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班会大赛提问环节,班会的活动的六大环节

  • 主题班会
  • 2025-05-03

班会大赛提问环节?说到学风就是让我们明确目的,树立良好的学习氛围 1 我们是来学校干什么的? 我想大家的答案基本是 学习以及交朋友 2 我们平时所说的学习,那么什么样的知识才是我们需要的呢? 3 如何才能快速的学习想要的知识呢? 4 单单是学到知识就够了么?那么,班会大赛提问环节?一起来了解一下吧。

面试结束后提问环节问什么

1、成语连珠,就是先说个成语每个组或每个人用最后一

个字接成语......接不上的看着处罚就可以了,挺有意思.

2、来个bingo游戏吧.一张纸.100个问题10×10.首先回答完一行或一列的有奖.问题为对班级成员特点的描述.请描述对象签名方为答对一道.

3、让你们班的同学用家乡话说一段对白,越经典的越好哦

比如:大话西游里的那个曾经有一段。。。。。。

4、在会场中间拉很多绳子,然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去,然后这些人的眼睛蒙住眼睛,在把绳子去掉,然后就看这些人的精彩表演吧,不过只能用一次,大家晓得了就没意思了

5、跳舞吧,俺前两天刚跟外教学了个“宫廷转圈舞”(偶自己命名的)很适合大家一起跳的,不会蹦迪的都能学会的。

6、写纸条送祝福(各自以匿名方式写在纸条上交主持人,然后叫大家轮流抽取,并大声地念出祝福内容。)

7、事先准备一些纸片,上面写好各种职业,或者体育运动。然后让每个人分别抽一个,不要让别人知道。然后分别表演,不能说话,让别人猜猜看是什么职业。

8、分成2组,同样准备一些小纸片,上面写一些电影名字,最好是动作片,或是有特色的,然后分组抽签表演,让对方猜。matrix,

spider

man,

super

man都很有意思的

9、抢椅子啊,分两组,每组6--8个人,椅子比人数少一把,然后大家围着椅子转,听到坐下就抢位子,每轮淘汰一人,依次1/8决赛...决赛,剩下最后一人获胜,有奖品,输的人得表演节目,或参加下一个游戏.

10、可以选两排人,三个一组,其中两个蒙上眼睛,用筷子喂对方食物,剩下能看的那人指挥.

嗡嗡~~

11、首先准备问题若干,报纸一张.

规则:一男一女同站一张报纸上,开始回答问题

答错问题,报纸折半继续

答对问题,问下一道

男女在回答问题时,身体不能接触报纸以外的事物

总共20道问题,问完时,男女还能符合上一条规则时,游戏结束发奖品

12、善解人意

分成2组,每组3~5个人,排成两纵列

人与人之间不能说话,只能靠动作表达意思

13、铁人三项

连续完成吃汉堡+喝啤酒+吹爆气球

最后还要闭眼旋转15圈

速度最快者有奖

14、小九九游戏,挺好玩的!

比如,站上一圈人,从其中一个开始说,4

9,下一个赶紧答36,她再接着说6

8,下一个回答48,以此类推...

谁说错了,就输了就受罚:)

主题班会的环节

应该先和关系好的同学说好 让他们帮忙回答(也就是传说中的“托儿”)

如果有其他同学跟着举手

就先叫其他同学

没有人举手就叫安排好的同学~~

班会的活动的六大环节

1环节:比如环节的名称,可以用当下流行的话语。黑白片有木有!默片有木有!分类介绍。主要是串词的把握!

2 河东狮吼经典的张柏芝,大话西游的至尊宝,

3好的电影,文艺片代表:阳光灿烂的日子,小成本电影成功典范:失恋33天,最高票房:让子弹飞

水片:无极,白蛇传说,杨门女将之军令如山

建议看看第十放映室,可以借鉴!

班会活动环节都有哪些

主题班会之知识竞赛活动策划书

在平凡的学习生活中,大家都知道主题班会吧?主题班会形式活泼生动,安排紧凑,气氛和谐。你所了解的主题班会都是什么样的?下面是我收集整理的主题班会之知识竞赛活动策划书,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

主题班会之知识竞赛活动策划书1

通过活动范围由小团体,扩大到大集体,使同学们意识到保护环境的重要性。使同学们意识到,保护环境应从小做起,从身边的小事做起。将环保信息,以同学们自己的力量感染到家庭乃至社会。制定活动方案如下。

一、参赛对象与组队

参赛对象为高一年段共6班级,每班9人,其中主力队员3人、后备队员6人。

二、竞赛时间地点

__年6月6日下午第三节(如有改变另行通知),多媒体教室。

三、竞赛办法

(一)竞赛内容

环保知识题纲

(二)竞赛题目形式

问答题、抢答题、必答题。

(三)竞赛答题形式

竞赛答题形式采用必答、抢答(让答)、问答等三种答题形式进行。

(四)评分方法

1、要求和原则:答对的给分,答错(不答)的扣除相应分数。

2、每队基本分100分

3、必答题、抢答(让答)题,每题为10分。

4、问答题,根据题目的难度分别设计10分、20分、30分。

(五)评判办法

邀请学校领导组成竞赛裁判团,负责竞赛时的评判工作。

提问环节 如何提问领导

劳动创造了世界,劳动创造了物质财富,劳动创造了人类的幸福生活。劳动是美丽的,劳动使我们的生活越来越舒畅,让我们的环境越来越美丽。让我们来看看这篇劳动最光荣主题班会主持稿的详细内容吧~

陶:有这样一句名言:少年胜,则国胜;少年强,则国强。劳动对于一个人,一个社会多么重要啊!

沈:今天,一个家庭的幸福离不开一家人的辛勤劳动;一个地方面貌的改变,离不开一群人的辛勤劳动,劳动是美丽的,劳动使我们的生活越来越舒畅,让我们的环境越来越美丽。

陶、沈: “劳动最光荣”主题的班会现在开始。

陶:鲜艳的队旗在蓝天下飘扬。

沈:嘹亮的歌声像欢乐的海洋。

陶:我们沐浴着幸福的阳光。

沈:爱学习,爱劳动,我们像鲜花一样成长。

陶:但是,樱桃好吃树难栽,不下苦功花不开,

沈:幸福不会从天降,美好生活等不来。

陶:劳动最光荣,是一句很平常的话,却也是句不平凡的话。

沈:对,劳动创造了世界,劳动创造了物质财富,劳动创造了人类的幸福生活。我们来看看伟人是怎么说的。

我们世界上最美好的东西,都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。——高尔基 (蒋)

我觉得人生求乐的方法,最好莫过于尊重劳动。一切乐境,都可由劳动得来,一切苦境,都可由劳动解脱。——李大钊(蒋)劳动是一切知识的源泉。

以上就是班会大赛提问环节的全部内容,回答环节没人答,1是提问者有问题;2是提的问题有问题。大概只这2点(我们暂时忽略回答者)。提问者有问题,就要做自我批评,找自身问题所在,是平时过于严厉,还是和同学关系疏远,这2者其实缜密相关,几乎没有同学喜欢过于严厉的老师。提的问题有问题,或是同学们根本不关心这问题,内容来源于互联网,信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。

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