团结友爱主题班会小学ppt?《尊重他人,团结友爱》主题班会说课稿 说主题(主题分析): 在同学们嬉戏的时候,我经常会听到一些同学骂人,给别人起绰号。也经常会遇到因一点小事起冲突来告状的情况。当有什么矛盾的时候,都是“他……”,错误永远是对方,而有理的永远是自己。上课时爱讲小话影响同学,老师或同学批评还有意见。上课同学回答问题,那么,团结友爱主题班会小学ppt?一起来了解一下吧。
班会主题:团结、友爱主题班会
班会主题:团结、友爱
(说明:几天前,班里两个同学发生了矛盾,其中一个同学固执地要求对方同学向自己赔礼道歉。其实,矛盾是由他引起的。我抓住这个典型事例,及时召开了一个特别班会。于是,班会的主题就是在这样的背景下产生的。)
班会目的:
一、解决现实中存在的问题:
①通过班会,在老师和同学们的帮助下,实现两个同学的矛盾的和解。
②告诫全体同学,凡事要学会冷静,快车而后行。
二、提高全体同学的认识水平:
①使同学们进一步认识,避免和化解矛盾的方法。
②认识和理解个人与集体的关系。
③认识如何与同学相处,是个人素质的一种表现。
主持人:邓璇(班长)陈思(生活委员)
班会形式:以发言、讨论为主
班会准备:①由老师分别找两位发生矛盾的同学www.zhutibanhui.net谈话,对他们进行启发和教育。
③由班干部找两位同学谈话,动员他们在班会上谈出自己在与同学发生矛盾时以及现在的一些真实想法,以此来告诫同学。
③由班干部动员一部分同学准备发言,谈自己的亲身体会和对这一问题的看法。
④由班里的宣传委员负责班会会场的布置(在黑板上写好班会标题)。
班会过程:
(说明:因时间关系,此次班会安排在中午召开。中午1:00,班会准时开始。
主持人:各位同学好,今天又迎来了每周一次的主题班会。班会的主题就写在黑板上,来请xx同学读一下。初看着题目,大家肯等又觉得无聊了。心里在想,切,这些我都会。那大家来看看以
下场景,是否觉得眼熟呢?
(主办在班会之前要组织好)
一、进行短剧或对话;
1拍打老师肩膀短剧,老师有同学扮演,(小剧完毕后,停隔一两分钟,问老师有没有过这样的经历采访老师感受)
2给同学起恶意外号小剧,然后采访被起外号者的感受
3.... ...
4.... ...
主持人:请大家设想,如果我们的校园中没有以上元素,又会是怎样的呢?(保持教室安静两分
钟)再问-有想好的请马上举手,没有我来说。(有人发言,请做小结)请大家把今天所
感,融入到今后的校园生活中,我相信我班,以至我校都会成为一面鲜亮的旗帜。
今天班会到此结束
(哪儿有不好自己用心改改,应该能用)

“团结
互助”主题班会
———众人划将开大船
一、班会目标:
本次主题班会将开展一系列活动,通过活动让学生有所感有所悟,让他们在活动
中体会“团结就是力量”,珍惜集体的团结,能够自觉维护集体的荣誉。
二、
活动准备:
1
、提前安排主持人,布置活动步骤。
2
、提前安排小品演员,准备一些卡纸,写着一些名词。
3
、布置好班级的桌椅的摆放。
三、
活动环节:
第一板块:生活中的点点滴滴(照片展示)
,从中感受班级的团结
(3
分种
)
第二板块:小品表演中看团结(
7
分钟)
1.
小节目《谁是最重要的?》
第三板块:在娱乐中体验“团结就是力量”
(
5
分钟)
1.
找齐清单的物品(分小组,四组,小组比赛)
第四板块:用文艺阐释“团结就是力量”
(
15
分钟)
1.
诗歌朗诵《团结起来到明天》
2.
游戏——“心有灵犀”游戏比赛
先宣布竞赛规则(队员由两人组成,主持人和同学们一起担任裁判)
分组进行,每组由两位同学组成,一位同学表演纸条上的东西,给他的搭档看,让同伴猜纸
条上的名词,比一分钟内谁猜得多。
第五板块:
2.
在歌声中体会“团结就是力量”——歌曲演唱《朋友》
,歌声中结束。
(4分钟)
主持人台词
主持人:
第一板块
(看完班级照片,主持人走上讲台)
合:各位领导老师同学大家好,欢迎大家来到我们八四班的主题班会现场。
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
下午好!
今天我们在这里举行“团结友爱”主题班会。
男:正所谓"有缘千里来相会,无缘对面不相识"
女:我们有缘相识在初一(1)班这个大家庭里,我们盼望在这个集体中学有所成。
男:盼望在同学中建立深厚的友谊,找到自己的归属感。
女:盼望在这个集体中展示自己的风采,发挥自己的才能。
男:流沙不能凝集成塔
女:建材的团结却能建立起巍峨的大厦
合:这种力量就叫做凝聚力。
男:现在我宣布初一(1)班团结友爱风雨同舟主题班会正式开始。
女:什么是团结呢?
男:哲学家说:“团结是一种精神力量,是一种结合美”。
女:作家说:“是创意,笔、文字结合的精美诗篇”。
男:舵手说:“是大家力挽狂澜的默契配合”。
女:画家说:“是五彩缤纷颜色绘出的壮美图画。”
男:将军说:“是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合”。
合:我们说:“团结就是班集体里的互助互爱”。在我们的生活中,每时每刻都不离不开团结友爱。
女:那么,大家知道哪些有关团结友爱的故事呢?
请欣赏李嘉碧同学的故事。。。。
李嘉碧:我给大家讲个故事,
一头驮着沉重货物的驴,气喘吁吁地请求只驮一点货物的马:“帮我驮一点东西吧,对你来说,这不算什么,可对我来说,却可以减轻不少负担!”
马不高兴地回答:“你凭什么让我帮你驮东西,我乐得轻松呢!”
不久,驴累死了,主人将驴背上的所有货物全部加在马背上,这时,马懊悔不已。

在教学工作者开展教学活动前,就难以避免地要准备教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。写教案需要注意哪些格式呢?下面是我精心整理的小学民族团结主题班会教案,希望对大家有所帮助!
小学民族团结主题班会教案1
一、班会主题:
民族大团结
二、班会对象:
全体学生
三、班会目的:
1、通过本次寓教于乐、生动有趣的班会,让学生了解和学习各民族的灿烂文化。
2、让学生体会到只有民族团结,携手并进,才能有各民族的共同繁荣,民族团结关系整个中华民族的长治久安和振兴发展。
四、班会流程:
1、播放《爱我中华》视频(点击右下角的播放按钮),
引入主题:民族团结
2、请同学积极举手发言,说说自己知道的民族,并出示56个民族(人口较多的民族有超链接介绍,返回的时候点击图片边上的背景即可)
3、藏族的图片上有超链接,点击将播放学生在大港五中第二届民族运动会上的藏族舞蹈表演。
4、回到56个民族幻灯片,让大家记忆各少数民族,为后面的汉字听写大会做准备(记忆过后点击幻灯片右下角播放按钮继续)
5、介绍民族文字6、中国汉字听写大会(点击第一、二、三轮出现米字格)全班以竖排的四个小组为单位,采取擂台制比赛方法,每组先出一位同学听写,若正确,继续站下去,若错误,请本组另一位同学起立进行下面的比赛,以此类推,比赛结束时,每组上来比赛的人最少即为胜利。
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