节约用水主题班会问题？教案一： 教学目标：使学生了解水与人类生活、生产的紧密关系，认识到节约用水的重要性与紧迫性，并自觉做到节约用水。 教学重点：水在人类社会生活、生产中的作用，以及节约用水的教育。 教学难点：认识我国水资源的匮乏现象，理解节约用水的紧迫性。 教学过程： 班会开始：宣布主题“节约用水，从我做起”。那么，节约用水主题班会问题？一起来了解一下吧。
关于节约用水主题班会
班会是学校集体活动中最主要的组织活动之一。在班主任领导和指导下或者是同学自发的，以班级为单位，围绕一个或几个主题组织的对全班同学开展教育的活动。以下是我整理的关于节约用水主题班会，欢迎阅读！
一、活动目的：
通过班会活动，使学生了解水与人类生活、生产的密切关系，认识到保护我国现有水资源的重要性，从而在自己的生活中，能够自觉地做到节约用水。
二、活动重点：
介绍水在人类社会生活、生产中的重要作用，教育学生节约用水。
三、活动难点：
使学生明确水到底对我们有利还是有害这个问题，了解我国水资源缺乏的现象，从而认识到保护我国水资源的重要性。
四、活动过程：
（一）视频引入。
（二）揭示活动主题。
1、第一小组：出示图片
我介绍的是我们中国的缺水情况,我国人口占世界的`1/5，而可利用的水资源仅占世界的7%，人均水资源仅为世界人均占有量的1/4，居世界第88位。华北地区包括北京、天津是国家政治、经济、文化的中心，却面临着严重的水危机，缺水面积达58平方公里。
节约水资源主题班会教案（1）
班会目的：本次班会旨在通过社会调查、参观展览等活动，使学生深入了解水资源现状，培养节水意识。
班会过程：
一、班会仪式
二、活动开始
欣赏小品、相声，让学生感受水资源的珍贵与浪费的可耻。
三、指导员讲话
四、结束班会
节约水资源主题班会教案（2）
活动目的：通过活动，使学生树立节约用水意识，认识到保护水资源的重要性，掌握节水方法。
活动过程：
1、引入主题班会内容
2、看缺水地区图片，呼吁珍惜水资源
3、四位小博士呼吁节约用水
4、知道一吨水的作用
5、看节约用水录像
6、欣赏小品《收水费》
7、班主任总结
节约水资源主题班会教案（3）
小学生节约水资源主题班会教案
活动目的：通过主题班会，使学生树立环保意识，从家庭到社区，积极参与水资源保护。
活动准备：观察家中用水、用电情况，找出节约用水、电的方法。
活动过程：
1、班长宣布班会开始
2、介绍活动内容及要求
3、听《能源危机迫在眉睫》
4、学生讨论家庭用水、用电浪费现象
5、计算浪费的水、电数量，讨论节约措施
6、孔雨晨读《倡议书》
7、班主任总结，记录节约情况
节约水资源主题班会教案（4）
小学生节约水资源主题班会教案
活动目的：提高学生环保意识，从自身做起节约水资源。
节约水资源主题班会教案：
教案一： 教学目标：使学生了解水与人类生活、生产的紧密关系，认识到节约用水的重要性与紧迫性，并自觉做到节约用水。 教学重点：水在人类社会生活、生产中的作用，以及节约用水的教育。 教学难点：认识我国水资源的匮乏现象，理解节约用水的紧迫性。 教学过程： 班会开始：宣布主题“节约用水，从我做起”。 主题引入：通过“水的赞歌”引入主题。 问题设置：提出“假如地球没有水”的思考题。 联系实际：讨论节水的金点子。 发出倡议：践行节水行动。
教案二： 指导思想：地球只有一个，保护自然资源人人有责。通过活动，树立环保意识，调动家长节约能源的积极性。
节约用水主题班会教案（精选5篇）
作为一位无私奉献的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。来参考自己需要的教案吧！下面是我帮大家整理的节约用水主题班会教案（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
节约用水主题班会教案1
活动目的 ：
通过队会活动，让学生懂得节水从点滴做起，从我做起，真正做到节约用水。使学生了解一些生活中节约用水的典型事例；水与人类生活、生产的密切关系；认识到保护我国现有水资源的重要性，从而在自己的生活中，能够自觉地做到节约用水，通过多种形式向别人宣传节约用水。
活动准备 ：
干旱地区图片、音乐、PPT、蓝丝带
活动过程 ：
（在班队会开始前，让同学们将蓝丝带系在左手腕上）
一、主持人（xx）伴随钢琴曲《雨的印记》出场。
女：尊敬的各位领导：
男：亲爱的老师们、同学们：
合：大家下午好！
女：水，生命之源。正是由于有水，地球才有了绿色，大地才有了生机，人类才有了希望。
男：正是因为有水，才有绿色的小草，才有枝繁叶茂的大树，才有美丽的花朵，才有自然界的风情万种，绚丽多姿。
保护环境节约用水主题班会教案
教学目标： 培养节水意识：使同学们深刻认识到淡水资源的严重匮乏，增强节水意识。 养成节水习惯：通过学习和实践，帮助同学们养成良好的节水习惯。 掌握节水技巧：教会同学们一些实用的日常节约用水的小技巧。
教学准备： 搜集资料：搜集关于淡水资源匮乏、浪费水资源的现象以及节水措施的相关资料。 准备道具：如苹果、节水宣传海报素材等。
教学过程：1. 谜语引入：通过一个与水资源相关的谜语，引发同学们的好奇心，激发学习兴趣。
生活用水讨论：
从同学们的日常生活出发，讨论用水需求，展示淡水在地球上的比例，让同学们直观感受淡水资源的稀缺性。
“切苹果游戏”体验：
通过“切苹果游戏”，让同学们亲身体验淡水资源的珍贵和稀缺。
以上就是节约用水主题班会问题的全部内容，影响他人：使幼儿明白节约用水不仅需要个人行动，还需通过宣传影响他人。解决问题：初步培养幼儿运用已有生活经验解决实际问题的能力。培养观察力：提升幼儿敏锐的观察力，关注生活中的水资源使用情况。探索多样性：引导幼儿探索生活中节约用水的多样性和特征。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
