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我能行主题班会小学,我能行主题班会记录

  • 主题班会
  • 2025-08-02

我能行主题班会小学?主持1:我们是一颗颗小小的幼芽,主持2:我们在老师的辛勤培育下,快乐地成长。主持3:枝头上的小鸟告诉我们——我们已经长大,主持4:自己的事情自己做,我们一直坚信——(全班齐)我/能行。主持(1、3齐):一年级二班主题班会《我自信,我能行》主持(1、2、3、那么,我能行主题班会小学?一起来了解一下吧。

我能行主题班会记录

《保护自己,我能行》主题班会小结

在平平淡淡的学习中,大家肯定对各类主题班会都很熟悉吧?主题班会的召开原则是:教育性、针对性、创造性、贴近性、多样性和灵活性。那么问题来了,要如何准备一个主题班会呢?以下是我帮大家整理的《保护自己,我能行》主题班会小结,仅供参考,欢迎大家阅读。

利用班会时间,我们召开了专门的《保护自己,我能行》主题班会。从学习效果来看,是比较好的,每个学生都不同程度的提高了防范意识与应急处理能力。看到孩子们认真观看的神情,感觉这样的班会课太有必要了。

要做好学生的安全教育工作,安全管理工作,我觉得应做好以下几点:

一、充分利用班会课。

组织学生认真学习学校安全规章制度,规范安全管理,强化安全措施,提高学生的安全意识。

二、抓好平时的安全教育。

在小事中渗透安全意识,养成注重安全的习惯。每次下课的时候,教育学生不要跑出教室,避免与其他同学相撞;上下台阶要慢行,不要拥挤。每次参加学校的集会活动,教育指导学生列队安全有序的走到操场集合。让学生养成守秩序的良好习惯。

三、以学校活动为依托,开展安全教育。

学校安全宣传活动是学生获取安全知识的.主阵地,有着得天独厚的教育条件,可以进行正规化、系统化、经常化的安全教育。

我相信我能行主题班会

主持1:我们是一颗颗小小的幼芽,

主持2:我们在老师的辛勤培育下,快乐地成长。

主持3:枝头上的小鸟告诉我们——我们已经长大,

主持4:自己的事情自己做,我们一直坚信——(全班齐)我/能行。

主持(1、3齐):一年级二班主题班会《我自信,我能行》

主持(1、2、3、4齐):现——在——开——始。

主持4 :首先,进入第一个环节:生活自理我能行!

我能行主题班会设计

“新学期,我能行”主题班会

在我们的学习时代,大家都知道主题班会吧?主题班会除了要有好的主题之外,还必须注意形式的多样和生动。还在为准备主题班会而发愁吗?以下是我帮大家整理的“新学期,我能行”主题班会,欢迎大家分享。

“新学期,我能行”主题班会1

[班会目标]

1、增强学生自信,使学生懂得,只要通过自己的努力,就一定能成功。

2、在活动中感受到成功的喜悦。

3、做好切实可行的学习的计划。

[班会准备]

1、确定男女主持人。

2、准备各种资料及伴奏带。

3、对班会中的节目进行排练。

4、布置班级环境。

[班会实录]

男:成功者和失败者之间最大的区别是(黑板上写好班会主题:“新学期,我能行”。)

女:成功的人常说我能行,失败的人爱说我不行。

男:失败的人之所以会失败,并不有成功的机会,而是把成功路上的困难当作绊脚石,认定我不行,跌倒了爬不起来。

女:今天我们的主题班会要告诉你,把困难当作垫脚石年,踏着它走向成功,告诉自己我能行。

男:一路走来,无论欢声笑语还是满路荆棘,都阻止不了我们奔向希望,走向成功。

女:下面请郭炳龙同学为大家献上一首歌曲《奔跑》。

新学期我能行主题班会

新世纪我能行(演讲稿)

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!今天,我给大家演讲的题目是〈新世纪,我能行〉。

同学们,在一个崭新的世纪里充满了机遇与挑战,成功将会属于有准备的人。作为新世纪的小学生,更加要在困难与挑战面前说:“在新世纪里,我能行。”

在人生漫长的道路上,经常面临许多困难,没有人知难而进,相反却有人知而退。我遇到困难时必须要先树立信心,然后战胜困难。

你们看我,我说在困难面前优质一个勇敢的人在暑假期间,我对妈妈说,妈妈,我也想去学习弹琴。妈妈答应了。其实,我跟本是看我姐姐尽情地弹琴,那琴如同一支支交响曲,美妙极了。我被这种声音给深深地吸引住了于是,我带着一时高兴的心情,参加了电子琴兴趣小组。可妈妈却说:“你一定要有耐心。”我自信地说:“谁说谎我来行。”

刚开始里我学习得很认真,到了一段时间,我就不耐烦了,学习得虎头蛇尾的,毕竟,我是一个没有音乐细胞的人。妈妈仿佛看出我的心思语重长地说:“你不说你行吗有一句这样的话;成功要付出代阶的,不试怎么行?”我听了这话,更加地去努力地练习,夏天,别人都去游泳,而我呢?我在家里练习弹琴,冬天,人们各个都有躲在被子里,我还在客厅里练习弹琴,我的手被冻僵了,但我不放弃……

就这样我学会了弹琴,在以后的日子里我学会了很多的歌我非常地高兴,还多次在学校获奖。

我努力我能行主题班会

集中注意力,我能行主题班会设计方案

《集中注意力,我能行》主题班会设计方案

一、活动背景:

良好的注意品质对学生的健康成长来说具有非常重要的意义。受年龄特点的影响,低年级学生在自制力方面出现的问题比较多,注意的分配和转移力不强。在学习上主要体现为上课和做练习时,不太会听讲,经常走神,有小动作。小学时期是训练注意力,培养良好学习习惯的最佳时期,学会注意又是小学阶段学习潜能开发方面的训练重点之一。因此我班决定以集中注意力,我能行为主题开展班会,本节课旨在通过丰富多彩的活动形式,有效训练学生注意力,进而提高学生的自我监控能力。

二、活动目标:

1.通过轻松的游戏活动及生动的多媒体课件,使学生亲身体验,感受集中注意力的重要性,通过活动调动学生的口、耳、眼、身体,进行一些培养注意力的训练,体会集中注意力所带来的快乐和成功。

2、通过班会上的多种活动,使学生意识到集中注意力是良好学习的一个基础条件,集中注意力可以提高学习效率。

3、初步培养学生的注意品质。

三、活动对象:

二年级小学生。

四、活动准备:

课件,小奖品,小游戏卡每生一张,调查表每生一张,

舒尔特表每生一张。

五、活动过程:

师:同学们,生活中一定有很多朋友,今天,老师给同学们带来一个特别的动物朋友,你们看。

以上就是我能行主题班会小学的全部内容,男:成功者和失败者之间最大的区别是(黑板上写好班会主题:“新学期,我能行”。) 女:成功的人常说我能行,失败的人爱说我不行。 男:失败的人之所以会失败,并不有成功的机会,而是把成功路上的困难当作绊脚石,认定我不行,跌倒了爬不起来。内容来源于互联网,信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。

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