小学心理情绪班会主题?班会主题:认识自我,拥抱明天 一、班会背景:随着社会的发展,心理健康越来越受到人们的关注。为了帮助学生更好地了解自己,增强心理素质,提高应对挑战的能力,我们特地举办了这次以“认识自我,拥抱明天”为主题的心理健康班会。二、班会目的:1、帮助学生了解自己的性格、兴趣、优点和不足。2、培养学生的自信心和积极心态,那么,小学心理情绪班会主题?一起来了解一下吧。
月有阴晴圆缺,人有喜怒哀乐,但这并不意味着我们是情绪的奴隶,任它支配自己的行为。情绪是可以管理和调节的,我们要学会以恰当的方式来表达自己的情绪,学会运用正确的方法合理地调节自己情绪,做情绪的主人。5月20日下午,在我的带领下,我们上了一堂有关情绪的班会课。
首先,我们通过游戏,让孩子们了解到“喜、怒、哀、惧”是人们最基本的情绪。再通过创设情境引导同学体验情绪的变化,同时引导学生思考:情绪是否可以转变,是如何转变的。
接着, 孩子们观察“两可图”,回答从图片中看到什么内容,引导学生得到启发:从不同的角度看问题,结果会不一样。
最后,结合班级某些同学的行为,分组讨论如何调节自己的情绪,做情绪的主人!
通过此次班会课,我们相信只要三2班班的孩子们以积极的心态,正确面对各种情绪感受,激发青春的情绪活力,他们的情感世界就会更加丰富而美好!
小学一年级心理健康主题班会
班会是班主任或班委会对班级进行有效管理、指导和教育的重要途径和形式。在班会上,每个同学都可以先发表自己的意见,参与集体管理,研究解决班级中的各种问题。以下是由PQ我为大家推荐的小学一年级心理健康主题班会,欢迎大家学习参考。
小学一年级心理健康主题班会一
设计理念:
独立自主是健康人格的表现之一。从小培养学生学会独立生存的技能,对将来的学习、生活、工作等方面都将产生重要影响。
而目前小学生多为独生子女,在家庭、学校生活等多层面中表现出不同程度的依赖性。依赖性强的人,往往不能形成自己独立的人格,遇到问题时,自己不积极动脑筋,易产生从众心理,如果得不到及时纠正,发展下去有可能形成依赖型人格障碍。依赖性过强的人需要独立时,可能对正常的生活、工作都感到很吃力,内心缺乏安全感,很容易产生焦虑、抑郁、恐惧等情绪反应,影响他们的身心健康。因此,培养学生独立自主和独立意识是非常必要的。
在本节课的教学中,本着充分发挥教师的主导作用,引导学生积极主动参与,通过对“案例”的对比、分析,培养学生独立思考,并自我剖析,以达到克服依赖情绪和依赖思想的辅导目的。
小学生心理健康班会主题内容是:
本次班会分为以下几部分:
第一部分:由主持人引出主题。辩论“发泄作用的好与坏”;
第二部分:短剧——“贺卡风波”。让同学们面对现实生活;
第三部分:短剧《勇气》,敢于向父母表白;
第四部分:短剧《美丽的心事》,不自卑,全班是共同的朋友;
为了活跃气氛,每一部分插播舞蹈。
小学生心理健康班会活动目的:
人生道路上人人都会遇到令人心烦的事,从而使得人的情烦躁。作为小学五年级的学生,他们正处于一个重要的心理转型期。如果他们懂得有勇气的扬起笑脸去寻找解决烦心事的最佳方式,就会对他们今后的学习、生活、交友等各方面产生积极影响。
小学生心理健康班会活动准备:
1、提前一周召开全班会议,确定主持人(男:张天浩女生:秦璐莹);
2、提前一周排练短剧《贺卡风波》、《勇气》、《美丽的心事》;
3、提前一周各组排练舞蹈《you》、《芭蕾舞》、《春天的故事》;
4、提前一周学生准备环保服装,班长组织走秀表演辩论准备:正反方各四人,辩词事先准备好;
5、会场布置:教室前排空出足够大的地方供主持人、舞蹈、短剧和辩论赛使用。黑板美化,书写主题,稍加装饰;
6、录制铃声、音乐;准备外放机一台。
认识自我拥抱明天心理健康班会主题,以下是一个示例:
班会主题:认识自我,拥抱明天
一、班会背景:
随着社会的发展,心理健康越来越受到人们的关注。为了帮助学生更好地了解自己,增强心理素质,提高应对挑战的能力,我们特地举办了这次以“认识自我,拥抱明天”为主题的心理健康班会。
二、班会目的:
1、帮助学生了解自己的性格、兴趣、优点和不足。
2、培养学生的自信心和积极心态,增强面对困难的勇气。
3、提高学生的沟通能力和团队合作能力,促进学生的自我成长和发展。
三、班会流程:
1、开场:班主任简要介绍本次班会的背景和目的,欢迎同学们积极参与。
2、自我认知:请同学们用5分钟时间,写下自己的性格、兴趣、优点和不足。然后请部分同学分享自己的想法,引导大家思考自己的特点。
3、团队建设:将同学们分成几个小组,进行团队游戏。游戏内容可以包括解密、寻宝等,以培养团队合作精神和沟通能力。
4、自信心提升:邀请心理老师或辅导员进行讲座,分享如何提高自信心的技巧和方法。鼓励同学们积极尝试,逐渐培养自信心。
5、总结:班主任进行总结,强调认识自我和拥抱明天的重要性。鼓励同学们在今后的学习和生活中,不断挑战自己,实现更好的自我。
小学心理健康教育班会教案:
一、班会主题:积极面对学习,远离厌学情绪
二、班会目的: 通过好学生与不完成作业的学生对比发言,鼓励学生保持学习积极性。 利用学生身边的例子,增强心理健康教育的实用性和针对性。
三、班会准备:1. 召开班干部会议:明确班会目的和流程,分配各项准备工作。2. 收集相关资料:包括厌学现象的类型、原因、后果及解决措施等。3. 确定主持人:选择表达能力强的学生担任班会主持人。
四、班会过程:1. 班主任致辞:简要介绍班会主题和目的,营造积极的班会氛围。2. 对比发言:邀请好学生和不完成作业的学生代表上台发言,分享学习经验和遇到的困难。3. 厌学现象分析:详细分析厌学现象的四种主要类型:学科厌学、过敏性厌学、潜意识条件性厌学和非过敏性厌学。
以上就是小学心理情绪班会主题的全部内容,心理的班会主题可以有:一、认识自我,发展健康的自我意识 二、情绪管理,提升情绪调控能力 三、应对压力,培养心理韧性 四、建立和谐的人际关系,促进心理健康成长 下面进行 一、认识自我主题班会主要帮助学生了解自己的性格、兴趣、优点和不足等,从而树立健康的自我意识,增强自信心和自尊心。内容来源于互联网,信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。