关于制作粽子主题班会？1. 教师示范制作荷包的过程，使用材料包括纸杯、五色彩线、双面胶等。2. 幼儿动手制作荷包，教师巡回指导。3. 完成后，将荷包送给爷爷奶奶，表达节日祝福。四、故事分享：讲述端午节故事。1. 教师讲《布老虎吃粽子》的故事，加深幼儿对端午节的认知。五、活动反思：增强对民族文化的理解与传承。1. 教师总结活动，强调端午节的文化价值和对民族文化的尊重。那么，关于制作粽子主题班会？一起来了解一下吧。
端午节主题班会教案（通用5篇）
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。教案要怎么写呢？下面是我为大家收集的端午节主题班会教案（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
端午节主题班会教案1
活动目标：
1、了解端午节的来历和习俗，如：吃粽子、插艾草、划龙舟。
2、在教师的帮助下尝试饱粽子，了解粽子的各种口味。
活动准备：
1、插艾草、划龙舟的图片。
2、活动前请家长向幼儿介绍端午节的来历和包粽子的方法。
3、幼儿用书
活动过程：
一、教师出示图片
教师：“小朋友，你们知道图片上的人在干什么吗？”
小朋友：“什么节日？”
教师：“人们会举行划龙舟比赛呢。”
（引导幼儿知道是端午节。）
二、引导幼儿了解端午节的来历与习俗。
三、教师讲述《屈原的故事》，让幼儿了解端午节的由来。
1、故事中的屈原是一位什么人呢？
教师小结：原来端午节是为了纪念我们国家古代的一位伟人，他的名字叫屈原，他是一位爱国主义诗人，一心为国家大事担忧，眼看着国家就要面临灾难却无法挽救，于是整天忧心忡忡，不久，这位怀才不遇的诗人就跳江自杀了！但是他的尸体一直都没有找到！他自杀的时候刚好快到五月初五了，人们就把五月初五定为端午节，在端午节要赛龙舟、吃粽子。
在教育工作中，教案设计是教学成功的关键。以下是精心整理的几个以端午节为主题的班会教案示例：
1. 【教学目标】
- 帮助幼儿理解端午节是中国的传统节日，学习其风俗和历史背景。
- 通过动手活动，激发创新思维，培养合作精神。
- 提高幼儿的语言表达和沟通能力。
- 培养勇敢活泼的性格。
【教学准备】
- 故事录音
- 各种形状粽子及相关材料
【教学过程】
- 引入话题，讨论粽子形状和品种。
- 让幼儿品尝粽子，分享经验。
- 结合故事，讲解端午节的习俗和屈原的故事。
2. 【活动目标】
- 学习儿歌，朗诵端午节诗歌。
- 深入了解端午节的由来和习俗。
- 体验节日气氛，关注健康。
【活动准备】
- 端午节习俗图片
- 屈原图片和相关诗歌
【活动过程】
- 谈话环节，了解端午节习俗，讲述屈原的故事。
- 学习和朗诵端午儿歌。
3. 【活动目标】
- 激发对端午节的认识，引导学生深入探究。
- 通过亲手做香包、诗歌朗诵，体验传统节日文化。
【活动准备】
- 香袋材料
- 端午节诗歌
【活动过程】
- 介绍端午习俗，制作香包比赛。
- 诗歌朗诵环节，了解诗人节的来源。
4. 【活动目标】
- 通过活动，增进对端午节的全面理解。
- 促进团队合作与健康意识。
【活动准备】
- 录像、香包材料
- 端午节诗歌
【活动过程】
- 讲述端午节的起源故事和习俗。
关于端午节的主题班会
端午节是我国的一个传统节日，有着独特的风俗，如吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合中班的幼儿来开展，既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午节又有着一个有名的来历，让幼儿了解“屈原”的故事，能激发他们初步的民族自豪感。为此，结合一年一度的端午佳节，开展相关的主题教学活动。
一、主题目标：
1、知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。
