抵制洋节主题班会，禁止过洋节的主题班会

抵制洋节主题班会？弘扬传统文化节日拒绝洋节从我做起蒸湘区实验小学三年级十班·主题班会目录壹我们是什么人·贰传统节日知多少叁洋节都有哪些·肆为什么拒绝过洋节··第一章我们是什么人？我们是伟大的中华民族炎黄子孙！世界上原本是有四大文明古国的，分别是古中国、古印度、古巴比伦以及古埃及。但是，那么，抵制洋节主题班会？一起来了解一下吧。

杜绝洋节主题班会心得

中华民族拥有五千年的传统文化，然而在现代社会，许多传统节日如重阳节、腊八节等已经被渐渐遗忘，而圣诞节等洋节却受到了年轻人的热捧。作为龙的传人、炎黄子孙、华夏儿女，我们是否应该重新审视并传承这些被岁月尘封的民间风俗呢？（如果同学们对此有所回应，可以说“①”，如果没有，可以说“②”）①：确实如此。为了帮助大家更好地认识和理解民间风俗，我们今天特此召开这次班会，主题是“探索河南民间风俗”。②即便如此，相信通过今天的班会，我们能够重新点燃同学们对传统文化的热情，主题定为“走进传统节日，传承华夏文化”。

一、班会活动内容：开展河南民间风俗知识竞赛

基本构思：由班会组织者事先准备竞赛题目，在班会上由同学们进行抢答，并对优胜者给予表彰。

二、民俗文化展示

1、我建议我们在会场悬挂中国结。这大红色调的中国结不仅充满了民族风情，也能为班会增添一份热闹和喜庆的氛围。

2、我还建议我们贴上一些传统窗花。色彩斑斓的窗花能够生动展现传统文化的魅力。

三、讨论话题

1、请问大家如何看待当前青少年对传统节日的冷漠，却热衷于庆祝洋节的现象？

2、国家将清明节、端午节、中秋节设为法定节日，大家能谈谈这样做的意义何在吗？

杜绝洋节主题班会教案

不过洋节主题班会记录

中华民族，五千年的传统，而如今，已无人问津重阳节，腊八节等传统节日，同学们都早早地准备圣诞礼物。我们，龙的传人，炎黄子孙，华夏儿女，是否该重新拾起那些“压箱底”的传统了呢？（如果同学们有反应，说①，没反应，说②）①：好，为了帮助同学们早日达成目标，我们来召开今天的班会！主题是了解民风民俗。②没关系，相信在召开这次班会之后，班里一定会掀起一阵“回归传统”的热潮！主题是：了解传统节日,弘扬传统文化。

一、活动内容：民俗文化知识竞赛

基本思路：组织者先设计竞赛题，班会上组织全体同学抢答，最后给优胜者颁奖。

二、1、我推荐悬挂中国结。大红的中国结悬挂在会场，富有民族的特色，也可以烘托出会场里热烈、喜庆的气氛。

2、我推荐张贴一些窗花。红色的窗花，多姿多彩的团，一定可以更好地表现出传统文化的韵味。

三、问题1：现在青少年冷落传统节日，流行过洋节，您对此如何看待？

问题2：国家增加清明、端午、中秋为法定节日，您能说说这样做的意义吗？

拒绝洋节主题班会

主题班会课民俗节

在日常过程学习中，说起主题班会，大家一定不陌生吧？主题班会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。那么，主题班会需要如何准备呢？下面是我收集整理的主题班会课民俗节，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

主题班会课民俗节1

一、班会主题弘扬中国传统文化

二、活动背景

大众传媒对中学生的影响不可小视。电视、电脑和网络游戏中的那些虚幻的爱情，暴力和血腥的场面，崇尚武力、崇尚金钱的价值取向，以及大量粗制滥造的影视作品，对中学生的人生观、道德观产生了消极的影响。在中学里，学生学的科目多达十几种，对传统文化的涉及少而又少。偶尔涉及，也是以古文的形式出现。我们有的中学生、甚至于大学生，必须经过翻译才能明白其中的含义。一个国家，如果没有自己的传统文化，再怎么发展，也只能成为别人的文化附庸;一个民族，如果没有自己的民族精神，再怎么粉饰，也只能是一盘散沙。

三、活动目的

1、促进学生对中国传统文化的认知，孕育学生的文化底蕴。2、丰富学生的课余生活和提高学生学习中国传统文化的热忱。3、全面发展中国传统文化与校园文化。四、活动形式

主题班会、情境对话、才艺表演、通读传统经典。

正确看待洋节主题班会

1示例：了解传统节日，弘扬中华文化。 （或让传统节日深入人心）

2示例：清明节 相关诗句：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

3示例：每年4月5日的清明节，是传统的扫墓、祭拜先人的日子。清晨，人们携带酒食、鲜花、纸钱等物品前往墓地，将食物供祭在亲人墓前，再将纸钱焚化，为坟墓培上新土。

以上就是抵制洋节主题班会的全部内容，1、我建议我们在会场悬挂中国结。这大红色调的中国结不仅充满了民族风情，也能为班会增添一份热闹和喜庆的氛围。2、我还建议我们贴上一些传统窗花。色彩斑斓的窗花能够生动展现传统文化的魅力。三、讨论话题 1、请问大家如何看待当前青少年对传统节日的冷漠，却热衷于庆祝洋节的现象？2、国家将清明节、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。