奔月有关的主题班会？合:“我们的节日——中秋”主题班会到此结束,祝老师、同学们中秋节快乐,也预祝大家国庆节快乐,谢谢各位! 三:活动流程 一、朗诵《水调歌头》:生情并茂,感情丰富,同学们对这首千古佳诗很感兴趣,全场气氛活跃,掌声如雷。 二、中秋由来:同学们对嫦娥奔月的故事感慨万分,对中秋由来有了更深的了解,增长了中秋有关知识,对中秋节更加重视。 三、那么，奔月有关的主题班会？一起来了解一下吧。
一、指导思想:
了解民族的风俗，传承民族的文化，弘扬民族的精神。
二、活动目标:
1、让学生了解中秋节，知道它的传说、习俗。
2、通过中秋这个传统节日，激发学生的爱国之情，来弘扬民族精神。
3、让学生懂得亲情的可贵，能融入集体中，促进学生之间的友情。
三、活动准备:
1、歌曲:《但愿人长久》。
2、学生事先收集有关中秋节的资料。
3、学生进行才艺准备。
4、学生带好月饼。
四、活动过程:
1、中秋习俗交流。
2、故事交流:《嫦娥奔月》《吴刚伐桂》《月中玉兔》。
3、表演节目
4、朗诵诗词《水调歌头--明月几时有》
5、同学分享自己带来的月饼。
五、活动小结
活动目的:
1、通过活动，让学生了解中秋节的来历和风俗习惯，同时锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力，培养学生的好奇心和求知欲。
2、学习中秋节文化，激发学生的爱国热情和民族自豪感。
活动过程
【活动导入】1、我国有很多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗?
2、那么中秋节的由来、习俗你们知道吗?今天就让我们走进中秋节去了解一下。
3、引出主题:“走进中秋”主题班会现在开始!
【活动一】中秋节由来
(一)中秋节简介在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。在北宋京师。
千年奔月今梦圆，孤寂嫦娥始有伴。深空月亮中，是否隐居着古今文人争相歌咏的嫦娥仙子？几代科学家探索不息，终于成功运用先技的科学技术，设计出“嫦娥”一号卫星，并成功发射。
卫星传回的第一张照片，让国人第一次这么近地凝望月球，第一次看清月球的靓影。
卫星的成功发射，标志着千年嫦娥不再寂寞，开辟了我国航天技术的新境界。“嫦娥一号”让我们扬眉吐气，中国人并不比任何国家的人笨。
同学们，绕月工程才刚刚起步，也许若干年后，我们之中的某些人，将成功地登上月球，和嫦娥握手交谈。
这节班会课，让我们追寻嫦娥足迹，探索月球奥秘，畅所欲言吧！
嫦娥一号能解决温饱吗？你觉得纳税人的钱搞这个的实用性有多大？谈谈你成功后的反思觉悟？
（男）：明月当空洒银玉，中秋正至喜悦人。
（女）月是中秋分外明,且把问候遥窗寄;
（男）是呀，每当风清月朗、桂香沁人之际，家家尝月饼、赏月亮，喜庆团圆，别有一番风味。今天，我们某集团全体员工相聚日月湖畔，饮宴赏明月、把酒问青天、共诉思念情，同祝某集团与日月同辉，同宇宙同耀。
（女）为此，集团公司内部员工自编自演、自娱自乐，准备了这场“中秋月.某情”大型中秋晚会。
丙：刚才我们已经欣赏了由某某带给我们的《大地飞歌》，把我们引入到了一个欢庆的场合。现在，我们有请我们某某集团董事长、总经理借此机会，向辛勤工作的全体员工表达美好的祝愿。离
2、 谢谢某董事长！
（男）有缘千里来相会，不是一家人，不进某门。我们来自四面八方，来自五湖四海。.
（女）我们一起赞叹，同时感动。我们赞风景如画，赞青春年华；我们感友情至贵，感生活如歌。我们甘甜共享，患难与共；我们风雨同舟荣辱与共，因为我们是相亲相爱一家人。
请听合唱《相亲相爱一家人》，表演者……….
4、甲：…你知道中秋为什么是中秋吗？
乙：因为农历八月十五这一天正值三秋制的中间，这一天天上的圆月分外明亮，特别的大，特别的圆。而且这一天，月下老人会抛出无数红线，把一对对青年男女拴在一起，青年男女们都会在皎洁月光下寻找意中人。
其实，在一个活动中，主持人的话都是比较少的，一般是开头，承上启下，结尾。例如：
开头
一年一度的中秋佳节又到来了，但愿人长久，千里共婵娟。今天，我们就来庆祝这个节日。中秋晚会，现在开始。
承上启下：上一个节目表演的正好，XXX同学不但学习成绩好，也很有表演天赋，大家说是不是啊？（鼓掌）那么，接下来有请XXX表演，请裁判组为上一个节目打分。
结束
晚会就到此结束了，谢谢各位观赏，在这里，我要祝大家中秋节快乐！希望大家可以永远快快乐乐的！
一。
1.班会开始时,作为主持人的你会怎样巧妙的引入主题?请一段生动的开场白。
千年奔月今梦圆，孤寂嫦娥始有伴。深空月亮中，是否隐居着古今文人争相歌咏的嫦娥仙子？几代科学家探索不息，终于成功运用先技的科学技术，设计出“嫦娥”一号卫星，并成功发射。
卫星传回的第一张照片，让国人第一次这么近地凝望月球，第一次看清月球的靓影。
卫星的成功发射，标志着千年嫦娥不再寂寞，开辟了我国航天技术的新境界。“嫦娥一号”让我们扬眉吐气，中国人并不比任何国家的人笨。
同学们，绕月工程才刚刚起步，也许若干年后，我们之中的某些人，将成功地登上月球，和嫦娥握手交谈。
这节班会课，让我们追寻嫦娥足迹，探索月球奥秘，畅所欲言吧！
2.如果你有机会采访制造“嫦娥一号”的有关专家们，你将会怎样提问？
请问“嫦娥一号”月球探测器适用于哪些方面？
以上就是奔月有关的主题班会的全部内容，这节班会课，让我们追寻嫦娥足迹，探索月球奥秘，畅所欲言吧！嫦娥一号能解决温饱吗？你觉得纳税人的钱搞这个的实用性有多大？谈谈你成功后的反思觉悟？一。1.班会开始时,作为主持人的你会怎样巧妙的引入主题?请一段生动的开场白。千年奔月今梦圆，孤寂嫦娥始有伴。深空月亮中，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
