友善待人班会？友善的主题班会发言稿1 尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家好! 待人友善,和他人友好的相处,不但是可以更好的结识新的朋友,同时也是我们为人处世应该做到的良好品德,作为学生,我们更是要去养成这样好的习惯,多交朋友,多和他人友好的相处。那么，友善待人班会？一起来了解一下吧。
可以让同学先例举几个帮助人的例子，然后把在网上搜到的友善待人的例子，然后播出一段诗歌和一首表达出意思的歌
友善是一项做人的品质，也是一项道德素质，待人友善，自身善良，是我们每个人最基本的涵养，下面是小学二年级友善主题班会教案，一起来看看是怎么对友善进行教学的吧！
小学二年级友善主题班会教案
教学目标：
1、使学生通过学习友善的品格，学会友善对待他人之道；
2、培养学生关于友善的良好品格；
3、使学生以实际行动践行“友善”的价值观。
教学重点：
学生感受学习友善的品格，学会友善的对待他人。 教学难点：培养学生以实际行动践行“友善”的美德。 教学准备：课件
教学过程：
一、设疑引入，启发思考。
“友善”，它是我们中华民族的`传统美德，它无时无刻不在我们身边，它在我们生活中的分量举足轻重。那究竟什么是友善，为什么要友善，怎样才能做到友善？这就是我们今天这节课要一起来探讨的关于友善的这个话题。
二、感悟友善，明白什么是友善。
1、请一位同学给我们讲故事《太阳和风的故事》。
听了这个故事，你能说说“友善”是什么吗？
小结：
友善就是与人为善，宽容谅解他人，相互谦让。
友善主题班会设计方案
导语：友善，是公民基本道德规范，是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。以下是我为大家整理分享的友善主题班会设计方案，欢迎阅读参考。
友善主题班会设计方案
一、主题班会设计的背景
友善，是中华民族的优良传统,是公民基本道德规范之一，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。”对学生实行友善教育是当前德育工作的重点。为此，我设计了这次主题班会《友善》，目的在于使学生明白友善的含义，懂得怎样做才是一个友善的人。
二、教学目标：
1、使学生懂得友善是中华民族的传统美德，现代社会更需要友善。
2、知道友善的含义，学会做友善的人。
3、通过此次班会，增强学生自信，能纠正同学们的错误行为。
三、教法和学法：
1、合作探究法。让学生在充分的讨论交流中解决问题，提高与同学间的合作能力，增强学生自信，做一名友善的人。
2、情境体验法。根据学生的学习需要，创设情境，让学生自主体会，领悟，明白什么才是友善。
3、模拟练习法。让学生表演小品，通过这样的形式，让学生明白什么样的行为是友善的，什么样的行为是不友善的。
【 #教案#导语】友善，汉语词汇。拼音：yǒu shàn。做形容词形容人间关系，指人与人之间的亲近和睦。准备了以下内容，供大家参考!
篇一
一、学习目标
知识与能力：
1、能够认识到尊敬师长和礼貌待人是中华民族的传统美德，要继承和发扬。
2、生活中待人接物有礼貌。
情感态度：
1、懂得讲文明有礼貌是做人的基本品德，是社会交往的需要，是尊重他人的表现。
2、尊敬师长、待人以礼，愿意做一个有礼貌的人，对不讲礼貌的行为感到羞耻。
二、学习重点
能够在日常行为中做到尊敬师长、待人以礼。三、学习难点
通过本课的学习，使学生懂得礼貌待人的意义，提高学生的道德认识。
四、学习过程
（一）活动开始
尊敬的老师！亲爱的同学们!大家下午好！
中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼仪是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必备的素养。
作为新一代的青少年，我们应该主动学礼仪、知礼仪、行礼仪，养成讲文明、懂礼貌、有道德的良好品质和行为习惯。让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！下面我宣布，四一班继承中华美德，友善礼让,主题班会现在开始！请全班同学读一遍。
待人之礼的主要内容有尊敬师长，友爱伙伴。宽容礼让，诚信待人。
尊重他人就是尊重自己。
而对于友善这一条，我想多说一点，在当今充满着浮躁和追求金钱与利益至上的社会与氛围之中，友善是人与人之间达到轻松、愉快交往的“润滑剂”，是实现友好相邻、与人为善境界的“助推器”。为别人栽下一棵树，不仅仅只是给他人提供了一处荫凉，自己也能够挤身其下尽情享受遮风蔽雨的待遇。 为他人让一次座，你就能站立得挺直，坦然，而你能得到的不仅仅只是尊重和感激。
以上就是友善待人班会的全部内容，二、感悟友善，明白什么是友善。1、请一位同学给我们讲故事《太阳和风的故事》。听了这个故事，你能说说“友善”是什么吗？小结：友善就是与人为善，宽容谅解他人，相互谦让。宽容、保护别人的尊严 、给别人帮助、给别人送去快乐、心里装着需要帮助的人 ,这些都是友善。2、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
