小学微班会案例？现象：开这次班会课主要是针对新班级部分学生目标不明确，学习方法不对，虽然很努力但是效率不高，特组织本次微班会课。意义：小活动，大教育，在选择活动时：喜闻乐见、重在体验、易于操作；教学过程：拍手：“十秒拍手”10秒拍手，预测拍手数（20）――问：在游戏开始前，10秒的时间，看能不能多一点，能不能超过20次？那么，小学微班会案例？一起来了解一下吧。
小学生心理健康教育主题班会活动方案
成都市培华小学卢海阳
一、活动主题：在一声声“不可以”中长大
二、活动目的：通过本次活动，使学生学会并懂得正确与父母相处，培养学生正确表达爱。
三、活动过程：
（一）情景引入
在我们的成长中，从出生到现在，谁与我们的关系最亲密？从出生到现在，谁对我们倍加呵护、关爱？
是啊，我们如一枚幼芽，长成了一棵小树。是亲爱的父母精心陪伴下，一路走来，经历了十年的风风雨雨。生活中，父母都爱对你说些什么呢？
现在让我们听听，来自大洋彼岸名叫大卫的小男孩，他的父母又爱对他说些什么？
观看绘本《大卫，不可以》
看了大卫的故事，你想说什么？
长大后的大卫，重新创作了这本妈妈当初记录他小时候，做出的各种不被允许做的的事。既是献给母亲的礼物，也是纪念“不可以”这个国际通行，因为这是在我们每个人的成长中，都必定会听到的字眼。
揭题：让我们在一声声“不可以”中长大
（二）现状了解
既然大卫说“不可以”是国际通行，是每个人在成长中，都必定会听到的字眼。那么，在你的生活中，你的父母又经常对你说的“不可以”有哪些？与你的同伴说说。
在这么多的“不可以”中，有哪些是你最不想听的“不可以”？指名说。
请每个同学在课前准备好的纸上，写下你刚才听到同学们的“不可以”中，你的父母也对你说过的“不可以”。
小学预防校园欺凌主题班会3篇
在我们平凡无奇的学生时代，大家都听说过主题班会吧？主题班会形式活泼生动，安排紧凑，气氛和谐。一个好的主题班会都需要包含哪些内容？下面是我精心整理的小学预防校园欺凌主题班会，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学预防校园欺凌主题班会1
一、活动主题：
我将本次活动确定为拒绝校园欺凌，构建和谐校园。
二、活动背景及目的：
背景：上半年媒体曝光的校园暴力事件主要有42起，其中初中生参与的校园暴力事件33起，占总数69%，初中成校园暴力事件高发阶段。我校近期也出现了几起学生打架斗殴的事件。
目的：通过学习《中小学生守则》的内容，使同学们明礼守法，更好地认识什么是校园暴力，校园暴力的危害性，如何预防和抵制校园暴力，能与校园暴力做合理有效的斗争，正确处理生活中的各种矛盾冲突，防微杜渐。
三、活动准备：
1、教师准备：给学生发放《中小学生守则》，人手一份，制作多媒体课件、并搜集典型的校园暴力事例等。
2、学生准备：让学生宣读背诵《守则》，事先熟知《守则》内容，并思考校园暴力的表现及怎样正确处理校园暴力事件，在活动之前让学生先思考，活动过程中学生能更轻松的接受和理解活动内容。
老师根据事先准备好的教案课件内容给学生上课，每个老师对于写教案课件都不陌生。要知道一份优秀的教案课件应当与时俱进，还需包含各个知识点。好的教案课件是怎么写成的？你可以读一下整理的小学开学第一课主题班会经典教案，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！
小学开学第一课主题班会经典教案 篇1
一、教学资料
学校安全、人身安全，饮食安全，交通安全等
二、教学目标
1、 充分认识安全工作的重要意义。
2、对学生进行学校安全、人身安全、饮食安全和交通安全等教育。
3、进让学生了解常遇到的安全问题及注意事项，在学习和生活中注意学校安全、人身安全，饮食安全，交通安全等，并出现危险的情景下保护自我。
三、教学过程
小学生应注意安全的地方：
1、学生讨论：作为小学生，我们应从哪些方面注意安全?
