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一年级数字手抄报,一年级数学创意小报

  • 手抄报
  • 2023-06-18
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    一年级数学手抄报画法如下:

    材料准备:纸、笔。

    操作步骤:

    1、首先在正上方画出报头,两上角位置分别画出书本文具与猫头鹰后,底部画出一串阿拉伯数字与小狗。

    2、接着在中间空白位置画出三个样式不同的边框,画上边框的装饰后,再在其中画出文字栏。

    3、涂上颜色。

    一年级简单阅读小报

    可以写一些关于数学的一些小衡兆趣味知识。还可以写一些用十个数字组成的成语。类似于一马当先,二龙戏珠,三羊开泰,等等。还可以写,怎样凑十法以及十以内加减法之间塌早的一些简便算法。还可以写一些长度的知识例如让孩子认咐衫租识一厘米,一分米。

    数学手抄报简单又丑

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    【 #小学奥数#导语】手抄报,是指新闻事业发展过程中出现的一种以纸为载体、以手抄形式发布新闻信息的报纸,是报纸的原形,又称手抄新闻。以下是 无 整理的《小学一年级数学手抄报文字内容五篇》相关资料,希望帮助到您。

    1.小学一年级数学手抄报文字内容

    【题目1】:张奶奶家住在六楼,她每上缺闷则一层楼要走2分钟,张奶奶从一楼走到家要用多少分钟?

    【解答】:爬楼层数:6-1=5(层)

    所用时间:2+2+2+2+2=10(分钟)

    巩固训练,习题1:

    【题目2】:小勇家住在一栋楼的四楼,他从一楼爬到二楼,有18级台阶,小勇从楼下走到家,要走多少级台阶?

    【解答】:爬楼层数:4-1=3(层)

    所走台阶级数罩伏:18+18+18=54(级)

    第二部分:其他问题。主要通过摆模型(可以用积木代替),或画出示意图,让孩子看模型或看图,领会物体个数与间隔之间的关系。例如:

    巩固训练,习题2:

    【题目3】:一座大钟,1点敲1下,几点就敲几下,2点时要敲2下,两下之间的间隔要用2秒,共用4秒敲完。问10点钟要敲10下,多少秒才能敲完?

    【解析】:

    首先通过下图,帮助孩子理解敲2下共用4秒时间,这个4秒时间的分配:

    在通过示意图,帮助孩子理解“敲10下”的时间,包括敲10下和9个间隔的总时间:

    所以,敲完的总时间是:

    10+2+2+2+2+2+2+2+2+2=28(秒)

    拓展与提高,习题1:

    【题目4】:小明用15张纸订成一个本子,从头数起,每隔3页夹进一片树叶,问这个本子内共夹进多少片树叶?

    【解析】

    这一题可以用一本15张纸的本子(没有,可以自己订一个。)和树叶实际操作一下,来讲解。也可以作如下的图示,来讲解此题。

    如上图,把15张纸按3张纸一组可以分成5组,因为,3+3+3+3+3=15。那么相邻的两个组之间的间隔就:5-1=4(个)。

    所以,这个本子内共夹进4片树叶。

    2.小学一年级数学手抄报文字内容

    1、计算

    计算:11+22+33

    解答:11+22+33

    =33+33

    =66

    小结:按顺序计算即可。

    2、比较大小

    把下面的数按从大到小的顺序排列起来,并用">"连接

    19,91,28,82,37,73,46,64,55

    解答:

    91>82>73>64>55>46>37>28>19

    小结:这些数十位都不同,所以十位越大,数也越大

    3.小学一年级数学手抄报文字内容

    1、8个小男孩在一起要比谁的力气大,各人都说自己力气。这时过来一位老先生,说:"不要吵了,我们用淘汰制,两个人一组掰手腕,每场比赛淘汰一人,最后决出冠军,也就是力气的人。"大家一致赞成。老先生又说:"那这样一共要赛多少场呢?你们算一算,算好了,我来当裁判。"小朋友,你能算出来吗?

