初中助人为乐班会课？王：雷锋精神永放光芒，我们应该学习剧中“班长”助人为乐的精神。李 ：雷锋精神值得我们学习，在社会上，有许多的“活雷锋”在我们同学当中也涌现出许多小雷锋，他们勤奋学习、刻苦耐劳、助人为乐！不信，请听同学们是怎样说的！王：哪位同学能说说你身边的好人好事？李：感谢同学们的发言，本月的第一周是我校的志愿活动周，那么，初中助人为乐班会课？一起来了解一下吧。
班会主题：学雷锋活动
活动时间：2011年3月4日 星期五
活动地点：江阴市南闸中学初一（4）
活动对象：全体同学
主 持 人：班主任老师
一、活动目标:
1、 通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。
2、 通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。
3、 让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。
二、活动准备:
1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。
2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。
三、活动安排程序：
欣赏图片------ 生平简介------雷锋日记------雷锋故事------表演小品------听一听歌曲------学会唱歌-------精神大讨论-------代表发言-------要求行动------总结归纳------谈一谈体会
四、 具体活动过程：
1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。（2分钟）
（陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务）
2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。（3分钟）
《雷锋的生平》
雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。
有这样一个光辉的名字，它平凡善良、一心为公、一生为民；有这样一个闪亮的名字，它无私奉献、毫不利己、专门利人；有这样一个伟大的名字，它谦逊正直、嫉恶如仇、爱恨分明；有这样一个永恒的名字，它响亮高尚、默默奉献、永垂不朽。五十多年的风吹雨打，它容颜未改，半个多世纪的社会变迁，它铮骨未衰。他那不朽的名字，已经在我们这个古老的民族甚至是整个世界，留下了深深的烙印。影响着并还会不断地影响一代又一代的人们，它有一个闪亮的名字——雷锋！
三月是“学雷锋”月，我校各个学院都开展“学雷锋”主题活动，使广大师生重温雷锋故事，感受雷锋精神。三月中旬，为拓展“学雷锋”内涵、赋予“学雷锋”新意，继承优良传统，进一步推动我院“学雷锋”活动，引导广大青年学生积极投身于学校的精神文明建设，为构建和谐校园作出新的贡献，新闻与传播学院新闻一班开展了“学雷锋，树新风”的系列专题活动。
系列活动之一 问卷调查
当代大学生对于学习雷锋精神还有很多新看法、新认识，为了更加系统的了解大学生们对于雷锋精神的最新动态，我班针对新时期的雷锋精神对全班同学进行了一次问卷调查，调查问卷内容主要包括大学生们对雷锋的认识了解程度、雷锋精神在自己实际行动中的贯穿程度以及对于如今的学雷锋活动有那些见解和新的意识等。
主题班会主持稿
一、主持人导出队会主题
合：尊敬的领导、老师、同学们，上午好！初一13班学雷锋主题班会现在开始！
甲：三月，阳光明媚。
乙：三月，万物复苏。
甲：三月，春风送暖。
乙：三月，大地换新颜。
甲：同学们，三月，是什么日子呢
全班答：学雷锋活动月。
乙：对了。
合：“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。
乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。
二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士
1、甲：同学们，下面就让我们来了解雷锋，一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士！
甲：雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。
2、乙：请听《雷锋故事联播》
故事（一）人民的勤务员
故事（二）助人为乐
一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员
很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”
“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。
甲：同学们，雷锋的故事， 当然不止这些！雷锋的故事，向我们展示了什么是全心全意为人民服务！
乙：说起雷锋，我们就不忘提起雷锋日记！雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。
热爱劳动主题班会教案（1）
时间：4月29日上午第四节
地点：教室
目的要求：
1. 使学生明确什么是公益劳动，如何正确对待，培养服务意识、公益精神、团队协作和乐于助人。
2. 使学生认识到劳动成果的来之不易，养成珍惜劳动成果的习惯。
会前准备：
歌曲《咱们工人有力量》。
活动流程：
(一)引言：达芬奇认为劳动能带来安宁与幸福。亲自劳动的人懂得尊重劳动者，珍惜劳动成果。
(二)全班合唱革命歌曲《咱们工人有力量》。
(三)小品表演《一件小事》，讨论正确劳动观念。
(四)讲述《毛主席助人为乐的故事》。
(五)献诗《给乌兰诺娃》，赞美劳动。
(六)小品《粒粒皆辛苦》，讨论珍惜劳动成果。
(七)拼字游戏“劳动光荣，懒惰可耻”。
(八)小结劳动光荣，珍惜成果的重要性。
(九)班长宣读“热爱公益劳动，珍惜劳动成果”的倡议书。
(十)签名活动，承诺实际行动。
热爱劳动主题班会教案（2）
活动前准备：
收集故事、歌曲，学生观察身边劳动现象。
活动目的：
培养学生热爱劳动、珍惜成果的习惯。
活动过程：
男女：五（2）班《热爱劳动，珍惜劳动成果》主题班会现在开始。
（略去重复部分，聚焦于增强学生劳动意识和珍惜成果的行动）
热爱劳动主题班会教案（3）
课题: 爱劳动、爱集体
主要目的：
通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，培养对班集体尽责的态度。
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，往往需要进行教案编写工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么你有了解过教案吗？下面是我帮大家整理的《我劳动,我快乐》主题班会教案设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《我劳动,我快乐》主题班会教案设计 篇1
班会目的：
1.通过体验劳动的快乐，激发学生对劳动的兴趣。在实践中进行习惯的培养。
2.使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，减轻父母的负担，增强劳动观念。从小培养爱劳动的好习惯。
3.在活动中，收集信息、学习劳动技能的同时，更要通过活动的延伸对学生思想品德形成教育。
班会准备：
活动一、在家庭中寻找
目的是把活动主题与家长沟通，让同学们跟妈妈换一天岗，帮妈妈做一天的家务，体会劳动的甘苦。
活动二、在校园中寻找
布置学生观察任务，请他们细心观察、调查、收集班级中心灵手巧的勤劳学生的资料。让学生明白劳动带给人的快乐。
活动三、制作主题为《我劳动，我快乐》小报
目的使学生在搜集资料、剪贴、抄写的具体环节中，受到教育。
班会过程：
一、开幕
主持人：每当看到爸爸妈妈下班回家后，还要做很多家务事，我们作为家庭的一员，应该怎样帮一帮他们呢?最近一段时间，我们班开展了“我劳动，我快乐”的活动。
以上就是初中助人为乐班会课的全部内容，通过本次“助人为乐，从我做起”主题班会，让三（1）班的孩子对助人为乐有了更透彻理解。明白“助人”是源自内心、心甘情愿的去做，积极实践。助人要从日常小事做起，不因善小而不为，体会什么才是真正的助人为乐，从助人为乐的行动中体会帮助他人所得到快乐。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