2、团体归纳：人身安全、饮食安全、交通安全……
3、下头就请同学们分别说一说我们应当怎样做才叫注意安全。
交流安全注意事项：
(一)人身安全
在校安全问题
1、按时到校离校学生上午上学时光是7：40，中午是1：50，不得提早到校，进校时应衣着整洁，穿好校服，佩戴好红领巾，背好书包。
所谓主题班会，是指在班主任的指导下，由班委会组织领导开展的一种自我教育自学成才的班级活动，是班主任对学生进行思想教育的一个重要途径。以下是我精心收集整理的小学四年级主题班会方案，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。
小学四年级主题班会方案1
一、背景：
如今的小学生从小被父母呵着护着，从不知父母生活的艰辛劳累，不知父母的希望和期待。他们总埋怨父母的唠叨、麻烦，怨恨父母不理解自己，但从来不会从父母的角度，去为父母想想，体谅生活的忙碌与劳累。
二、班会目的：
1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大。
2、让学生学会理解父母，关心父母，孝敬父母，以实际的行动报答父母。
三、班会形式：
1、歌曲《烛光里的妈妈》、《感恩的心》、
2、《爱进我家》《天下父母心》flash及体现父爱母爱的图片。
3.母爱故事：《从狼嘴里交换出来的母爱》及一封《一位辛酸父亲的来信》。
4.小组讨论发言
5.趣味竞赛(评合作小组奖)
四、活动过程：
(一)活动开始：感受父母之爱：
请听一个震憾人心的故事——《从狼嘴里交换来的母爱》。
(生讲故事，播放flash《天下父母心》
下面请欣赏罗立中的油画——《父亲》及朗读赏析。
主题：“新拍手”微班会课
――珍惜当下，认真走好每一步
现象：开这次班会课主要是针对新班级部分学生目标不明确，学习方法不对，虽然很努力但是效率不高，特组织本次微班会课。
意义：小活动，大教育，在选择活动时：喜闻乐见、重在体验、易于操作；
教学过程：
拍手：“十秒拍手”
10秒拍手，预测拍手数（20）
――问：在游戏开始前，10秒的时间，看能不能多一点，能不能超过20次？
――实际测验（60、61）
――思考：为什么实际拍那么多？
学生总结：方法的改进、明确的目标、开始时抓紧、过程很重要、结尾要冲刺、心中有对手……
――第二次十秒拍手，询问学生1：比第一次拍的多的学生，分享体会：（总结经验、改进方法、掌握方法、挑战自己……）；询问学生2：为什么比第一次少？如何解决这样的情况？答：累，比较疲乏，方法：进入疲乏期时，吸取教训，及时调整，持之以恒……
――问：如果再来一次，2个学生（65、66）敢竞争吗？能获胜吗？（学生回答：能）
――很好，勇气可嘉，但是没有机会了（教育：珍惜当下，认真走好每一步）。
学习委员（项武妍）总结提升：通过这次小活动，我们学到很多知识，在生活学习中，目标明确，持之以恒，有时会进入疲乏期，这时需要积极调整，找到方法，改进方法，向目标大迈进，做到“珍惜当下，认真走好每一步”！
课后反思：孩子们感兴趣，亲自动手，亲身感受，参与的积极性很高；通过这个拍手小游戏，最后升华，对学习要有明确的目标，开始、过程、结束等都有要求，全力以赴，真正做到“珍惜当下，努力认真走好每一步”，与班级理念“越努力越自信，越努力越幸运”相吻合！基本达到教育效果。
以上就是小学微班会案例的全部内容，一、活动主题：在一声声“不可以”中长大 二、活动目的：通过本次活动，使学生学会并懂得正确与父母相处，培养学生正确表达爱。三、活动过程：（一）情景引入 在我们的成长中，从出生到现在，谁与我们的关系最亲密？从出生到现在，谁对我们倍加呵护、关爱？是啊，我们如一枚幼芽，长成了一棵小树。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