2、对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之情。
二、环境创设：
1、 科学区：投放艾草和菖蒲。陈列不同造型的香袋。
2、 美工区：放置制作长命缕和纸粽子的材料。
3、 阅读区：张贴有关端午节的字条，让幼儿认读。
4、 表演区：提供扎头的布条和纸棒，供幼儿表演赛龙舟。
三、家长工作：
1、 和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子讲述端午节的风俗。
2、 带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鸭蛋等过节物品。
3、 和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。
4、 参加班级的包粽子活动。
五、活动安排：
活动一 端午节的风俗和来历
【活动目标】
1、 知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。
“粽叶飘香—话端午”主题班会方案
一、活动目的
通过活动让学生了解端午节的起源、习俗及文化内涵，感受传统节日的独特魅力，激发民族自豪感与爱国情怀。
锻炼学生通过多渠道（书籍、网络、访谈等）获取信息的能力，培养合作意识与动手能力。
通过实践与互动，增强对传统文化的认同感，促进班级凝聚力。
二、活动时间与地点
时间：端午节前一周（如5月26日）
地点：中学教室或多功能厅
三、活动准备
资料收集：学生分组查阅端午节的起源、习俗、诗词及相关故事（如屈原、伍子胥、曹娥等传说）。
材料准备：粽叶、糯米、红枣、五彩线、香料粉、碎布、棉花、剪刀、针线、相机等。
作品制作：提前布置学生制作端午节主题手抄报、香袋或拍摄节日照片。
场地布置：悬挂艾草、菖蒲，张贴端午节主题海报，营造节日氛围。
四、活动流程
（一）开场：走进端午
主持人开场：
提问互动：“同学们知道端午节是哪一天吗？还有哪些别名？”（端阳节、午日节、五月节等）
介绍端午节的历史背景：“端午节已有两千多年历史，周朝时就有‘蓄兰而沐’的习俗，如今是国家级非物质文化遗产。
手工包粽子教案
活动目标：
1. 了解端午节的由来及习俗，如吃粽子、赛龙舟和熏艾叶。
2. 通过互动活动，增强对端午节风俗的认识。
3. 通过亲手制作粽子，感受节日氛围，激发对传统文化的兴趣。
4. 体验季节变化，了解端午节的特色。
活动重点：
1. 观看视频，了解端午节的起源及传说。
2. 通过PPT学习端午节的习俗。
活动难点：
幼儿积极参与端午节习俗互动。
活动准备：
- 关于屈原的故事、端午节来历的视频与图片，以及赛龙舟、艾草、粽子、挂香包的图片和实物。
- 艾条。
- 手工材料：纸杯、五色彩线、双面胶。
活动过程：
一、引入部分：看图猜节日，激发兴趣。
1. 教师展示图片，请小朋友描述图片内容，并猜测节日。
2. 引入端午节的话题，提问：端午节是哪一天？纪念谁？有哪些习俗？
二、基本部分：了解端午节的来历与习俗。
1. 教师讲解端午节的由来，播放视频《端午节的来历》，引导幼儿了解端午节的故事。
2. 通过PPT，详细展示端午节的习俗，如吃粽子、赛龙舟和熏艾叶。
3. 分享吃粽子的经验，让幼儿描述粽子的口感。
4. 介绍赛龙舟的场景，播放相关视频，激发幼儿的探索欲。
5. 介绍艾草的用途，教师点燃艾叶，让幼儿感受其香气，并观察艾草的形态。
以上就是关于制作粽子主题班会的全部内容，一、主题目标: 1、知道端午节的日期,了解端午节的一些风俗和来历。 2、对中国的传统文化产生初步的兴趣,对屈原产生崇敬之情。 二、环境创设: 1、 科学区:投放艾草和菖蒲。陈列不同造型的香袋。 2、 美工区:放置制作长命缕和纸粽子的材料。 3、 阅读区:张贴有关端午节的字条,让幼儿认读。 4、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