    答案:一共要赛7场

    2、学校开运动伏棚会,一年级同学站成一排,昊昊往左数了数,自己左面有10个人;往右数了数,自己右面有8个人。老师问昊昊这排有多少人?聪明的小朋友你们会算吗?

    答案:根据题意,这排不含昊昊有10+8=18人,所以一共有18+1=19人。

    3、有25本书,分成6份。如果每份至少一本,且每份的本数都不相同,有多少种分法?

    答案:一共有5种分法

    4、小明给了小力10元钱以后还剩下15元,这时两个人的钱数同样多,小力原来有多少钱?

    答案:15-10=5(元),小力原来有5元钱

    5、小亮今年7岁,爸爸比他大30岁,三年前爸爸是多少岁?

    答案:30+7=37(岁),37-3=34(岁),所以三年前爸爸是34岁。

    4.小学一年级数学手抄报文字内容

    今天做数学书本上的第1——9题作业。作好后,第一次做好交给妈妈签字,妈妈说,没有做完,检查下补上;第二做好交给妈妈签字,妈妈说,还是没做完,再检查下补上。第三次做好交给妈妈签字,妈妈火了,大声说还没做完,给我认真的检查好补上。第四次,我从第一题开始仔细检查,确定再没有漏题后再交给妈妈签字,还好总算过关了。妈妈签完字狠狠的批评了我一顿,说我的心比九堡立交桥的桥墩还粗,以后一定要养成自我检查作业的习惯,不然考试时能考出好成绩也会因为粗心考砸的。

    5.小学一年级数学手抄报文字内容

    星期天上午,我和爷爷到藕塘的药店里买了两盒药片——胃尔舒两盒药一共44元,一盒22元,爷爷付给她一张50元,营业员找给爷爷6元。找好钱后,我用小数加、减法核算了一下。

    爷爷还可以这样付:

    1、先给营业员40元,再付5元,找1元。

    2、如果爷爷有零钱,可以先付40元,再付4元。通过这次陪爷爷买药,我知道了数学与我们的生活息息相关。

    还有一次,我和妹妹一起去超市买东西。我买了一包牛肉干、一瓶牛奶和一瓶汽水,一共花了10元。赵霖买了一盒饼干和一瓶汽水,一共9元钱。我们给了店主20元钱。

    店主找给了我们2元钱,我们正要回家时,赵霖说:“我还想买10粒泡泡糖。”我就把钱拿了出来,发现店主多给了我1元钱。我们回了过去把多找的1元钱还给了他,店主夸我们是个诚实的孩子,我们听了心里甜滋滋的。

    一年级数学手抄报

    【 #一年级#导语】手抄报,是指新闻事业发展过程中出现的一种以纸为载体、以手抄形式发布新闻信息的报纸,是报纸的原形,又称手抄新闻。以下是整理的《小学一年级数学手抄报内容文字》相关资料,希望帮助到您。

    1.小学一年级数学手抄报内容文字

    小明是个喜欢提问的孩子。一天,他对0—9这几个数字产生兴趣:为什么它们被称为“阿拉伯数字”呢?于是,他就去问妈妈:“0—9既然叫‘阿拉伯数字’,那肯定是阿拉伯人发明的了,对吗妈妈?”

    妈妈摇摇头说:“阿拉伯数字实际上是印度人发明的。大约在1500年前,印度人就用一种特殊的字来表示数目,这些字有10个,只要一笔两笔就能写成。后来,这些数字传入阿拉伯,阿拉伯人觉得这些数字简单、实用,就在自己的国家广泛使用,并又传到了欧洲。就这样,慢慢变成了我们今天使用的数字。因为阿拉伯人在传播这些数字发挥了很大的作用,人们就习惯了称这种数字为阿拉伯数字。”

