取长补短的主题班会？一.早恋的好处:1.男女同学之间的交往，可以优势互补，取长补短。2.如果两个有上进的人，可能形成竞争心理，并相互帮助，互相激励。3.心中遇到不快乐的事，可以找人倾诉，心灵有寄托。二.早恋弊端 1.早恋会影响学业。早恋会分散精力，影响学业。确实，恋爱的青少年中有不少成绩优秀、出类拔萃者，但因为谈恋爱，那么，取长补短的主题班会？一起来了解一下吧。
学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的气质和灵魂，也是一所大学的立校之本。因此，为响应山东现代学院的号召，深入贯彻落实学院关于开展学风建设工作的总体部署和要求，引导学生在良好的学习氛围中提高自身修养，增强竞争意识，培育创新观念，形成争先创优的浓郁学风，xx班特举行学风建设主题班会。
一、班会主题：加强班级建设;营造良好学风。
二、班会目的：我们开展此次班会活动，是为了进一步加强班级学风建设，增强同学们学习的积极性与主动性，全面提升我班学生的素质，推动校风、学风建设，营造良好的班级学习氛围，帮助同学们掌握良好的学习方法，更好地学习专业知识，
三、班会内容
2、班长总结上学期的学习情况，提出这学期“学风建设”的学习计划及我班的未来奋斗目标。
3、学习委员分享学习经验和学习方法！
4、讨论什么是学风?学风这于班风的联系又是什么?
5、提问？关于什么是学风和学风之于一个班级的重要性的概述
7、同学们谈自己对学风建设的理解和认识，谈他们的理想、学习心得和学习计划
9、讨论我们应该如何加强班级建设，营造良好学风？
四、学风建设
1、 学习氛围： 每名同学应该更加积极的参与学习，在没课的时候可以组团去图书馆读书，晚自习结束后可以继续看书复习。
班级的合作首先要有统一的目标，不要像一盘散沙，是怎么也聚不到一起去的，生活在团结的班集体中，可以使我们的身心都得到发展与完善，可以让我们更好的认识到自己的不足，从而更好的弥补。向着统一的目标前进，我们也能感受到成功的喜悦，进而更能有冲劲向前，赢得更多的喜悦，更多的成功。
然而竞争也要在合作中完成。我为什么这么说呢？因为我们要在合作中进步，吸取别人的优点来弥补自身的不足，取长补短，虚心向别人求教、学习，不耻下问，这样才能在班级中脱颖而出。虽然在班级中很有成就，但不要局限于此，要有更高一层的目标，在年级中也要努力成为屈指可数好学生，这也是在竞争。
主题班会的教学反思（精选6篇）
作为一名人民教师，课堂教学是重要的任务之一，在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误，那要怎么写好教学反思呢？以下是我收集整理的主题班会的教学反思（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
主题班会的教学反思1
20xx年5月7日，第二次月考后，在政教处的安排下，我和实习生经过精心策划举办了一场励志型的主题班会——《成功无捷径，学习当奋斗》。
这是一节学生、老师，两方参与的班会课，针对的是月考过后部分学生心情浮躁，思想懒惰，不爱学习的现象。课后，我进行了认真的反思，可以说，结果既在我的预料之中，又超出了我事先的设想，使我自身也深受启发。
为了确保学生活动的顺利实施并取得预期的成果，本节课重点设计了一些活动，让学生充分参与其中。
上课前，主持人播放《真心英雄》这首歌，这样可以帮助学生尽快进入角色。正式上课之后，首先是给学生和家长列出了几个问题，使孩子对妈妈的了解，和妈妈对孩子的了解形成对比，从学生身边的事入手，做到了课程资源的生活化。
第二个环节，是一段视频的播放，这个视频讲述的是一个从未出过远门的母亲为了女儿，在语言不通的情况下，三天的时间里跨越了三个不同的国家的艰辛历程，学生通过这段视频能够直观感受到母爱的力量。
【 #教案#导语】主题班会是一种极受师生欢迎的极富教育意义的组织形式。所谓主题班会，是指在班主任的指导下，由班委会组织领导开展的一种自我教育自学成才的班级活动，是班主任对学生进行思想教育的一个重要途径。准备了以下内容，希望对你有帮助!
【篇一】小学优秀主题班会教案
【教学目标】1、学习防灾减灾知识，了解防灾减灾日的来历
2、提高安全意识，树立珍爱生命观念
3、学习一些基本逃生、自救技能
【教学重点】
学习防灾减灾知识
【教学难点】
学习一些基本逃生、自救技能
【教学过程】
一、谈话导入
师：同学们，今天是几号？
十二年前的5月12日天发生了什么震惊世界的大事？
你知道5·12被定为什么日子吗？
为什么要这么定呢？
今天我们来学习防灾减灾知识。
二、学习防灾减灾知识，了解防灾减灾日的来历
1、经国务院批准，自2009年起，每年5月12日为全国“防灾减灾日”。
2、“防灾减灾日”的设立，有利于唤起社会各界对防灾减灾工作的高度关注，有利于全社会防灾减灾意识的普遍增强，有利于推动全民防灾减灾知识和避灾自救技能的提高，限度地减轻自然灾害的损失。
3、防灾减灾知识问答
问：什么是自然灾害？
答：以自然变异为主而产生并表现为自然态的灾害称为自然灾害，如干旱、洪涝、地震、滑坡等。
一、 活动主题：
人生之梦，从青春起航
二、活动口号：
行管，我的未来我做主
三、活动背景：
从小学到现在，我们一直在努力，努力在各方面提高自己。我想我们最终的目的也无非是想拥有一份优越的工作，一个可以施展自我的舞台。大学生活让我们的知识和内涵都走上了一个新的阶梯，让我们在更宽广的领域里认识自己，认识世界。丰富的理论知识等待着我们去实践，人生的美好未来等待我们去开发，正所谓“人生之梦，从青春起航”。追求理想、追求人生目标作为新一代青年对未来的期望，我们通过关注自身专业的动态，增强对专业的认识，从而明确自己的人生规划，明确学习目标，取长补短，为美好的明天打下基础。
四、活动的目的及意义：
通过本次团日活动，让同学们更好地了解本专业的知识与特点，明确人生理想与目标，进一步提高我们大学生的素质拓展和创新能力，加强团支部间的凝聚力、班级同学们的思想交流、团结协作精神，增进彼此之间的沟通和友谊，让行管的我们在活动中体验不一样的快乐。
五、活动时间：
活动地点： 仲恺农业工程学院、越秀公园、滨江一小
六、活动参加人员： 行政管理班全体同学
七、活动内容:
Part1：情景表演：《五年后的我们》
Part2：游越秀公园并采访
Part3：到滨江一小
（一）、活动前期准备：
1、20xx年4月7日，召开学生委员第一次会议。
以上就是取长补短的主题班会的全部内容，2、在与同学交流看课外书的验中，学习别人的好方法，取长补短，从而提高阅读的效率。四、我读书，我快乐。活动目的：1、通过"我读书，我快乐"读书活动，同学们收集自己读过的书，喜欢的书、并思考自己的读书感受和收获!2、懂得以书为友，知道读书的重要性。3、懂得如何有选择地读书，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
