争创文明中学生主题班会？文明礼仪教育主题班会教案：一、活动目的 知识掌握：让学生掌握文明礼仪知识，涵盖语言、行为、生活、活动、集体、待人、处事和安全等多个方面。习惯养成：引导学生自觉遵守规则，通过实际行动养成文明习惯，继承并弘扬文明礼仪传统。二、活动过程 班会开场与班长发言 主题引入：班会正式开始，班长进行开场发言。那么，争创文明中学生主题班会？一起来了解一下吧。
做一个文明的中学生主题班会教案
作为一位优秀的人民教师，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以更好地组织教学活动。如何把教案做到重点突出呢？下面是我整理的做一个文明的中学生主题班会教案，希望能够帮助到大家。
做一个文明的中学生主题班会教案1
活动目的 ：通过这次班会，让学生意识到，文明礼仪就在我们每个人的身边，在日常生活中要注意文明礼仪，培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做一个讲文明的中学生。
活动过程：
一、班主任寄语：
同学们，我们的华夏大地，是礼仪之邦，这是我们的财富和骄傲。学习礼仪有助于提高我们的个人素质，如果我们时时处处都能讲文明，那么，我们就会显得很有修养老师希望通过今天的班会活动，每个人都能增强文明素质，为我们的班级、校园，为我们的社会做出贡献。
二、小品表演：
学生表演：乱扔垃圾，打饭插队，践踏草坪等不文明现象，其他学生观看，并引发学生进行如下讨论：
（1）你觉得这些行为怎么样？有什么害处呢？
（2）如果你有这些不文明行为，你以后会怎么办？
（3）你在咱们的校园里或者在其他地方还见到过哪些不文明行为？我们作为新时代的青少年，到底应该怎么做？
三、小组讨论：
同学们以小组为单位讨论每个成员有哪些不文明行为下面是讨论结果：
四、自查陋习，实施对策
在这个阶段，我要求学生各自找出自己存在的陋习，并制定出相应的措施在上一个环节，学生们分析的可能只是皮毛，这会，大家都实事求是地对自己做了最真实的剖析，并为自己找到了方向，每个人都不是十全十美的人，都会有一些陋习，可我们应该尽量去将陋习转化为优点，做一个文明的人。
《文明礼仪伴我行》主题班会教案(精选16篇)
在日常的学习中,大家总免不了参加一些主题班会吧?主题班会要求中心思想明确,内容丰富集中;切合学生需求,班级成员共同参加。是不是正在为策划一个主题班会而发愁?下面是小编为大家整理的《文明礼仪伴我行》主题班会教案,希望能够帮助到大家。
《文明礼仪伴我行》主题班会教案 篇1教学目标:
1. 通过本次授课,使大家明白礼仪就在我们身边,体会文明礼貌用语的重要性,在日常生活中会正确运用文明语言。
2. 通过这次学习促进校园和谐,提高学生素质。
3. 培养学生从现在做起,从一点一滴做起,努力提高自己的文明礼仪修养,做一个讲文明懂礼貌的好孩子。
教学重点:
1. 培养学生良好的日常行为规范。
2. 教育学生做个讲文明懂礼貌的人。
3. 了解课堂纪律及上下楼梯的礼仪。
4. 向老师及长辈问好的礼仪。
5. 注意同学之间的礼仪。
活动过程:
一. 主持人上场
主持人主持活动,宣布文明礼仪班会开始,导入文明礼仪的重要性。
中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌仪是中华民族是优良传统,像《孔融让梨》等许多历史小故事至今深深教育着我们。
在当今社会，我们作为新世纪的中学生，肩负着属于自己的骄傲与责任。为了构建一个更加美好的世界，我们应当时刻践行文明行为，成为真正的文明中学生，成为一名合格的社会主义接班人。
文明不仅体现在语言上，更体现在行为和思想上。我们要时刻注意自己的言行举止，做到热情、主动、大方。在与人交往时，要讲文明话，避免粗言粗语和恶言相向。我们的话语可能会不经意间伤害他人，导致同窗好友之间产生矛盾。因此，在话不投机时，我们要以微笑面对，理解他人的难处，切勿将自己的观点强加于人。正如卡耐基所说，我们应当以愉快和热情的态度迎接他人，这将使我们更接近文明中学生的标准。
除此之外，我们还要做到行为文明。行为是否文明，直接反映了这个中学生的文明程度。因此，在日常生活中，我们要时刻规范自己的行为，做文明事，说文明话。文明的行为可以从我们捡起一片纸屑，做好一件好事中体现出来。
对于文明中学生来说，仅仅做到语言文明和行为文明是远远不够的，还需要做到思想上的文明。面对满地的纸屑，有的人会弯腰捡起，而有的人却视而不见。这并非仅仅因为行为不文明，而是因为思想不文明。作为中学生，如果思想不文明，即使其他方面做得近乎完美，又有何用呢？中学生的世界如同充满希望的春天，文明如同春天里的太阳，对于中学生来说，文明是必不可少的。
“文明礼仪伴我行”主题班会教案
一、班会目标核心目标：让学生深刻认识到文明礼仪在个人成长、集体和谐、国家形象中的重要性。 具体目标：引导学生从日常点滴做起，提高自身文明礼仪修养，成为具备良好礼仪风范的中学生。
二、班会内容
1. 寻找礼仪活动形式：展示校园不文明现象的照片和视频。 活动目的：引发学生思考和讨论，鼓励学生自我反思，找出自身存在的不良行为。 附加活动：诗朗诵《我是文明的中学生》，展示积极向上的学生风貌，营造文明校园氛围。
2. 学习礼仪活动形式：知识竞赛和抢答。 学习内容：中学生常用的文明礼仪，包括打招呼的方式、礼貌用语的使用、在家招待客人的礼仪、文明行为规范以及同学间的文明相处之道等。
在我们平凡无奇的学生时代，大家都参加过不少主题班会吧？主题班会除了要有好的主题之外，还必须注意形式的多样和生动。你所了解的主题班会都是什么样的？以下是我收集整理的做文明学生主题班会教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
做文明学生主题班会教案1
男：老师们！
女：同学们！
男女：大家好！
女：首先，让我们以热烈的掌声对亲临指导的领导和老师表示热烈的欢迎。（掌声）
男女：“告别不良行为，争做文明学生”主题班会现在开始！（掌声）
女：首先，让我们一起欣赏一个动画短片，名字为《城市里的一只垃圾桶》！
女：短片以一只垃圾桶的自述，反映了我们城市人不文明的行为，也说明了还有文明人的存在。
男：的确的，小小的垃圾桶也能检验我们是否讲文明。那么我们作为职中生，自己或者身边的同学到底有没有不良的行为呢？请欣赏我们班同学自编自演的小品《我的校园生活》，提一个小小的要求，请同学们一边看一边思考，小品中人物有哪些不良行为，仔细地找出来。
女：大家鼓掌欢迎！（掌声）
小品《我的校园生活》
第一幕：上学（不束衣不戴校卡）
早上，我们班的同学小鸿骑着单车悠哉游哉地走在上学的路上。到了校门口，他发现值日老师―――
第二幕：值日（卫生委员提醒，随意扫地）
回到班里，小鸿坐在座位上休息。
以上就是争创文明中学生主题班会的全部内容，文明主题班会方案如下：一、活动目的 使学生深刻理解文明的重要性，培养文明素养。 鼓励学生从自身做起，争做讲文明、讲礼貌的好学生。二、活动重点 提高学生对文明礼貌的认识，明确文明行为的标准。三、活动难点 教育学生在恰当的时间和场合运用文明语言及行为，养成良好的文明习惯。四、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
