力。
劳育：重视学生的劳动教育和职业技能培养，通过劳动课程、社会实践、志愿服务等形式，让学生体验劳动的艰辛与快乐，培养勤劳节俭、尊重劳动的优秀品质。
在实施五育并举融合育人的过程中，学校需要明确育人目标，设计好“五育”育人体系，并统筹协调好“五育”之间的关系。
同学们，今天我们召开一个主题班会，内容就是《中学生日常行为规范》。他是对我们中学生提出一个全面的细致的要求和遵守的纲领。说的很细致很全面，对我们的品德成长作息方面有严格的要求，希望同学们认真学习严格执行来提高自己。
他们从不谈什么“主义”，红绿蓝黄各色的头发、窟窿服饰、斜眼看人、晃荡站姿、满嘴国骂，这些便是他们“不朽”的宣言。我的欣赏水平似乎还停留在“传统”阶段，看不懂时下热门的“酷毙”造型，几次驳斥“新人类”和“新新人类”的形态设计，都遭遇“老古董”不能与时俱进的回敬。但我以为中学生还是要继承和发扬文化传统的，在有些事上“古董”一下，或许是文化与文明的表现。有人说：衣着能看出一个人的性格。我不知道这句话的含金量有多高，但不能说衣着和人的性格没有关系。中国传统思想追求的是自然、淳朴，所以衣着历来以“端庄雅致”、“内修相宜”为要。目前，韩潮席卷了全中国，韩剧、韩星、韩服、韩食成为青少年追捧的对象。让我们来看看校园先锋们的造型吧：窟窿多，口袋多，挂件多，皱版衣；头发乱糟糟，夹克往上吊，裤子水桶腰，边脚掉碎毛，鞋底几寸高……女孩穿低腰裤，后面跟进的师生都担心裤子随时肯能掉下……据说韩星大多有过整容的经历，学生整容毕竟不现实，但许多学生不能“大整”便“小整”，假眉毛、睫毛膏掩盖稀疏的眉睫，奇形怪状的耳坠把小脸蛋拉大……中国人已经没有了中国像，还哪里是中国人？！虽说“与时俱进”，但也不应该把民族的外在特征给谋杀了。
以上就是中学美育主题班会的全部内容，五育并举融合育人的内容包括以下方面：德育：重视学生的道德品质培养，通过思想品德课程、主题班会、社会实践等形式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养良好的行为习惯和社会责任感。智育：注重学生的知识学习和智力发展，通过系统的课程教学、科学探究、学术竞赛等活动，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
