初中三月三主题班会教案？1. 认知目标：认识15个生字，学会7个生字。2. 情感态度价值观目标：通过有感情地朗读课文，理解并感悟到做任何事情都需要认真，认识到学习任何技能首先要打好基础，从基本技能做起。3. 技能目标：培养学生合作、探究和自主学习的意识，提高分析综合和口语表达能力。第一课时 一、导入新课 - 教师展示鞋盒子，那么，初中三月三主题班会教案？一起来了解一下吧。
《画鸡蛋》教学设计
教学目标：1．认知：识字15个，写字7个。2．情感态度价值观：学会有感情地朗读课文，在读中感悟做任何事情都要认真，认识到学习任何本领首先要打好基础，从基本技能做起。3．培养学生合作、自主探究的意识，以及分析综合和口语表达的能力。
第一课时
一、导入新课：
师：（展示鞋盒子。）同学们，请看老师手中拿的是什么？（让坐在教室不同位置的学生分别描述一下这个盒子）其他同学评判一下，他们说的内容一样吗？（不一样）为什么同一只鞋盒子，各人看到的样子却不同呢？难道他们都说错了吗？（没有）那是什么原因呢？（因为观察角度不同）同学们说得非常好。同样一个东西从不同的角度去看，结果是不一样的。今天，我们就一起来学习一个故事——《画鸡蛋》（板书课题）大家一齐读一遍。（认生字“蛋”。采取学生自己分析的方法认识这个字）
二、学习新课：
1．自读课文，初步识字。
这个故事说的是四百多年前，在意大利有一个著名的画家叫达•芬奇。他很小的时候就开始学习画画了。可是他的老师天天让他画鸡蛋。同学们，你们觉得鸡蛋好画吗？（好画）
那他的老师为什么还天天让他画鸡蛋呢？你想知道是为什么吗？（想）
那就请你自己读一遍课文。遇到不认识的字怎么办？（让几个学生分别说一说）嗯，大家真聪明。
【精品】主题班会设计方案范文集合6篇
上学期间，大家或多或少都参加过一些主题班会吧？主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。相信很多朋友都需要一个好的主题班会的策划内容，以下是我帮大家整理的主题班会设计方案6篇，希望对大家有所帮助。
主题班会设计方案 篇1
班会目的：
培养学生形成正确的公德观、人生观和价值观班会重点：培养学生的良好道德品质，明确公民道德的生活实际内涵班会难点：自觉提高道德认识水平
准备过程：
1、教师组织学生学习《公民道德实施纲要》
2、师生共同讨论形成本次主题班会的设计方案
3、成立班会筹备会
①组织班会材料
②师生共制课件
③评审筛选节目
4、主持人的挑选与班会教案的制定
实施过程：
主持人说开场白
甲：一棵古老苍劲的大树，已经经历了许多风风雨雨后，本来可以尽情享受那温暖的阳光和和煦的春风了，可是它没有这样做，它仍然用它那宽大、浓厚的树冠为它的子子孙孙们洒下一片绿阴，当第一场春雨来临时，一棵棵幼嫩的小草探出它的小脑瓜，当雨过天晴后，那照耀万物生长的太阳将它的光辉洒向大地时，那些小草们更加茁壮成长。
《画鸡蛋》教学设计
教学目标：
1. 认知：识字15个，写字7个。
2. 情感态度价值观：学会有感情地朗读课文，在读中感悟做任何事情都要认真，认识到学习任何本领首先要打好基础，从基本技能做起。
3. 培养学生合作、自主探究的意识，以及分析综合和口语表达的能力。
第一课时
一、导入新课：
师：（展示鞋盒子。）同学们，请看老师手中拿的是什么？（让坐在教室不同位置的学生分别描述一下这个盒子）
其他同学评判一下，他们说的内容一样吗？（不一样）
为什么同一只鞋盒子，各人看到的样子却不同呢？难道他们都说错了吗？（没有）
那是什么原因呢？（因为观察角度不同）
同学们说得非常好。同样一个东西从不同的角度去看，结果是不一样的。今天，我们就一起来学习一个故事——《画鸡蛋》（板书课题）大家一齐读一遍。（认生字“蛋”。采取学生自己分析的方法认识这个字）
二、学习新课：
1. 自读课文，初步识字。
这个故事说的是四百多年前，在意大利有一个著名的画家叫达•芬奇。他很小的时候就开始学习画画了。可是他的老师天天让他画鸡蛋。同学们，你们觉得鸡蛋好画吗？（好画）那他的老师为什么还天天让他画鸡蛋呢？你想知道是为什么吗？（想）那就请你自己读一遍课文。遇到不认识的字怎么办？（让几个学生分别说一说）嗯，大家真聪明。
1. 认知目标：认识15个生字，学会7个生字。
2. 情感态度价值观目标：通过有感情地朗读课文，理解并感悟到做任何事情都需要认真，认识到学习任何技能首先要打好基础，从基本技能做起。
3. 技能目标：培养学生合作、探究和自主学习的意识，提高分析综合和口语表达能力。
第一课时
一、导入新课
- 教师展示鞋盒子，让学生从不同角度描述盒子。
- 学生认识到同一物体从不同角度观察结果不同。
- 教师引入课文《画鸡蛋》。
二、学习新课
1. 学生自读课文，初步认识生字。
- 学生自读，思考为什么老师让达·芬奇画鸡蛋。
- 学生通过课文学习生字。
2. 检查识字和自读情况。
- 小组长检查生字学习情况。
- 教师用卡片检查学生认字情况。
3. 教师范读课文。
- 学生与教师一起朗读课文。
4. 学生互相朗读课文，强化识字和阅读。
- 学生与同桌互相朗读，纠正错字。
5. 学生回答为什么老师让达·芬奇画鸡蛋，并再次朗读相关段落。
6. 学生通过小组讨论理解达·芬奇的行为，并总结课文内容。
三、课堂小结
- 教师引导学生总结课程内容，肯定学生的学习成果。
第二课时
1. 学生通过“开火车”游戏巩固识字成果。
- 学生认读生字卡片，通过各种方式加强记忆。
作为一名优秀的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是我收集整理的幼儿园中班推广普通话教案范文（精选9篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园中班推广普通话教案1
一、指导思想：
以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导教师、幼儿及家长树立科学的语言观，发挥国家级语言文字示范园的榜样和辐射作用。
二、活动时间：
20xx年9月11日——17日
三、 活动目的：
通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的`氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。
四、活动内容及安排：
(一)组织领导，落实管理由幼儿园语言文字工作领导小组成员与各教研组长构成推普周工作领导小组。负责推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施。
以上就是初中三月三主题班会教案的全部内容，2. 指导写字。“就”“完”“同”三字，学生通过分析字形、结构、找形近字、组词等方式，自己掌握；“许”“件”两字，指导学生自己说出字形上的不同，帮助掌握；“非”“练”二字，先让学生自己说出字形的结构特点，教师再通过示范书写，指导学生知道“练”字的第六笔是横折钩，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