    小明听了说:“原来是这样。妈妈,这可不可以叫做‘将错就错’呢?”妈妈笑了。

    2.小学一年级斗绝袜数学手抄报内容文字

    今天,我跟着妈妈去菜场买菜。妈妈说:“今天要考考你,会不会自己去买样你喜欢吃的菜。”妈妈给了我20元钱,要看看我的表现。“保证完成任务。”我自信地说。于是,我边走边看,来到蔬菜区。这时,我看到一个阿姨在卖白白嫩嫩的新鲜蘑菇。我想:家里还剩下的青菜可以和蘑菇放汤吃。于是,我问卖菜的阿姨:“阿姨,蘑菇多少钱一斤?”那位阿姨笑眯眯地对我说:“小朋友,这蘑菇7元一斤,那你要买几斤呀?”“阿姨,我只要买半斤。”我想:7除2等于3.5元,20减3.5等于16.5元。想着想着,我便一张20元钱的纸钞了给阿姨,并提示她还要找我16.5元。我又来到肉类区,看到一个叔叔在卖肉,便问:“叔叔,条肉多少元一斤?”“10元一斤。”“那我买一斤。”我又想:16.5减10等于6.5元。我就把16.5元中的10元递给了那个叔叔。

    当我从菜场出来,妈妈看到我手中既有荤又有素和6.5元时,笑着对我说:“学会买菜了!”

    通过这次考验,我感到我们的生活中躲藏着许多数学奥秘,学会数学的本领真的很重要。而且,我们应该不骄傲,要努力地学习和掌握更多的数学本领,才能够学以致用,解决身边的问题。

    3.小学一年级数学手抄报内容文字

    有一天,数字卡片在一起吃午饭的时候,0弟弟说:“我们大家伙儿,一起拍几张合影吧,你们觉得怎么样?”0的兄弟姐妹们一口齐声的说:宏穗“好啊。”8哥哥说:“0弟弟的主意可真不错,我老8供应照相机和胶卷,好吧?”老4说话了:“好是好,就是太麻烦了一点,到不如用我的数码照相机,就这么定了吧。”于是,它们忙了起来,终于+号帮它们拍好了,就立刻把数码照相机送往店里洗照片,照片洗好了,电脑姐姐向它们要钱,可它们到底谁付钱呢?它们一个个呆呆的望着对方,这是电脑姐姐说:“一共5元钱,你们一共十一个兄弟姐妹,平均一人付多少元钱?”

    4.小学一年级数学手抄报内容文字

    一、口算

    7+7=8+5=6+8=9+7=7+8=

    6+6=8+9=5+8=9+9=6+9=

    14-7=12-8=15-7=16-9=11-6=

    14-9=17-8=16-7=13-5=14-6=

    9+90=3+70=34-4=90-80=40+50=

    100-70=80+9=90-60=47-7=32+40=

    60+31=52+40=4+53=20+71=5+33=

    69+20=73+5=49+50=3+52=46+20=

    二、比较大小

    34+20()20+3453+65()849-30()89-30

    57+2()57+2059-84()446-6()40+0

    32+4()38-266+20()8838+60()90

    三、找规律

    1、68、70、72、()、空激()、()

    2、20、25、()、()、40、()

    3、35、45、()、()、75、()、()

    4、10、()、30、()、()、60、70、()、()

    5.小学一年级数学手抄报内容文字

    1、小明家从前面数在第3栋,从后面数在第5栋,这个小区一共有几栋楼?

    2、从左边数我排在第7,从右边数我排在第3,一共有多少人?

    3、一群小朋友在玩老鹰捉小鸡的'游戏,从前往后数,小红排第4,从后往前数,小红排第6。一共有多少个小朋友在玩游戏?

    4、小朋友排队唱歌,从左往右数,乐乐排在第3个,从右往左数,乐乐排在第7个。一共有多少个小朋友?

    5、鸭妈妈领着自己的孩子在池塘里学游泳,它前面有4只鸭子,后面有3只鸭子。一共有几只鸭子?

    6、小朋友排队唱歌,我左边有3人,右边有5人,一共有多少个小朋友?

    7、一群小朋友在玩老鹰捉小鸡的游戏,小红的前面有4人,后面有5人。一共有多少个小朋友在玩游戏?

    8、我左边有2只小鸡,右边有5只小鸡,一共有多少只小鸡?

    9、我排在第6,后面还有4人,一共有多少人?

    10、一群小动物在排队,从前往后数,小兔排第3,它的后面还有4只小动物,一共有多少只小动物?

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