高中主题班会月初？高中主题班会教案1 在新的一学期刚开始的时候,在距离高考只剩下105天的时候,在我们站在实现自己理想路途中新起点的时候,我们很有必要静下心来,认清形势,理清思路,查漏补缺,团结奋进,积极稳妥地、扎扎实实地向高考迈进。 一、外塑形象 所谓外塑形象,主要是指常规工作。 这是我们高三(7)能否走得稳健、那么，高中主题班会月初？一起来了解一下吧。
教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学 方法 的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学步骤教学环节的时间分配等等，都要经过周密考虑，下面我给大家带来高中主题班会教案，希望大家喜欢!
高中主题班会教案1
在新的一学期刚开始的时候，在距离高考只剩下105天的时候，在我们站在实现自己理想路途中新起点的时候，我们很有必要静下心来，认清形势，理清思路，查漏补缺，团结奋进，积极稳妥地、扎扎实实地向高考迈进。
一、外塑形象
所谓外塑形象，主要是指常规工作。
这是我们高三(7)能否走得稳健、长远的保证。
形象问题很重要，好的形象会为我们自身的发展创造良好的舆论氛围，外界环境，更能激发我们的自信心、自豪感，增强我们的自我约束力和自我发展的能力。
主要做好三项工作：1、卫生 2、跑步 3、文明礼仪
我们要塑造整洁有序、文明阳光、团结和谐的高三(7)班形象。
二、内炼苦功
内炼苦功，主要是指学习。学习是我们现阶段的生命线，是我们现阶段做各项事情的出发点和落脚点。如果我们到现在对这一点还有所怀疑甚至有所不屑，那我们是对自己的极不负责，是很愚蠢的行为。
(一)、形势很严峻
严峻的形势包括
1、文理科分开划线 2、时间的紧迫 3、我们目前的差距
但严峻的形势阻挡不了我们不断前行的勇气，
更阻挡不了我们拼搏高考、舍我其谁的信心和决心!
(二)、我们很自信
1、我们不能不自信，我们没有理由不自信!
2、自信不张扬、自信不自大。
守规矩主题班会4篇
守规矩主题班会1
活动目的
1．体会规则的重要性，感受生活中处处有规则。
2．通过身边最贴切的事例，培养学生实践能力、创新能力、发现、解决问题的能力。
3．规则牢记心中，从小养成按规则办事的习惯，培养社会责任感。
活动准备
1．学生以小组为单位，选择自己喜欢的方式，进行“找规则”的活动。
2．教师拍摄学生守规则的集体活动场面。
3．寻找一段交通事故的录象带。
活动过程
一、录像情景导入──明理激情
1．看一段录像。
2．学生用一句话说说自己看了录像后的感受
3．小结：这段录像告诉我们只有时刻牢记交通规则，安全才能得到保障。今天这节课我们将围绕《心中的规则》开展班队活动。
二、生成活动目标
想一想，今天这次活动我们要解决哪些问题？
（1．我们心中应该有哪些规则？
2．这些规则我们做得怎样？
3．今后我们应该怎样对待心中的规则？）
三、讨论学习
1．心中的规则──认知
同学们的心中有哪些规则呢？说说与我们小学生学习、活动密切相关的规则。
根据学生回答相机板书：
上课交通
课间游园
行走购物
考场乘车
… …
校园规则社会规则
小结：看来，我们无论在哪儿，无论干什么都是有规则的。
2018年3月15日下午，细雨绵绵，春润万物。大自然带给人们生长的讯息。而此时，我校全体班主任、段长在行政楼三楼学术报告厅也迎来了一场春风化雨般的讲座，浸润在专业的海洋，享受着成长带来的喜悦。
受我校德育处主任兼校长助理范代腾老师的邀请，厦门双十中学高级教师、厦门市语文学科带头人、厦门市十佳班主任、福建省骨干班主任吴秀菊老师前来我校开展讲座。讲座于3月15日下午4:30准时进行。我校德育处副主任陈端老师主持了本场讲座。
吴秀菊老师以《众里寻他千百度——浅谈如何开好主题班会》为题，从主题班会作用、原则、形式、框架以及注意事项等五个方面入手，结合自身真实的经历向在座的各位老师娓娓道来。吴秀菊老师在讲座过程中向在座的老师提醒说，主题班会是提高班级凝聚力、构建师生良好关系和学生自我教育的重要平台。一般可分为常规教育、特色教育和学海导航三种类型。班主任需要根据学生不同的成长时期和节点，进行系统性、针对性的规划。应需而生的主题班会课才更会让学生体会到真实感和获得感。
