班会关于廉洁班会观后感？在孙书记的指导教育下,我深刻的检讨了自己,并且认真的学习了关于廉洁教育的具体内容,认为我们大学生尤其是我们这些在校院担任学生干部的青马学员,更应该加强廉洁学习,为其他同学树立榜样。为了更好更快地接受廉洁教育,我 总结 如下: 首先要加强学习,提高自我约束能力。那么，班会关于廉洁班会观后感？一起来了解一下吧。
“清正为师当师表，廉洁从教铸师魂”强调了教师以清正廉洁为核心，通过言传身教塑造学生品格、维护教育公平、匡正社会风气的重要性。具体可从以下层面理解：
一、廉洁是教师职业的立身之本道德根基：廉洁是教师职业道德的核心要求，体现为不贪污腐化、不以权谋私、不索取不当报酬，同时需具备高尚的道德修养与行为纯洁性。教师作为“人类灵魂工程师”，其职业特性决定了必须以廉洁为底线，方能赢得学生与社会的信任。
社会角色定位：教师不仅是知识的传授者，更是道德的引领者。廉洁从教要求教师拒绝功利化倾向，保持教育公平，避免因私利损害学生权益或破坏教育生态。例如，拒绝收受礼品、不搞有偿家教等行为，是维护职业尊严的基本准则。
二、廉洁从教对学生成长的深远影响榜样力量：教师行为对学生具有潜移默化的影响。孔子云：“其身正，毋令则行；其身不正，虽令毋从。”教师若能以身作则践行廉洁，学生将通过观察与模仿形成正确的价值观。例如，教师公正处理班级事务、拒绝偏袒，能培养学生公平意识。
反腐教育实践：教师通过课堂与日常行为，可引导学生认识腐败的危害性。
廉洁文化进班级，以廉洁为荣，以勤俭为本。
首先，让同学们认识到廉洁的内涵。（不损公肥私；不贪污。历史证明：清正廉洁盛行之日，则国家昌盛；贪污腐败猩獗之时，则国势衰微。历来清官受人颂扬；污吏遭人唾骂。我们要大力弘扬我们民族固有的清正廉洁的传统美德，提倡廉洁自律，秉公办事，不徇私情，不谋私利，清白做人的精神。）
其次，讲述历来那些廉洁的名人的故事。（这些故事可以让同学们提前准备，然后发言，这样在准备的过程，他们也能对其有所了解，然后在听完故事后，展开讨论。）
再次，引申到我们。我们在班集体中应该怎么做。（学生讨论，从而达到使同学们知道清廉是人生道路上一个永远的道德标准，让学生懂得廉洁教育从我做起，防腐拒变，讲诚信话，做诚信事，努力学习。）
最后，教师总结发言。（升华主题，增强学生以德立身、清政廉洁的意识，提高学生的道德修养和法制观念。）
活动目的：
1、通过主题班会，让学生明确贪污受贿不仅给国家、社会、家庭带来严重的危害，而且已经渗入我们的校园，影响我们年轻一代的身心健康成长。
2、通过主题班会，让我们学生懂得廉洁教育从我做起，防腐拒变，讲诚信话，做诚信事，努力学习；并担当起“敬廉崇洁”义务宣传员、监督员的角色。
活动过程：
一、走进廉洁
一屋不扫，何以扫天下？
二、认识廉洁
文明生活，健康成长：中学生廉洁教育就其实质而言是一种“岗前”的职业道德教育，它是一种关乎中学生职业价值观、职业诚信素质、职业规则的教育，职业性是它的最显著特征。从职业的视角探讨和实践中学生廉洁，更有利于提高中学生廉洁教育的针对性和实效性。
三、体验廉洁
主持人：让我们大家用热烈的掌声欢迎各位来宾的到来，廉洁是一种美德，受人爱戴，廉洁可以使人抵制物欲横流，但当今社会却有人不能做到洁身自好，而且害人害已，给国家、社会、人民的生命和财产造成巨大的损失。请欣赏小品《都是“贪”字惹的祸》。
第一幕：小品《都是“贪”字惹的祸》
人物：卢局长、局长的儿子小凡、局长的同学老叶、工程承包商邵总、局长儿子的同学4人、警察2人
场景：局长午休刚起床，坐在自家的客厅正在喝茶，小凡坐在书桌旁玩手机，突然门铃响。
“诚信廉洁作为我国优良的传统 文化 ，是我们每个人都应该具备的品质，尤其当代青年大学生--祖国栽培的重点对象，具备“诚信廉洁”的品质显得更为重要。下文是关于大学生廉洁教育讲座听后感，欢迎阅读。
大学生廉洁教育讲座听后感篇一
大学第三期“青年马克思主义者培养工程”的第一堂课中，党委副书记、副校长便向广大学员进行了关于“廉洁教育”的专题讲座。
一、高校大学生开展廉洁教育的必要性
1. 高校大学生开展廉洁教育是我国对国际公约《联合国反腐条约》的一项承诺
2. 现象正向青少年群体逼近
3. 引领社会发展的精英应在大学生阶段接种防腐疫苗
4. 高校大学生开展廉洁教育是构建社会主义和谐社会的必然要求
5. 高校大学生开展廉洁教育需要高校建立健全的教育体制
6. 高校大学生开展廉洁教育是加强改善大学生素质教育的客观要求
7. 高校大学生开展廉洁教育是弘扬中华民族传统美德的必然途径
二、当代大学生中存在的不廉洁现象
1.思想上缺乏理想和信念，潜意识上认同社会腐败
在当今的大学校园乃至整个社会都存在着“公务员热”。在每年参加公务员考试的人群中大部分人的本意并非是为了社会主义中国做贡献，而是看上了公务员这个职业，他们把公务员看成了一种谋生手段，一个旱涝保收的金饭碗。
廉洁文化在校园的推广，不仅能够培养学生良好的道德品质，还能帮助他们树立正确的价值观。在日常生活中，廉洁不仅仅是清廉、清白，它还包含了勤俭节约、洁身自好、自律自强、大公无私等美德。这些品质在学生中传承和发扬，有助于他们形成良好的行为习惯，更好地融入社会。
我们从小就要懂得珍惜每一粒粮食，每一滴水，学会合理消费，不浪费，这也是廉洁的一种体现。此外，洁身自好和自律自强更是学生应该具备的重要品质。洁身自好意味着我们要有高尚的道德情操，不沾染不良习气；自律自强则要求我们有坚定的意志力，不被外界干扰，勇敢面对困难，追求进步。
在校园中，我们可以通过多种方式来推广廉洁文化。比如，举办主题班会，让学生们讨论廉洁的重要性，分享自己的理解；开展廉洁文化展览，展示古今中外的廉洁事迹，让学生们从中汲取营养；组织实践活动，如志愿服务，让学生们在实践中体验廉洁的意义。
作为学生，我们要积极参与这些活动，让廉洁文化成为我们生活的一部分，让清廉、清白成为我们共同追求的目标。只有这样，我们才能在成长的道路上走得更远，为社会的发展贡献自己的力量。
以上就是班会关于廉洁班会观后感的全部内容，文化浸润：通过校园活动强化廉洁意识，如开展“廉洁故事分享会”、组织廉洁主题班会，让理念深入人心。终身学习：教育者需持续学习廉洁法规与师德规范，如参加廉政培训、研读《新时代中小学教师职业行为十项准则》，巩固思想防线。结语：教育者的廉洁不仅是个人修养，更是社会风气的标杆。正如文中强调，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
