科技节主题班会简报?现在人们的生活已经离不开科技,所以我们要合理的利用科技、发展科技,使世界变得更加美好。我们学校也将要迎来科技节,希望同学们都能够大放光彩。 谢谢大家。 科技与生活主题班会发言稿2 尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们: 你们好! 今天我演讲的题目是《科技让人类文明之花倾情绽放》。那么,科技节主题班会简报?一起来了解一下吧。
科技与生活主题班会发言稿(通用7篇)
在不断进步的时代,发言稿与我们的生活息息相关,发言稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。那么问题来了,到底应如何写好一份发言稿呢?以下是我为大家整理的科技与生活主题班会发言稿(通用7篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
科技与生活主题班会发言稿1
各位老师、同学们:
大家早上好!
今天我要为各位演讲的主题是“科技,改变生活”。
科技总是随着人类进步而发展,而人类的生活也随着科技进步而改变。几十年前,我们的父母看的是黑白电视,用水要到很远的地方去挑,煮饭要在灶台上升火。现在,我们看的是液晶电视,要用水时,只需轻轻扭开水龙头;做饭时只要轻按电钮即可。
从前,晚上照明是件麻烦的事,后来,爱迪生发明了电灯,解决了这个问题,从此,人们晚上也可以像白天一样生活;从前,与国外的朋友交流,几乎是件不可能做到的事情,自从有了互联网,让它成为了现实。可以说,科技的进步改变了人类的生活。
从前的灯炮用的是发光二极管,不但费电,而且使用寿命短,亮度低;而现在的节能灯,在达到同样光能输出的前提下,只需耗费普通灯泡用电量的1/5,就可以节约大量的照明电能和费用。从前发电需要大量的煤炭,不仅浪费资源,而且污染环境;而现在采用光能、风能、水利发电,不仅解决了资源浪费而且还保护环境。
主题班会经验交流
主题班会经验交流1
主题班会是指有鲜明主题的、以班集体为单位、以素质教育为目标的教育活动。它是班级管理工作的重要手段,也是学校实施德育工作的主要渠道。而进行有效的主题班则能使班集体建设的各阶段目标得以尽快内化,让班集体中出现的普遍问题得以集中解决,更有力地促进班集体建设。那么,该如何设计有效的主题班会?笔者认为既要立足于学校教育的主渠道,又要借助家庭教育、社会教育的力量,星城学校、家庭、社会“三位一体”的德育模式,才能使主题班会更有效。
社会既是德育教育的素材来源场,又是德育教育的实践基地,我经常利用这一资源设计主题班会,让主题班会更具有效性。
一次寒假过后,孩子们返校的第一天就凑在一起聊湖南卫视的《变形计》,彼此交流着里面的精彩内容,没看此节目的孩子甚是好奇。此情此景,我默记于心。本校是全寄宿、封闭式管理学校,孩子们接触社会的机会并不多。学生大多是独生子女,且家庭经济较好。但班上不少孩子在在家里常以自我为中心,好吃懒做,在学校则缺乏学习目标,纪律松懈。针对这种情况,我设计了以《优秀,从身边的点滴做起》为主题的班会,班会期间,留给学生一定的时间收看《变形计》,让他们感受山村少年们在艰苦环境下仍能发奋学习、积极向上的可贵精神。
学校科技节是每年的3月14日到4月8日。学校科技节主要活动包括:学生制作科技类作品、学生参加科技创新成果评比、参观科普教育基地、观看科普类影片、开展科普类主题班会等,一般于每年的3月14日到4月8日举办。

为了营造学校的科技氛围,培养学生的创新能力和实践能力,学校总会举办丰富多彩的科技节活动,创造出神奇的科技世界,你还在发愁科技活动的 工作总结 吗,以下是我和大家分享科技教育活动工作总结优秀范文三篇相关参考资料,提供参考,欢迎你的参阅。
科技教育活动工作总结1
我校成功举办了以“科技伴我成长”为主题的科技活动周,目的是全面推进素质教育,进一步培养学生“爱科学、学科学、用科学”的良好习惯。全校师生积极参与为期一周的这项活动,他们充分发挥想象,认真查阅资料,创作了众多优秀科技小制作,撰写了多篇优秀科技小论文,活动取得了圆满成功,同学们“学科学、用科学”的积极性空前高涨,现将有关工作总结如下:
一、领导重视,宣传到位,工作井然有序。
活动之前学校领导对这次活动高度重视,并成立了一把手校长为组长的活动领导小组,由学校党政办公室具体负责各项工作的落实,在学校全体教师会议上对这一工作进行了认真宣传与布置。活动领导小组专门制订了活动方案,同时我们还取得了镇、市科协的大力支持,确保这项工作的正常进行。
根据活动方案,我们利用周一国旗下的讲话宣布本届科技活动周内容,并做了《触摸科技,展望未来》主题的动员讲话,充分发动全校师生,营造活动氛围。

高中学校科技节活动方案如下:
一、活动目的
旨在推动环保政策,深化学校创模工作,同时激发学生的科学创新和环保意识,培养良好生活习惯及环保责任心。通过活动,期望能够提升学生科学素养,发展个性特长,培养创新意识、实践能力与团队合作精神,促进校园文化建设。
二、活动时间与主题
时间:20xx年5月4日至5月31日
主题:“科技与环保同行”
三、活动对象
全校学生
四、活动领导小组
组长:校长
副组长:书记、两位副校长
成员:分管领导、各年级主任等
五、活动内容
“科技与环保同行”主题班会
时间:5月16日周五班会课
要求:课后需提交主题班会教案
科技节专题黑板报评比
内容:围绕“科技与环保同行”主题
要求:版面美观,图文并茂,书写工整
计分:评出一、二、三等奖,分别计5、3、2分入总分
环保科普小报评比
主题:“科技与环保同行”
要求:内容科学,排版美观
计分:每班选五张小报参加,评出一二三等奖,以3、2、1分计入总分
专家讲座
内容:关于科技与环保的专题讲座
环保知识竞赛
试题来源:青少年科技报和印发材料
参赛人员:每班选三名学生参赛
地点:阶梯教室
奖项:个人成绩评出一二三等奖
“汉字图形化”标识创意设计比赛
要求:以汉字为载体,设计具有地区特色的作品
计分:每班提交5份作品,评出一二三等奖,以3、2、1分计入总分
美好家园摄影比赛
主题:校园美景,展现环保理念
计分:评出一二三等奖
未来生活畅想征文竞赛
要求:对未来生活的畅想与描述
创秀低碳——创意环保时装秀活动
要求:学生自选主题,自主设计制作环保时装
计分:评出一二三等奖,以5、3、2分计入总分
科学想象力绘画比赛
主题:不限,鼓励创新
要求:参赛作品形式多样,要求干净整洁
计分:每班提交12份作品,评出一二三等奖,以3、2、1分计入总分
六、垃圾回收分类游戏比赛
设置:垃圾分类箱和物品卡片
参赛人员:每班选3名同学合作
要求:在最短时间内准确分类
奖项:评出一二三等奖,以5、3、2分计入总分
七、活动总结
通过这些丰富多彩的活动,不仅能够激发学生对科技与环保的兴趣,还能培养他们的创新意识与团队合作精神。
以上就是科技节主题班会简报的全部内容,时间:20xx年5月4日至5月31日主题:“科技与环保同行”三、活动对象 全校学生 四、活动领导小组 组长:校长副组长:书记、两位副校长成员:分管领导、各年级主任等五、内容来源于互联网,信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。