竹子的防护主题班会？最早的爆竹只是将竹子放入火中焚烧，因会发出“噼哩啪啦”的响声，故称爆竹。【烟花爆竹安全教育主题班会二】 “燃放烟花爆竹破坏环境，更影响身体健康，为了让我们生存着的地球环境更美好，同学们要从我做起，减少燃放鞭炮。”1月26日上午，那么，竹子的防护主题班会？一起来了解一下吧。
毕业班开学第一课班会记录（精选5篇）
在我们的学习时代，大家都参加过主题班会吧？主题班会有利于提高学生的认知能力和自我教育能力，更有利于班级集体的建设。你所了解的主题班会都是什么样的？下面是我收集整理的毕业班开学第一课班会记录（精选5篇），欢迎大家分享。
毕业班开学第一课班会记录1
活动目标：
1、交流暑假中的趣事，感受充实暑假的快乐。
2、分享奥运健儿的美丽瞬间，体会奥运健儿的拼搏精神。
3、说出新学期对自己的要求，水滴们团结向上，让美留在身边。
活动准备：
1、整理学生的暑假作业，列出表扬名单。
2、两个学生准备分享暑假发生的一件有意义的事情。
3、一个学生准备分享奥运健儿的故事
活动过程：
上学年看到大家，都还是小小个，但是现在，可以互相看看，变化都有多大啊!看!(举例几个小朋友)真的特开心，新学期我们还能在一起学习，一起游戏，一起成长，一起进步!暑假中，躺在床上，葛老师脑海中总在想我们的新学期应该怎样度过，我希望我们的新学期，总会有美好的事情发生。比如说：每一天都过得很充实;全班71滴水滴互相帮助;在学习上你追我赶，像奥运健儿一样有拼搏的劲儿等等。
环保教育主题班会7篇
在平时的学习中，大家都参加过不少主题班会吧？主题班会的召开原则是：教育性、针对性、创造性、贴近性、多样性和灵活性。那么，主题班会都有哪些类型的呢？以下是我为大家收集的环保教育主题班会，仅供参考，希望能够帮助到大家。
环保教育主题班会1
一、时间：
20xx年6月1日。
二、班级：
3班。
三、方法：
讲解、讨论。
四、目的：
1、通过活动，让学生了解当前的环境状况。
2、让学生在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识。
五、过程：
（一）教学准备：
让学生通过报刊、杂志、Internet等多种途径，了解我国当前的环境污染状况。教师引导：环保是一个热门的话题，也是一个迫在眉睫的话题。说起环保，我们的许多同学都有这样的想法：环保是环保部门的事，和我们无关；环保就是治理“三废”……
其实，环保是地球村上的每个公民的事，也是每个必尽的义务之一。
（二）我们面临的环境问题有哪些？（先让学生讨论他们所知道的环境问题有哪些）
1、环境污染。
烟花爆竹安全教育主题班会
寒假放假了，同学们在春节里肯定很高兴放烟花，但同时也要注意安全哦~下面我为大家精心整理的烟花爆竹安全教育主题班会，希望可以帮到大家!
【烟花爆竹安全教育主题班会一】
教学目标：
1. 知道正确燃放烟花爆竹的方法。
2. 了解爆竹可能造成的危害。
教学过程：
正确燃放烟花爆竹的方法
1、烟花爆竹产品都应在室外燃放。
2、严格按照产品上的说明，选择符合要求的场地正确燃放。
正确选择烟花爆竹的燃放地点。严禁在繁华街道、剧院等公共场所和山林、有电的设施及靠近易燃易爆物品的地方燃放。
烟花的燃放不可倒置。
吐珠类烟花的燃放，最好能用物体或器械固定在地面上燃放，若需手持燃放时，用手指掐住筒体尾端，点火后，将手臂伸直，烟花火口朝上，尾部朝地，对空发射，不要在楼群和阳台上燃放;
喷花类、小礼花类、组合类烟花燃放时，平放在地面上，燃放中不要出现倒筒现象，点燃引线后人必须马上离开;
燃放旋转升空及地面旋转烟花，必须注意周围环境，平整放置地面，点燃引线后，离开观赏;
燃放手持或线吊类旋转烟花时，手提线头或用小竹竿吊住棉线，点燃后向前伸，身体勿靠近;
燃放钉挂旋转类烟花时，一定要将烟花钉牢在墙壁或木板上，用手转动烟花，若能旋转好，才能点燃引线离开观赏;手持烟花不应朝地面方向
燃放;爆竹应在屋外空处吊挂燃放，点燃后切忌将爆竹放在手中，双响炮应直竖在地面上，不得横放。
筑竹品文化，育谦谦君子
在教育的广阔天地里，每一位班主任都是一位辛勤的园丁，致力于培育出品德高尚、才华横溢的学生。我的教育理念，正是以竹为喻，将竹子的优良品质融入到班级教育工作中，旨在培养出一批批“本固，性直，志高”的谦谦君子。
一、固竹之本，文化建设夯基础
初一学生如同还未出土的春笋，需要家庭与学校的共同呵护与引导。为此，我从家庭文化、班级文化、制度文化三方面入手，为“竹子”的茁壮成长奠定坚实基础。
润竹之壤，家庭文化沁心田：家庭是孩子的第一所学校，通过“竹韵书香家庭”建设，我们倡导家庭成员共同参与良好行为习惯和优秀品格的共建活动，让书香与竹韵交织，滋养孩子的心田。
筑竹之园，班级文化促德育：班级文化墙成为了我们展示竹子品质的重要阵地。学生们在搜集资料、创作主题的过程中，深刻体会到了竹子“厚积薄发”“破土而出”“奋发向上”“谦恭勤学”“持之以恒”“修身尚德”等多重品质，从而自觉优化行为举止，提升内心涵养。
建竹之规，制度文化养习惯：班级制度由大家共同建立，通过竞选代言、相互监督等方式规范言行。
有关植树节主题班会教案4篇
在我们平凡的学生生涯里，大家都参加过主题班会吧？主题班会要适合学生年龄特点、寓思想教育于生动活泼的形式之中。你都参加过什么类型的主题班会？下面是我收集整理的植树节主题班会教案4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
植树节主题班会教案 篇1
一：活动目标 ：召开让“植树节与环境保护”主题班会，通过赞环境、忧环境、护环境等形式，激发学生爱环境的情感，并要求学生从我做起爱护环境，增强民族自豪感、自信心。
二：活动对象 ：*年级（*）班学生。
三：活动时间 ：3月13日
活动过程记录：
一、主持人宣布主题班队课开始。
1、同学们，地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。今天这节班会课的主题是“植树节与环境保护”。同学们，你们知道吗？四月二十二日是世界地球日，六月五日是世界环境日。在我们中国，三月十二日是植树节。这些节日都是为保护地球而设立的。
中华人民共和国成立以后，全国人民代表大会常务委员会第五届第六次会议于1979年2月决定每年3月12日为植树节，1984年 9月六届全国人大常委会七次会议通过修改的《中华人民共和国森林法》总则中规定：“植树造林、保护森林是公民应尽的义务”，从而把植树造林纳入了法律范畴。
以上就是竹子的防护主题班会的全部内容，雷锋精神永传承：通过主题班会、板报等方式了解雷锋事迹，让中华民族的美德代代相传。三、以竹载道，化人成君子 在初中的时光里，学生们每日与竹为伴，竹的品质逐渐扎根在他们心中。我们以竹之正气规范行为，以竹之活动促进发展，以竹之内涵丰富心灵。竹本有节，贞以立志：引导学生学习竹子有节的情操，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
