关于言行的主题班会？行为规范养成教育主题班会教案(一)一、教育目的 通过班会，使《小学生行为规范》得到更好的贯彻落实，指导学生的日常言行。二、活动简介 以学生学习行为规范为中心，通过竞赛、抢答、讨论、表演小品等形式，培养学生的文明品格。三、活动过程 1. 主持人引入主题，介绍行为规范知识竞赛的规则。那么，关于言行的主题班会？一起来了解一下吧。
行为规范对于学生的教育具有重大意义，为了促进学生健康发展，必须加强行为规范教育。以下是我为大家整理的“行为规范养成教育主题班会教案(大全)”，供参考。
**行为规范养成教育主题班会教案(一)**
**一、教育目的**
通过班会，使《小学生行为规范》得到更好的贯彻落实，指导学生的日常言行。
**二、活动简介**
以学生学习行为规范为中心，通过竞赛、抢答、讨论、表演小品等形式，培养学生的文明品格。
**三、活动过程**
1. 主持人引入主题，介绍行为规范知识竞赛的规则。
2. 进行行为规范知识竞赛，包括简答题、判断题、自由发言和讨论题。
3. 总结班会，强调行为规范的重要性，引用名言作为结束语。
**行为规范养成教育主题班会教案(二)**
**一、教学目的**
使学生进一步了解《小学生日常行为规范》，增强班级凝聚力，将规范内化为自觉行动。
**二、教学流程**
以学生学习行为规范为中心，通过生活实例窥探、行规讨论交流、反面案例启示等活动进行教育。
**三、课前准备**
要求学生收集日常生活中不文明事例和文明事例，并在班会课上讨论。
**四、教学过程**
1. 创设情景，引入主题，让学生评判同学的仪容仪表是否符合规范。
2. 讨论文明与不文明的行为，联系实际列举校园中的例子。
《中学生日常行为规范》规定：诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，这是因为慎重许诺、履行诺言是负责任的表现，这也表明诚信的重要性，诚信是为人之本，是与人交往的通行证，我们应该言而有信，信守承诺．选项ABC的说法明显不正确，不能选；选项D的观点正确符合题意．
故选D．
行为规范对于学生的教育有重大的意义，为了更加利于学生们健康发展就必须要加强学生的行为规范教育。下面是由我为大家整理的“行为规范养成教育主题班会教案(大全)”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
行为规范养成教育主题班会教案(一)
一、教育目的
通过这次班会，让《小学生行为规范》能够在学生中得到更好的贯彻落实，真正用规范来指导学生平时的言行。
二、活动简介
抓住学生学习行为规范为中心，通过竞赛，抢答，讨论，表演小品等多种形式，陶冶学生的文明品格。
三、活动过程
1、主持人引入
主持甲：同学们老师们，大家好，“讲规范，守纪律主题班会”就要开始了。
主持乙：甲，这次主题班会内容是什么呢?
主持甲：这次的主题班会是一个有关行为规范的班会。你知道什么是行为规范吗?
主持乙：当然知道，我们经常学习“小学生日常行为规范”、学校规章制度呢。
主持甲：那么我相信你对行为规范一定相当了解，这样吧，这次的班会，我们就举行一个知识竞赛，看谁对行为规范知道得最多。
主持乙：好主意。大家说好不好?请大家遵守竞赛规则，积极举手发言，答对的话你就能为你们小组争得分数，到班会最后，让我们看看谁是冠军。
上学的时候，大家都接触过主题班会吧？主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。敲定一个主题班会，都需要做哪些准备呢？以下是我收集整理的行为规范教育主题班会教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
行为规范教育主题班会教案1
【活动主题】
【活动目的】以“文明礼貌，和谐校园”为主题组织班会活动。
1.加强养成教育，提高文明素质，养成文明习惯。
2.培养学生自我管理、自我完善的能力。
【活动准备】 多媒体课件等
【活动过程】
一、班主任宣布班会开始。
二、情境导入主题
1.观看程门立雪的视频
思考：故事告诉我们什么道理？
2.给文明下定义：
文明指一种社会进步状态，是人类在认识世界和改造世界的过程中所逐步形成的思想观念以及不断进化的人类本性的具体体现。它与“野蛮”一词相对立。
三、展开主题
1、说说你都知道哪些文明礼仪？
（1）早晨进校遇见老师要主动打招呼，喊声“老师早，”“老师好”。
（2）向别人询问应主动讲“请问”。
上学的时候，我们都接触过主题班会吧？主题班会是以一定主题为中心的班级成员会议。组织一个主题班会需要做哪些准备呢？以下是我整理的行为规范教育主题班会教案，供大家参考。
行为规范教育主题班会教案1：
活动主题：文明礼貌，和谐校园
活动目的：加强养成教育，提高文明素质，培养学生自我管理、自我完善的能力
活动准备：多媒体课件等
活动过程：班主任宣布班会开始，观看程门立雪视频，思考故事告诉我们的道理，给文明下定义，举例子讨论文明礼仪，讨论文明礼仪在哪些场合适用，阅读因不文明动作而失去工作的故事，展示校园不文明行为图片，总结日常行为规范，进行“文明人”自测，练习文明用语，讨论感动过我们的小事，表演社交礼仪模仿，班级全体学生宣誓。
行为规范教育主题班会教案2：
教育目的：使全班同学理解《中学生日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动。
教育流程：以学生学习行为规范的案例为内容，讨论交流等活动对本班学生进行行为规范教育。
教育要求：人人参与，联系实际，自我反思，查找差距。
课前准备：收集开学以来我班学生在校园内外违反《中学生日常行为规范》的案例并在班会课上讨论。
教学过程：创设情景，引入主题，针对学校对我班的考核请同学剖析原因，提出解决问题的办法，学生共同制定出《班级文明自律约定》，班主任提出希望。
以上就是关于言行的主题班会的全部内容，行为规范教育主题班会教案1：活动主题：文明礼貌，和谐校园 活动目的：加强养成教育，提高文明素质，培养学生自我管理、自我完善的能力 活动准备：多媒体课件等 活动过程：班主任宣布班会开始，观看程门立雪视频，思考故事告诉我们的道理，给文明下定义，举例子讨论文明礼仪，讨论文明礼仪在哪些场合适用，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
