为什么学习主题班会？主题班会的作用和意义如下：1.学生思想道德教育、养成教育等主阵地，校风形成的重要途径，班风建设方式之一。2.培养学生的自我教育习惯。学生准备开班会，是自我学习、自我教育的过程。3.培养学生组织能力和参与意识，班会从准备到实施，学生的组织、学习能力都会得到锻炼和提高。4.调节躁狂不安的青春期心理，那么，为什么学习主题班会？一起来了解一下吧。
为响应学校关于加强学风建设的号召，加强班级学风建设，帮助广大同学明确学习目的，端正学习态度。4月29日下午，18级电子信息工程2班于线上召开了“为谁学，学什么，怎么学”主题班会。本次会议由学习委员熊雪主持，18级电子信息工程2班全体同学参加。

会议伊始，熊雪表示受疫情影响，近三个月一直是线上学习，我们更加应该端正学习态度，严格遵守课堂纪律，杜绝旷课、迟到、早退等现象的发生，养成良好的学习习惯。随后熊雪就考勤对同学们作出要求，请病假、事假必须上交有辅导员审核批准后的今日校园辅导猫截图，希望同学们能自觉遵守纪律，形成良好学风。紧接着，同学们开麦进行线上交流，表示一定认真反思过去三个月的缺点与不足，并且表示在未来一个月里要努力学习，查缺补漏，争取在期末取得满意的成绩。最后，熊雪对此次活动进行了总结，对同学们的发言做出了肯定。同时，她也强调距离结课只剩下五周，时间紧，科目多，任务重，所有同学都必须紧张起来，抓紧时间复习备考。她强调特别是平时没有用功的同学，一定要充分利用在家的空闲时间，努力提高效率，确保取得理想成绩。

通过本次活动，同学们进行了深刻的反思，保证在接下来的一月里好好复习，做好充足的准备迎接考试，并且有信心去共同营造出班级优良的学习氛围，严格要求自己。
1、利用主题班会营造班级气氛
近朱者赤，近墨者黑。环境对一个人的成长起着极为重要的作用。学校是学生生活学习的重要环境，这个环境对学生无时无刻不发挥着显性或隐性的教育作用。班集体的环境包括两类：一类是物质环境，即教室设施、板报等，另一类是精神环境，主题班会就是精神环境的一种呈现形式，也就是建设班集体的一种手段。召开主题班会是实现班级教育目标，培养学生集体荣誉感、责任感以及创新精神和独立工作能力的重要手段，是形成班集体凝聚力的最佳途径之一。
2、利用主题班会开展集体活动
班集体只有在集体的活动中才能巩固和前进。没有活动，班集体就会死气沉沉，学生就感觉不到集体的存在，也就不会关心集体，为集体的利益去奋斗。因此，班集体的活动必须经常开展，而活动的方式之一就是开展主题班会。主题班会就是班集体活动的基本形式之一。
主题班会的特点
1、主题班会的计划性
对于人的教育不是一朝一夕的事情，必须有计划、有组织的来培养实现。七年级有五新：学生新、老师新、环境新、起点新、目标新，这一年是学生接受高中教育的起始阶段，应以培养学生的自控、自理、自律能力和独立自治、自学能力，以及培养他们正确的学习态度和学习方法为主。因此，这一年的主题班会就必须从新入手，抓好每个第一次，抓好学生的养成教育。
主题班会的作用和意义如下：
意义：班主任根据学校工作的要求，结合学生的实际情况，韦绕一定的主题，充分发挥学生的主动性，并且有计划的举行由班委或者是其他学生组织的班会，并加以引导，不仅可以达到提高认识，发展个性，愉悦生活的目的，又能培养学生的民主意识，锻炼自理能力。
作用：提高学生对问题的认识能力、提高学生的自我教育能力，有利于良好班集体的建设。班会是学校集体活动中最为主要的组织活动之一，在班主任的指导和领导下或者是同学自发的，以班级为单位，可围绕一个或者是几个主题组织的对全班同学所开展的教育活动。
在班会上，每个同学都能发表自己的意见，参与集体管理，研究解决班级中的各种各样的问题。班会所开展的内容是没有限制的，丰富多彩的班会既可以是为了解决班级存在的某些问题而召开的，也可以是就某项教育展开，如文明礼貌、环境保护、学习心得交流等。
班会是学校集体活动中最主要的组织活动之一，是以班级为单位，围绕一个或几个主题组织的对全班同学开展教育的活动。主题班会是一和极受师生欢迎的极富教育意义的组织形式，是班主任对学生进行思想教育的一个重要途径，
主题班会能让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质，对学生思想的转化和良好的班风的形成也有很大作用。
1、题目的选择，在每周开班会的前一个星期中，班主任会给出几个班会的题目，这时候需要认真的去选择一个，事先在脑子里先构思一下一个大致的流程。2、 准备好相关的PPT，可以去网上找一些关于此次班会的课件，和本班级相比，我们可以从几个方面来谈论。 3、 主持过程中，多找一些比较重要的，有关安全方面的问答题，从中激发同学们答题的兴趣。增加班会的乐趣，这样就不会太枯燥了。4、在说到重点时，班主任要及时地发言补充，作为班会中的指导者，要对学生们的表现给出鼓励，动员学生，结合确定的主题做好观察和总结。5、对同学们开展调查
主题班会的作用和意义如下：
1.学生思想道德教育、养成教育等主阵地，校风形成的重要途径，班风建设方式之一。
2.培养学生的自我教育习惯。学生准备开班会，是自我学习、自我教育的过程。
3.培养学生组织能力和参与意识，班会从准备到实施，学生的组织、学习能力都会得到锻炼和提高。
4.调节躁狂不安的青春期心理，稀释学生不良情绪和厌学态度。
5.展示学生隐性的才华，实现学生自我价值，增强学生自信和荣耀感。
6.有利于形成良好的人际关系、和谐师生关系。
主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。
主题主要为：
（1）学生共同关心、感兴趣的问题；
（2）学生之间认识有分歧的问题；
（3）集体中产生的较重大的问题。要求：中心思想明确，内容丰富集中；切合学生需要，班级成员共同参与；具有教育性、知识性、趣味性；会前充分准备，尽可能发挥每个人的专长、爱好和创造性，形式活泼生动，安排紧凑，气氛和谐等。达到提高认识、发展个性、愉悦生活、促进良好班风形成等目的。
以上就是为什么学习主题班会的全部内容，1.能够认识学习对我们每个人的成长的意义。2.引导学生找到自身的角色，进一步明晰自己的人生目标。3.知道什么是学习，明确学习要从现在开始。重点：能够找到自身的角色定位，知道学习对自身成长的价值。难点：让学生把认识落实到行动，从现在开始努力学习。手段：讨论、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
