书法有关的主题班会？说普通话写规范字主题班会1 一、活动目标 1、 明确“推广普通话,推行规范字”的重要性。 2、 积极主动的坚持讲普通话,写规范字。 二、活动过程 一、创设情景,课题准备 主持甲-何婉盈 主持人乙—洪嘉玮 在欢快的音乐中主持甲(以下简称甲)讲故事。那么，书法有关的主题班会？一起来了解一下吧。
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是我收集整理的我爱书法四年级作文（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我爱书法四年级作文1
从一年级开始，我就学习书法了。我喜欢书法是因为它蕴藏着深厚的中国文化。光字体就有好多种：龙飞凤舞的草书，苍劲有力的楷书，飘逸隽秀的行书……看上去都是那么的赏心悦目。通过学习我还认识了许多书法家：王羲之，颜真卿，柳宗元等。
书法能陶冶人的情操，还有助于培养良好的性格，因此我对书法非常着迷，除非生病，我几乎是课课不缺。无论是刮风下雨，我都会准时上课。课上除了老师辅导我之外，我就总在那聚精会神地练呀练呀，甚至老师和同学都走了之后，我还一个劲地写。知道爸爸妈妈催我离开时，我才依依不舍地回家。
记得暑假的一天，我把房门关紧，独自一人练书法。写着写着，我似乎与字融为一体了。我仿佛看到了王羲之在墨池边练书法，看到颜真卿在60多岁时还坚持写书法···这是，妈妈轻轻地推开了房门，叫我吃饭。我“嗯”了一声，但没挪动半步，而是继续写。
精选主题班会设计方案模板集合五篇
上学的时候，大家总免不了参加一些主题班会吧？主题班会除了要有好的主题之外，还必须注意形式的多样和生动。什么样的主题班会才能够真正帮助到我们呢？下面是我为大家收集的主题班会设计方案5篇，欢迎大家分享。
主题班会设计方案 篇1
一.活动主题:诚信待人、诚信做事、诚信学习、诚信立身
二.活动背景:时代的进步推动着观念的更新,随着社会主义现代化的发展，社会生活巨大而深刻的变化赋予诚信这一传统美德日益丰富的时代内容，也促使人们对诚信的理解从伦理道德的范畴提升到制度建设的层面。近年来，社会中的失信事件屡有发生。从“毒奶粉”事件到“毒牛奶”事件，企业和个人的诚信缺乏给社会带来了不可估量的损失，这让我们感受到了社会所出现的诚信危机。我们作为当代大学生，身上肩负着振兴中华的责任，所以我们一定要明确自己身上的职责与使命，切实在生活中与学习中做一个诚信的人。把我们中华民族的优良传统美德---诚实守信发扬下去。
三.活动目的:
大学生失信问题一直备受关注，作业抄袭、英语四六级考试作弊等事件频频发生,所以此次以诚信教育为主题的班会意在使同学们认识到诚信的重要性和培养同学们诚信的意识，并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。
1、准备一些书法家（书法家像王羲之、欧阳询、颜真卿、柳公权；硬笔书法家像庞中华、钱沛云、王运智、王正良等）的故事和书法知识等在课上给同学们讲讲提高他们的认识。最好要请一个董书法的人授课一会儿。
2、如果是小学的就网上下载不同优秀的软笔和硬笔名家行楷书法作品若干幅考在U盘里，（小学以上的可以多一点行书和草书），然后拿到电脑打字复印店电脑冲洗各种类作品。需要更多的可以再复印。然后分发给每一个同学（钱嘛能省则省大家出）3、每一个同学准备一把中楷毛笔和一把黑色硬笔；准备一份粗纸（粗纸如果是小县城应该在卖神佛香烛用品店可以买到，因为便宜性质和练习格纸一样甚至更好）或练习格纸还有硬笔书法纸；同学分别两个两个合买“红梅”或“鹿城'牌墨汁一瓶因为这种墨汁好不贵，再加上合买不会浪费同桌可以合用。4、把弄好的复印书帖拿到班上叫每一个同学选择自己喜欢的任选两种字帖（一种毛笔的；一种是硬笔的）临摹两幅作品，再临创（临创是学习了字帖后选一首诗或一句名言去书写毛笔和硬笔两幅作品）这样就等于：软笔和硬笔各临模一幅。各又临创一幅加起来每个同学要写四幅作品。为什么学硬笔要先学软笔呢，因为硬笔书法是软笔变化而来的，不知软笔就无法体会书法的含义。
通过自主活动增强对汉字构造的感性认识，悟出汉字的构字规律，对提高识记汉字的效率，增强对汉字的情感有着重要意义。整理了五年级遨游汉字王国主题班会，欢迎阅读。
五年级遨游汉字王国主题班会
一、主题
遨游汉字王国
二、活动目的
1)通过主题班会课前研究探索和主题班会课使学生了解汉字的历史传说和演变，感受汉字的神奇和有趣。
2)增强学生规范用字的意识，努力为纯洁祖国语言文字做些力所能及的事。
3)在书法作品的欣赏中，陶冶学生的情操，提升学生的审美能力。
活动对象：五年级学生
三、主题班会形式：
以讲故事、朗诵、相声、小品、猜谜语、对歇后语等形式来突出主题。
活动时间：40分钟主题班会
参加人员：501班学生及班主任
四、主题班会过程：
一、引入。
课前分成了四支小队去探索研究汉字的历史、特点，分别是：汉字之史队、汉字之趣队、汉字之美队、汉字之误队。
二、分成四个板块进行。
1、汉字之史
(1)学生讲述《仓颉造字》的故事，让同学们了解有关汉字起源的传说。
(2)汉字之史队学生进行时装表演秀汉字，向同学们展示汉字的演变过程。
2、汉字之趣
(1)四个小队进行文字游戏：猜字谜，对歇后语。
(2)学生表演相声：《汉字的学问》，使同学们了解了汉字的构成和各部分构成的含义。
1、展示硬笔的演变过程及书法家的真迹（ppt）
2、学生展示环节
3、写得较好的同学谈硬笔书写的心得。
4、课外延展让孩子平日加强写字，提倡互帮互助。结对子。
以上就是书法有关的主题班会的全部内容，一、宣布主题: 班长:“弘扬民族传统文化”主题队会现在开始!有请两位主持人。 主持人甲:从古到今,中华民族创造了许多让炎黄子孙引以自豪的奇迹。 主持人乙:从古到今,华夏大地涌现出了许许多多的艺术瑰宝。 主甲:中国书法、篆刻印章、京戏脸谱、水墨山水,让我们看到了中国传统文化的精华。 主乙:秦砖汉瓦、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
