小学包饺子主题班会？如果是年龄比较大的小学生，在穿衣、叠被方面拉不开差距，也没关系。大部分小朋友是不会做饭的。老师可以在主题班会的进行当中安排学生自己包饺子，这样，可以发挥每个人擅长的部分。相信农村的小朋友会更得心应手一些。转校来的小朋友不会因为自己单独成为焦点而尴尬，又能发现自己的不足，正视每个人都有优点的事实。那么，小学包饺子主题班会？一起来了解一下吧。
我觉得，这样的主题班会要具备两点。第一，给农村的孩子充分的展示空间，发挥他们的优势。第二，要让转校来的孩子感受到同学对他的爱。可以用”我是小能手”为题目开展班会。
展示的空间
农村孩子，往往在动手能力和自理能力方面会有比较明显的优势。班会以“我是小能手”为题，模拟小朋友在学校中单独度过的一天。
首先是早上起床，需要做的自然是叠被子、穿衣服，洗漱、吃早餐等工作。如果是比较小的学生，肯恩穿衣叠被就是一个不小的挑战，可以分出几个小组，接力进行比赛，看看哪个小组花费的总时长更短一些。
这样做有两点好处，第一，相比较单独比赛，会有更多同学参与进来。第二，如果因为一个小朋友发挥不佳，导致输掉比赛，同学之间能够产生良性的互动。大家都能在彼此身上发现对方的优点，增进友谊。
如果是年龄比较大的小学生，在穿衣、叠被方面拉不开差距，也没关系。大部分小朋友是不会做饭的。老师可以在主题班会的进行当中安排学生自己包饺子，这样，可以发挥每个人擅长的部分。相信农村的小朋友会更得心应手一些。
转校来的小朋友不会因为自己单独成为焦点而尴尬，又能发现自己的不足，正视每个人都有优点的事实。
【 #一年级#导语】班会是学校集体活动中最主要的组织活动之一。在班主任领导和指导下或者是同学自发的，以班级为单位，围绕一个或几个主题组织的对全班同学开展教育的活动。以下是整理的《小学一年级心理健康主题班会教案》相关资料，希望帮助到您。
1.小学一年级心理健康主题班会教案
教学内容：请让我来帮助你主题：克服依赖心理
教学目标：克服依赖心理，学会宽容别人。发现同学的缺点能当面指出。初步培养自己的问题自己解决的能力。
教学重点：初步培养自己的问题自己解决的能力。
教学难点：消除依赖心理，学会宽容别人。
教学过程：
一、谈话导入，揭示课题。
1、师：小朋友，我们在学校里一起生活，学习。你觉得开心吗如果，你看到有位同学犯错误了，你会怎么办？
引出：打小报告（板书）
2、如果，在学校里有人欺负你了，你又会怎么办
3、你在哪些情况下，会去报告老师（教师随意板书）
二、看小品，明理。
1、小品1：下课了，同学们在玩，丁丁无意中撞了小明一下，小明不问缘由，就跑去向老师报告，说丁丁打他，急得老师放下要批改的作业本，去处理这件事。
看完请学生说小明是怎么做的对不对为什么
2、小品2：有一位家长在和老师交谈，冬冬总是插进来说话，使老师和家长都无法谈话。
小学一年级心理健康主题班会
班会是班主任或班委会对班级进行有效管理、指导和教育的重要途径和形式。在班会上，每个同学都可以先发表自己的意见，参与集体管理，研究解决班级中的各种问题。以下是由PQ我为大家推荐的小学一年级心理健康主题班会，欢迎大家学习参考。
小学一年级心理健康主题班会一
设计理念：
独立自主是健康人格的表现之一。从小培养学生学会独立生存的技能，对将来的学习、生活、工作等方面都将产生重要影响。
而目前小学生多为独生子女，在家庭、学校生活等多层面中表现出不同程度的依赖性。依赖性强的人，往往不能形成自己独立的人格，遇到问题时，自己不积极动脑筋，易产生从众心理，如果得不到及时纠正，发展下去有可能形成依赖型人格障碍。依赖性过强的人需要独立时，可能对正常的生活、工作都感到很吃力，内心缺乏安全感，很容易产生焦虑、抑郁、恐惧等情绪反应，影响他们的身心健康。因此，培养学生独立自主和独立意识是非常必要的。
在本节课的教学中，本着充分发挥教师的主导作用，引导学生积极主动参与，通过对“案例”的对比、分析，培养学生独立思考，并自我剖析，以达到克服依赖情绪和依赖思想的辅导目的。
为了确保活动有序地进行，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。那么问题来了，活动方案应该怎么写？以下是我精心整理的小学学校劳动实践活动方案，希望能够帮助到大家。
小学学校劳动实践活动方案 篇1
一、活动主题：
“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”
想摆脱困境，你就去劳动;想创造未来，你就去劳动;想寻找快乐，你就去劳动;想实现梦想，你就去劳动。诚实的劳动，创造了美好的世界，也彰显了劳动的光荣。因此，“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”便成为我校这次“5.1”假期体验活动的主旋律。
二、活动目的：
1.通过开展以“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。
2.通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。
3.通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。
三、活动形式：
(一)四至六年级开展征文比赛。
冬至主题班会方案（通用6篇）
为了确保工作或事情能有条不紊地开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案是有很强可操作性的书面计划。怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是我收集整理的冬至主题班会方案（通用6篇），希望对大家有所帮助。
冬至主题班会方案1
一、冬至的简介
冬至，是我国农历中一个非常重要的节气，也是我国汉族一个传统节日。冬至俗称“冬节”、“长至节”、“亚岁”等。在我国古代对冬至很重视，冬至被当作一个较大节日，曾有“冬至大如年”的说法，而且有庆贺冬至的习俗。《汉书》中说：“冬至阳气起，君道长，故贺。”人们认为：过了冬至，白昼一天比一天长，阳气回升，是一个节气循环的开始，也是一个吉日，应该庆贺。现在，一些地方还把冬至作为一个节日来过。北方地区有冬至宰羊，吃饺子、吃馄饨的习俗，南方地区在这一天则有吃冬至米团也称汤团或汤圆、冬至长线面的习惯。
二、活动背景
为进一步弘扬民俗文化，继承传统习俗，享受健康娱乐，彰显传统文化魅力。在这充满激情的十二月份，冬至节的步伐慢慢迈近，这正是我们举行活动的好时期，也是我们宣传自己，锻炼自己综合能力的大好时机。
以上就是小学包饺子主题班会的全部内容，情节:妍洁妈妈不再家,她邀请了几个同学到家里自己包饺子,过了一个快乐的星期天,非常开心。 瞧,她们吃着自己包的饺子多开心呀! 1、她们在包饺子过程中,遇到了什么难题,她们是怎么解决的? 2、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