根据在座老师的要求，吴秀菊老师着重对主题班会的形式和框架进行了阐述，并分享了自己曾经演示的主题班会示范课设计思路和课件。她表示，主题班会不是班主任一个人的事，需要群力群策，需要懂得调动各方资源，借用他人力量来开好班会课，从而让班会课更有内涵和价值。
高中班级主题活动总结（精选5篇）
在经历了一个丰富多彩的活动后，相信你一定有很多值得分享的经验，可以把这些感想记录在活动总结。可是怎样写活动总结才能出彩呢？以下是我整理的高中班级主题活动总结（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
高中班级主题活动总结1
为了进一步加强我校班主任队伍建设，提供班主任互相学习交流的机会。同时也为了充分发挥德育主题班会的教育功能，培养学生能力，提高学生素质，创建积极进取、自强不息的校园文化氛围。学校举行“校级德育班会观摩”主题活动。现将活动如下：
班主任们集思广益，精心设计课件，充分利用多媒体资源，使班会主题更鲜明，形式更新颖，内容更丰富，教育作用更加突出。
总的来说，决赛阶段这三节班会课都很成功，给我们提供示范的同时在也凝聚着三位优秀班主任对学生德育教育的一个缩影。三节班会课在挖掘文明与感恩素材、培养文明与感恩意识、形成文明与感恩习惯等方面都很有收效。
第一、体现了完整性、教育性、主体性、情感性、趣味性；
第二、班主任在主题班会中发挥了应有的设计作用、引导作用、 评价作用；
第三、符合新课程理念要求，主题班会实现了课程化、生活化、生成性和体验性。
在今后的德育教育工作中，政教处还会为班主任搭建各种形式的德育展示平台，建立班主任博各群，组织各级各类主题班会竞赛展示活动，促进班主任专业发展。
关于高中感恩主题班会4篇
在平日的学习中，大家对主题班会一定再熟悉不过了，主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。一个好的主题班会是什么样的呢？以下是我帮大家整理的关于高中感恩主题班会，仅供参考，希望能够帮助到大家。
关于高中感恩主题班会1
活动背景
现在的学生大多都是独生子女，是在“父母再穷也不能穷孩子”
的娇宠中长大，自幼娇生惯养，又由于父母这一辈子因历史原因，大多受教育不多，因此希望在孩子身上能得到补偿，使孩子养成饭来张口、衣来伸手的习惯和不关心他人、自私的品质，认为父母为自己所做的一切都是应该的。甚至有的不仅自己的事情不做，还经常对爸爸妈妈大呼小叫的，无故发脾气，丝毫不顾及家长的感受，使父母很伤心。不懂得知恩图报，这已是当今少年儿童中的一种普遍现象。不懂得感恩，就失去了爱父母的感情基础，连自己的父母都不爱，又怎么可能将来爱事业、爱国家？
活动目的：
1、体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。
2、联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱，引导学生关心父母、
热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。
3、通过活动增强同学的合作意识，为班级工作的进一步发展打下基础。
以上就是高中主题班会月初的全部内容，关于高中感恩主题班会1 活动背景 现在的学生大多都是独生子女,是在“父母再穷也不能穷孩子” 的娇宠中长大,自幼娇生惯养,又由于父母这一辈子因历史原因,大多受教育不多,因此希望在孩子身上能得到补偿,使孩子养成饭来张口、衣来伸手的习惯和不关心他人、自私的品质,认为父母为自己所做的一切都是应该的。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
