有关朗诵的主题班会？主持人甲：擅长山水田园诗，与王维齐名的盛唐诗人孟浩然，诗风质朴而明快。请第四组的选手朗诵他的《望洞庭赠张丞相》。主持人乙：比赛到此结束，请班主任讲话。班主任：同学们，“朗诵唐宋诗词感悟传统文化”主题班会，在二位主持人的精心策划和各组选手的一致努力下，收到了良好的效果。大家知道，我们伟大的祖国拥有数千年的传统文化，那么，有关朗诵的主题班会？一起来了解一下吧。
《飞翔吧！中国！》
诗人：春城阿海
穿过你柔美的视线，
我在你群山环绕的怀里放声高歌，
我是你最爱的龙儿，
你是我伟大的母亲，
哦！我亲爱的祖国，
我陪你笑看风雨，
陪你泪水滑落，
今夜我手捧星辰追逐梦想，
面朝大海为你研磨，
哦！我亲爱的祖国，
强权者你绝不畏惧，
残弱者你无私给以，
地球终于发现了你的名字，
啊！美丽的中国！
今夜你如诗的笑容绽放世界，
你美丽的山河气势冲天，
今夜我踏浪归来为你迎风起舞，
我是你最忠实的战士，
我是你最听话的孩子，
为了你我愿意，
站在狂澜的暴风雨里，
手握双拳为你把关紧守，
飞翔吧！中国！
看着你迎风含笑，
我才能拥抱幸福，
飞翔吧！中国！
我们就是自己的主流，
怀揣梦想手捧自由。
诗歌节选自诗人春城阿海诗歌集---------<<第26局大学生运动会诗歌集>>
《中华古诗文诵读》主题班会
活动流程
一、宣读班誓
二、全班齐唱《我快乐》
三、节目表演
1、背古诗 《悯农》、《草》、《望庐山瀑布》、《静夜思》
2、相声《慈母心》
3、舞蹈《读唐诗》
4、名诗对诵
5、女生唱《咏鹅》
6、全班齐背《弟子规》
四、班主任做总结
主持词
女：尊敬的各位老师
男：亲爱的同学们
齐：大家好！
女：我们的祖国是一个具有五千年悠久历史的文明古国。 而中华古诗文又是我国古代珍贵的文化瑰宝。
男：一篇篇脍炙人口的佳作，内容极其丰富。
女：有的写景，有的写物；
男：有的抒情，有的叙事；
女：有的写人民的悲欢离合，有的写国家的治乱盛衰；男：有的情意缠绵，有的豪迈奔放。
齐：今天，让我们徜佯在中华古诗文的长河中，去感受一下博大
精深的中华古文化。 一年级（ 37）班《诵读经典诗文， 学做少年君子》
主题班会现在开始。
男：全体起立，唱班歌《快乐鸟》。
女 ：嗳，你说，我们小学生最大的任务是什么？
女：那还用说，当然是学习了。
男：我国古代诗人写了许多有名的古诗，很多同学都会背，让我们一起来听听吧。
（生背古诗 《悯农》、《草》、《望庐山瀑布》、《静夜思》）
男：几位同学朗诵得真好。
女：他们真爱学习，我们一定要多向他们学习啊！
男：好了，好了，今天班会，我们就少谈一点学习，好吗？
男 ：在古诗文中，有许多作品都蕴含着深刻的哲理，到现在还能指导我们的思想、行为。
“漫游古诗园”古诗文朗诵主题班会
1、古诗词，是我国传统文化的精粹，是中华民族引以为豪的瑰宝。我国自古就有对少年儿童进行“诗教”的传统。可是，我们传统的古诗词教学方法以老师的灌输和学生的机械背诵为主，形式呆板，手段单一，效率低下，容易让学生感到枯燥乏味。所以，如何有效地激发学生学习古诗词的兴趣，探索学习的方法和途径，拓展古诗词的学习空间，丰富学生对学习过程的体验和感悟，促进学生的全面发展，是值得思考的问题。
2、语文第11册第六单元教学内容是综合性学习“轻扣诗歌的大门”，要求围绕“诗海拾贝”、“与诗同行”有选择地开展活动，针对学到的古诗4首后叫学生分门别类地收集古代的诗歌的要求，引领学生去感受诗歌的魅力，拓展视野，使综合性学习更有实效。
二、活动目的：
1、结合学校的书香读书活动，在古诗的海洋中，领略了中华民族五千年的优良传统，在古诗中感受到了闲情—友情—亲情—乡情—爱国情。
2、通过开展“读经典美文，做少年君子”主题活动，努力将古诗文教育与培养学生良好习惯、高尚情操、优秀品格的人文教育有机地融合,着力培养一代“腹有诗书气自华”的少年君子。
3、通过活动，激发学生诵读中华经典的情趣，养成随时积累语言素材的习惯。
昔人对酒高歌，人生几何？而今青山绿水依旧，不见故人踪，但闻词曲平仄。越时空的束缚，漫漫千年，抵不过史书上的寥寥几笔。伟人如何？将才如何？各家说各家观点，有人只看到了苏轼的千里婵娟，却忽视了相顾泪千行的缱绻，只看到了陆游的家祭无忘告乃翁，却略过了满园春色宫墙柳……少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐，但老来却是听雨僧庐下一任阶前，点滴到天明……人生起伏，是非功过，心绪变化，自能从这些诗词中体味……
下面就讲点套话吧……
《爱祖国、爱家乡、爱班级》
主题 班 队 会 设 计 方 案
【活动目的】
1、通过活动使同学们更加了解祖国、了解家乡、了解班级。唤起同学们的集体主义观念，为建设祖国、建设家乡努力学习。
2、引导学生树立 “班荣我荣”的思想，争创“先进”班级。并能够为之付出刻苦的努力。
3、通过学生自己组织主题班会，锻炼学生的创造能力、自我教育能力和参与意识，陶冶学生情操，健全学生人格。
【活动地点】
教室。
【参加人员】
全班同学。
【活动准备】
（1）收集整理祖国、家乡的历史及文化材料，收集整理班级学雷锋、做好事、关心集体的事例，编排成文艺节目。
（2）选出主持人、熟悉活动程序。
（3）根据需要布置好会场。
【活动程序】
播放歌曲<红旗飘飘>
在歌声中班主任宣布“爱祖国、爱家乡、爱班级”主题班队会现在开始。
一、歌唱祖国
导入： 捧起一把泥土，我说，这是我的祖国！掬起一朵浪花，我说，这是我的祖国！翻开发黄的《四库全书》，我说，这是我的祖国！弹一曲悠扬的《高山流水》，我说，这是我的祖国！亲爱的同学们，祖国是养育我们的母亲，我们都热爱自己的母亲，可你了解我们的母亲吗？
1、同学们介绍祖国的历史和文化
2、唱红歌赞祖国
3 诗朗诵艾青的《我爱这土地》
4、歌曲《国家》
二、赞美家乡
世界上最美丽的画卷描绘的是祖国大好河山；世界上最动人的诗篇歌颂的是家乡永恒的春天；随着改革开放的不断深入，我国国民经济得到突飞猛进的发展。
以上就是有关朗诵的主题班会的全部内容，1、通过活动使同学们更加了解祖国、了解家乡、了解班级。唤起同学们的集体主义观念，为建设祖国、建设家乡努力学习。2、引导学生树立 “班荣我荣”的思想，争创“先进”班级。并能够为之付出刻苦的努力。3、通过学生自己组织主题班会，锻炼学生的创造能力、自我教育能力和参与意识，陶冶学生情操，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
