心理健康微班会表演节目？青春期心理健康主题班会篇1 一、诗朗诵《品味青春》 《品味青春》 青春是什么?是灿烂明媚的花季?还是缠绵朦胧的雨季?是三月青翠的柳?还是三月艳阳的花? 青春风,轻拂过每个人的面颊,不同的人用不同的笔绘画着他们不同的生命! 青春是一幅五彩的画卷。那么，心理健康微班会表演节目？一起来了解一下吧。
当今社会中小学生心理健康问题日益严重,加强一年级小学生的心理健康是当下的重要任务。下面是我为你精心整理的小学一年级心理健康教育班会，希望对你有帮助!
小学一年级心理健康教育班会篇1
一、活动目的：
1、认识讲文明、懂礼貌规范自己日常行为的重要性。
2、懂得待人接物的礼节，培养讲文明，懂礼貌的好习惯。
二、活动形式：
通过小品、采访、等形式，培养学生良好文明的习惯。
三、活动准备：
1、排练小品(一)和(二);
2、准备纸、笔;
四、活动过程：
男主持：三月是鲜花烂漫的季节。
女主持：今天是阳光明媚的日子。
男主持：雷锋叔叔的故事传遍校园。
女主持：文明之花到处盛开。
男主持：我们是祖国的花朵，
女主持：我们是新时期的少年。
男主持：语言美，行为美，
女主持：尊师长,爱同学。
合：是我国的传统美德。让我们从小讲文明，讲礼貌，金刀峡中心校一年级一班“争做文明之星”主题班会现在开始。
(一)看表演，思考问题，明辨是非。
小品表演
1.跨进学校的大门，我们就要做一个文明的小学生，但是明明却做了些什么呢?请大家仔细看小品《明明迟到》。
时间：课堂上。
人物：明明，老师和同学们。
内容：“叮铃铃”、“叮铃铃”，随着两声清脆的上课铃声，同学们都静静地坐在位置上，老师站在讲台前，大家都准备上课了。
小学一年级心理健康主题班会
班会是班主任或班委会对班级进行有效管理、指导和教育的重要途径和形式。在班会上，每个同学都可以先发表自己的意见，参与集体管理，研究解决班级中的各种问题。以下是由PQ我为大家推荐的小学一年级心理健康主题班会，欢迎大家学习参考。
小学一年级心理健康主题班会一
设计理念：
独立自主是健康人格的表现之一。从小培养学生学会独立生存的技能，对将来的学习、生活、工作等方面都将产生重要影响。
而目前小学生多为独生子女，在家庭、学校生活等多层面中表现出不同程度的依赖性。依赖性强的人，往往不能形成自己独立的人格，遇到问题时，自己不积极动脑筋，易产生从众心理，如果得不到及时纠正，发展下去有可能形成依赖型人格障碍。依赖性过强的人需要独立时，可能对正常的生活、工作都感到很吃力，内心缺乏安全感，很容易产生焦虑、抑郁、恐惧等情绪反应，影响他们的身心健康。因此，培养学生独立自主和独立意识是非常必要的。
在本节课的教学中，本着充分发挥教师的主导作用，引导学生积极主动参与，通过对“案例”的对比、分析，培养学生独立思考，并自我剖析，以达到克服依赖情绪和依赖思想的辅导目的。
以“心理健康小游戏”做关键词，百度一下，会有所发现。另外，推荐如下：
1、“海内存知己，天涯若比邻”——游戏意义：让大家对彼此有一份最基本的了解。
2、“找零钱”——游戏意义：让大家都了解每个人都有其存在的价值，要懂得互相尊重和珍惜。
3、“大风吹，吹大风”——游戏意义：一是考验同学们的反应能力，二是考查换位双方的沟通和协调能力。
4、“情有千千结”——游戏意义：考察大家的团队协作能力，考察部分同学具有的组织领导能力。
5、“传递呼啦圈”——游戏意义：考察大家的团队协作能力以及随机应变的能力。
6、“有错你就说”——游戏意义：考察大家的方位辨别能力，与此同时让大家敢于面对错误并及时承认错误。
7、“生死与共”——游戏意义：让大家知道，在困难面前要懂得互相支持、互帮互助的道理。
8、“撕纸游戏”——游戏意义：让大家知道，每个人都有属于自己的想法，我们不能把自己的观点强加与人，人与人之间要少一点误会，多一份理解和体谅。
9、“寻找支点”——游戏意义：人是需要帮助的，每个人都不可能一个单独地生存下去。
10、“信任之旅”——游戏意义：考察双方的交流沟通能力，让大家懂得如何随机应变，如何在困难的条件下完成不可能完成的事情。
处于青春期的中职学生,心理与生理都发生着巨大的变化,针对这一特殊时期,开展相应的 青春期心理 健康教育主题班会,对其人生发展具有极其重要的意义。下面是我为你精心整理的青春期心理健康教育主题班会，希望对你有帮助!
青春期心理健康教育主题班会篇1
一、诗朗诵《品味青春》
《品味青春》
青春是什么?是灿烂明媚的花季?还是缠绵朦胧的雨季?是三月青翠的柳?还是三月艳阳的花?
青春风，轻拂过每个人的面颊，不同的人用不同的笔绘画着他们不同的生命!
青春是一幅五彩的画卷。它以绿色为背景，以希望为线条，以拼搏为颜料，以勤奋为蜡笔，尽情构造出一幅充满活力，充满幸福，充满甜蜜的画卷。
青春是一支动听的歌谣。它包含了儿时的天真与浪漫，包含了花季的明朗与欢快，也包含了雨季的淡淡忧伤与丝丝怀念。
青春是一首别样的诗歌。满载着人生的酸甜苦辣，满载着生活的喜怒哀乐，满载着每一次辛勤的跋涉与每一次收获的喜悦!
青春的音符焕发出优美的旋律，飘荡在这如画，如歌，如诗的季节里，散发出迷人的幽香! 青春需要奋斗，因为青春是短暂的!没有谁能抓住时光的飘带。要是谁在青春之季付诸了行动，挥洒了汗水，那么他将收获人生的丰美与甘甜!
青春是一种使命。当我们为青春喝彩之时，深深浅浅的皱纹就爬上母亲的眼角;当我们为青春骄傲之时，银白银白的发丝却生长在父亲的双鬓。
心理健康主题班会的内容可以包括以下几个方面：
1. 教学目的培养学生人际交往能力：使学生懂得如何与同学、父母、老师相处，促进学生健康快乐地成长。
2. 教学过程谈话导入：引导学生认识到控制不良情绪的重要性，并引入同学之间如何相处的主题。 情境表演：通过情境表演《跳皮筋》等，展示同学之间相处的正确方式，强调宽容之心的重要性。 说句心里话：设置情境问题，如同桌画三八线、考试时同桌没带橡皮等，让学生小组讨论并发表看法，学会关爱他人。 给爸爸妈妈写封信：鼓励学生向父母表达心里话，增进亲子关系。 故事分享：讲述故事，引导学生认识到虚荣之心的危害，学会面对平凡和普通。
3. 分享经验，体验快乐小组讨论：让学生分享遇到不开心事情时调整心态的方法，如做自己喜欢的事、听音乐、看漫画等。
以上就是心理健康微班会表演节目的全部内容，青春期心理健康教育主题班会篇1 一、诗朗诵《品味青春》 《品味青春》 青春是什么?是灿烂明媚的花季?还是缠绵朦胧的雨季?是三月青翠的柳?还是三月艳阳的花? 青春风,轻拂过每个人的面颊,不同的人用不同的笔绘画着他们不同的生命! 青春是一幅五彩的画卷。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
