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小学主题班会《道德》,小学道德模范主题班会教案

  • 主题班会
  • 2025-05-06

小学主题班会《道德》?小学道德教育主题班会1 一、活动目的: 1、引导广大少年儿童在学习实践中认识了解身边的好人好事,营造学习、弘扬道德模范和身边好人的高尚情操,培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。 2、让学生在活动中发现身边的好人好事和别人的优点。 二、活动地点: 教室 三、参加对象: 学生 四、活动准备: 1、那么,小学主题班会《道德》?一起来了解一下吧。

班级道德讲堂主题班会教案

亲爱的老师们同学们,大家好,我是 ,今天我要演讲的题目是《与美德同行》。

中国是礼仪之邦,文明美德是我们中华民族的优良传统。有很多中国古典书籍都讲到了美德:《周礼》、《礼记》、《道德经》等等。古人说:“德者,本也,财者,末也”,意思是说:德是人的根本,是主要的,财物则是身外之物,是次要的。可见古人是多么重视美德。

东汉有一个叫荀巨伯的人,去探望重病的朋友,正好匈奴在攻打朋友所在的城。朋友让他赶快离开,荀巨伯却说:“我从远方来探望你,你却让我离开,败坏道义而苟且偷生,难道是我荀巨伯的所作所为吗?”匈奴兵攻进城里,看见荀巨伯,说:“大军到了,整个城都空了,你是什么人,竟敢独自留在城中?”荀巨伯说:“我的朋友身患重病,不忍心舍弃他,我宁愿用我的性命来取代朋友的性命。”匈奴兵听了,说:“我们这些不懂道义的人,却侵入了这个有仁义的国家。”于是就把军队撤了回去,整个城都因此获救。这个故事讲的是荀巨伯重义气的美德。

宋代的司马光,大家都听说过他小时候砸缸的故事吧,他可不仅仅只会砸缸,后来他成了著名的政治家、文学家。他坚守 “成由俭,败由奢”这个古训,在他专门写给儿子的一本书《训俭示康》中说:“勤俭节约是一种美德,别人喜欢奢华,而我喜欢朴素。

小学二年级道德讲堂主题班会

做一个有道德的人主题班会记录

《做一个有道德的人》主题班会记录

一、引言:

意大利诗人但丁说过:一个知识不全的人可以用道德去弥补,而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。我们今天不去讨论道德和知识谁更重要,但我相信我们的国家和民族最需要的是具有道德高尚的知识者。

我们中华民族历来崇尚道德。无论是以孔子为代表的儒家思想,还是以老子为代表的道家思想,无不都以高尚的道德作为他们的至高境界。宋代文人苏辙就曾写道:辙生好为文,思之至深。以为文者气之所形,然文不可以学而能,气可以养而至。这就说明,道德是做人的基本准则。怎样做一个有道德的人?本节课让大家一起来探讨这个问题。

二、请同学们列举一些日常生活中的缺乏公德、不讲文明的例子。

三、谈谈这些行为对其本人、对班级、对学校、对社会造成了哪些不良的影响。

四、做为一个中学生,结合自己的实际情况,谈谈怎样做一个有道德的.人。

五、作为父母亲的孩子,你又该怎样做?

六、宣读倡议书:

做一个有道德的人--倡议书

1、做一个会感恩的人。孝敬父母,尊敬师长。体贴父母,记住他们的生日,关心他们的身体,在家中主动分担家务,不盲目攀比,做到勤俭节约,感恩自己的老师,感谢他们的悉心培养。

