节能主题的班会画？1、了解生活中节俭和浪费的现象，感悟日常生活中节俭的重要性，以培养学生养成良好的节俭习惯，增强学生的节俭意识。2、帮助学生能够从日常的小事中厉行节约，懂得勤俭节约要从我做起，从现在做起，从点滴做起。3、教育学生树立“以节俭为荣，以浪费为耻”的理念。活动准备：收集生活中节俭和浪费的行为。那么，节能主题的班会画？一起来了解一下吧。
【 #教案#导语】全国低碳日为6月15日，活动主题是“落实‘双碳’行动，共建美丽家园”。以下是为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。
1.小学生绿色低碳节能先行主题班会教案
一、关于低碳环保主题班会的策划背景与目的我们生活的地球环境受到了严重的破坏，空气不在清新，天空不再是蓝色，江河里到处是垃圾臭气熏天。马路上的汽车，工厂的废气等每天大量的排着废气。现实的情况让我们警醒我们要保护我们生存的环境，保护我们的家园-地球!身为学生的我们更应该以身做责，低碳从自身做起。在这样的情况下我们班级准备策划一次关于低碳环保的主题班会，希望通过这次活动可以使我们班级学生重视低碳生活，使大家受到环保节能等方面的教育，全面提高学生的热爱生活、保护环境，节约能源意识。
二、本次班会的主题是：“绿色低碳,节能先行”
三、举行低碳环保主题班会的时间：20xx年xx月xx日
四、本次班会参加人员：哈尔滨市XX小学六年三班全体师生，教导主任，部分学生家长。
五、本次低碳环保主题班会的活动流程
(一)导入
主持人甲：20xx年12月7日至18日，世界各国领导人齐聚哥本哈根，共同商讨应对全球气候变化的方案。
低碳生活从我做起主题班会
低碳生活从我做起主题班会1
活动目标
1、通过本次主题班会使学生明确了解什么是真正的低碳生活，让学生了解低碳生活的重要性。
2、学习和寻觅低碳节能的诀窍和办法。
3、培养学生能够在日常生活当中从小事做起，养成良好生活习惯：倡导低碳，呵护地球。
活动方式把主动权交给学生，主持、朗诵、活动与表演相结合。在自由轻松的氛围中体验低碳生活、节能减排的意义。
活动过程
一、 班主任导入主题，明确班次班会的内容。
二、 学生活动1、 主持人上场，宣布主题班会开始。
2、 低碳生活知多少
（1）播放有关低碳生活的资料，学生观看，了解什么是低碳生活。
（2）采访：通过看资料结合你们自己收集的有关资料谈谈你对低碳生活有了那些了解？
（3）知识竞答活动。
（4）主持人小结：“低碳生活”，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。
3、快板表演：低碳生活，从我做起。
4、情景剧表演：我们的一天。
5、诗朗诵：地球，我们共同的家园。
低碳环保主题班会教案8篇
教案是教师需要准备的教学设计，教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面我给大家带来低碳环保主题班会教案，希望大家喜欢!
低碳环保主题班会教案篇1
活动目的：
1.通过活动，让学生认识到气候变暖是当今全球面临的重大挑战，遏制气候变暖，是全人类共同的使命。
2.激发学生爱护环境的情感，理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵从小树立环保意识。
3.让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，树立低碳意识，节能环保，成为低碳生活的倡导者，成为低碳理念的传播者，成为“低碳生活”方式的践行者。
辅导重点：
使孩子树立健康的消费观，养成节约习惯。
辅导难点：
体会到人情比金钱更可贵，并从花零用钱的过程中建立价值观。活动用具：多媒体设备、电脑课件。
活动方式与方法：讨论法。
时间安排：
40分钟。
活动场地：
教室。
活动过程：
第一环节引出班会主题
观看视频音乐《地球，你好吗?》
我们先来欣赏一段音乐。(播放完毕)一首非常好听的歌曲《地球，你好吗》，你们说现在的地球还好吗?(学生回答)如果不好，地球存在什么问题?这些问题的存在和我们今天学习的主题《节能环保，绿色低碳》有什么联系?什么是低碳生活?我们为什么要倡导低碳生活?怎样践行低碳生活理念呢?这是今天主题班会上我们一起学习了解的内容。
在学习、工作、生活中，我们的工作之一就是课堂教学，反思是思考过去的事情，从中总结经验教训。那要怎么写好反思呢?下面是我为大家收集的中小学低碳绿色环保主题班会教案，希望能够帮助到大家。
中小学低碳绿色环保主题班会教案1
一、活动目的：
召开“绿色环保，从我做起”主题班会，通过赞环境、忧环境、护环境和对身边环境的观察等形式，使同学们了解学校的环境现状，激发学生爱环境的情感，并激发他们以实际行动参与绿化，宣传环保活动，从我做起，从现在做起。
二、活动方法：
把主动权交给学生，讲授、活动与视频观看相结合，在自由、轻松地氛围中激发他们的责任感，发出倡议，保护环境。
三、活动过程：
(一)主持人讲话：同学们，学校是我们的第二个家，而现在，我们这第二个家已经遭到了破坏，我们的学校现在随地可见垃圾，公共设施被破坏也是经常的事，我们今天班会的主题是“绿色环保，从我做起。”同学们将在这个班会中感受到我们学校的环境现状，并学会如何保护好我们的第二个家。
(二)视频观看：全班同学一起观看了一个关于学校环境的破坏的视屏。
主持人：看完了视屏，现在就由同学们说说从这个视屏中，看到了或是说感受到了什么?
学生1：我看到了学校随处可见垃圾，而没有同学捡起来。
节约用水主题班会设计方案如下：
方案一： 设计意图：鉴于我国淡水资源稀缺的现状，旨在通过班会培养幼儿的节水意识，让他们从小树立节约观念，明白节约不仅能节省资源，还能保护环境与未来。 活动目标：培养幼儿节水意识，宣传节水理念。 活动准备：了解水的多种用途，记录日常生活中的浪费水行为，准备多媒体宣传片及节水宣传画等材料。 活动过程：通过导入环节引入节水话题，观看节水宣传片以激发幼儿的同情心，分享节水办法，教师提出节水建议，最后让幼儿涂色制作节水宣传广告。
方案二： 教学目标：让学生了解水与生活的紧密联系，学会节约用水，并通过搜集信息与实验体验培养环保意识，学会收集和整理资料。 教学重点：了解水的作用及节约用水的重要性。 教学难点：由于温州水资源相对充足，学生可能难以体会缺水的严重性。
以上就是节能主题的班会画的全部内容，(1)在教室内召开本次主题班会,黑板上写好主题:节能、环保,爱我校园。 (2)同学们亲手绘制“节能、环保,爱我校园”主题海报,一块画了一幅刊头画,写着本次主题班会的口号,留作倡议签名之用。 四、活动过程: 1.开场: 男:老师、同学们,你们好!6(3)班“节能、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