2、做一个讲文明礼仪的人。

小学道德讲堂主题班会教案

道德主题班会教案

在我们的生活中,道德是十分重要的,那么我们应该如何针对道德内容,开展相关的班会呢?下面是我分享给大家的道德主题班会教案,希望对大家有帮助。

【教学目标】

1、让学生了解和体验亲情,孝敬父母,养成良好习惯,在家做一个懂事的好孩子。

2、让学生做到同学友爱,关心集体,做有道德的合格小学生。

3、遵守公德,教育学生在社会做一个有同情心和有社会责任感的讲道德的小公民。

【教学重点】 自觉提高道德认识水平,培养学生的良好道德品质。

【教学难点】 如何将做一个有道德的人落实到现实生活中。

【教学准备】 收集相关案例素材,制作课件

【活动过程】

一、导 入

1。观看图片,谈感受。

2。出示名言,引入课题。(A:意大利诗人但丁曾说:“一个只是不健全的人,可以用道德去弥补,而一个道德不健全的人,却难以用知识去弥补。”思想家老子说:“做一天人,就要讲一天的道德。”)

3。小结板题。

二、新课

【一、在家里】

1。

道德班会主题

“知荣辱,树新风,我行动”道德实践活动致力于促进学生全面发展,紧扣学生的身心特点和成长规律,大力弘扬社会主义荣辱观。活动形式多样,内容丰富,旨在从身边小事做起,增强道德意识,养成良好习惯。

活动首先强调学生的爱国守法意识,倡导明礼诚信,遵守公德,尊敬师长。学生们被鼓励刻苦学习,勤俭自强,团结友爱,助人为乐,努力成为有道德的人。通过这些活动,学生们不仅学到了知识,更在心灵深处种下了道德的种子。

活动的形式灵活多样,以学生为主体,通过歌曲、朗诵、讲故事、讨论等多种形式开展。在“道德小故事”环节,学生们声情并茂地讲述着一个个关于诚信、拾金不昧、助人为乐、尊老爱幼的故事,这些故事深深触动着每一个人的心。在“道德名言”环节,学生们分享着自己搜集的名言,有的还制作成书签,时刻提醒自己。

活动还特别安排了“学习抗震救灾英雄,做一个有道德的人”环节。学生们收集了大量抗震救灾的生动事迹和图片,制作成图文并茂的课件进行欣赏。这些英雄事迹激励着每一个学生,让他们更加明白什么是真正的道德和勇气。

在“奉献爱心,众志成城”环节,学生们齐唱“为了谁”、“爱的奉献”等歌曲,用歌声传递着爱与希望。最后,主持人带领全班同学宣誓:“我承诺:做一个有道德的人。

小学生德育主题班会教案

大家好!今天,我们这次班会的主题是:“做一个有道德的人”。

古人说,人生有三件大事:做人、做事、做学问。其中做人是核心,是基础,是其他两项的灵魂支柱。所谓做人,就是做一个有道德的人。古语说:“人无德不立,国无德不兴”。意思是说小到个人,道德是做人之本;大到国家,道德是国家兴旺之根。意大利诗人但丁有句名言:“一个知识不全的人可以用道德去弥补,而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”我们在成长求学的过程中,一定要时刻注意提升自己的道德修养,争取做一个德才兼备的人。

生活中常有不道德的行为影响着我们的学习、生活环境,破坏着我们的人际交往,比如:从楼上往楼下扔一些纸屑杂物;上下楼梯不靠右行;在教学楼走廊追逐打闹,影响同学的学习;讥讽嘲弄同学的缺点,撒谎欺骗同学和老师;不按秩序排队,不守时;顶撞长辈,欺负弱小;在公共场合大声喧哗等等,这些都是不道德的行为。当我们的周围发生这样不道德的行为,便会严重影响我们的生活,这样的行为会受到谴责批评。而一旦有这样行为的人,也往往不受大家的欢迎。试想,谁愿意跟一个经常搞破坏不文明的人做朋友呢?己所不欲,勿施于人。如果你不喜欢别人这样做,那么,自然也不应该用这样的行为去影响他人。

以上就是小学主题班会《道德》的全部内容,大家好,我叫XXX,今天我演讲的题目是《做一个有道德的人》道德在我们生活中与我们紧紧相随,每时每刻都不曾分离,道德与人类同生,与社会同生。 也许有人会问,什么是道德?道德就是调整人与人之间及个人与社会之间关系的行为规范。我认为,道德就是爱国爱民团结互助:道德也是不丢垃圾,内容来源于互联网,信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。

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