有关春节班会素材？守岁发压岁钱吃饺子团聚传统节日春节习俗中国传统节日之春节习俗介绍主题班会若素素材若素素材拜年啦若素素材若素素材若素素材若素素材新年到了若素素材若素素材中国春节若素素材若素素材春节是指汉字文化圈传统上的农历新年，俗称“年节”，传统名称为新年、大年、新岁，但口头上又称度岁、庆新岁、过年。那么，有关春节班会素材？一起来了解一下吧。
一、设计理念：元宵节，作为春节的压轴大戏，亦称“小过年”。在寒假期间，同学们走亲访友，深入体验春节浓厚的年俗文化。为了让同学们更好地理解春节、元宵节的文化内涵，积极参与各项传统活动，感受渐行渐远的年味，享受春节、元宵节带来的快乐；同时，提升同学们的动手能力，更好地领略民俗文化的魅力。
二、活动目的：
1. 欢度佳节：通过全校师生的共同参与，让校园充满节日的喜庆气氛，感受中华民族文化的独特魅力。
2. 文化传承：体验充满欢乐和民俗色彩的传统节日，让春节、元宵节的活动更加浓郁地体现民俗风情。
3. 寓教于乐：在收集和展示的过程中，让学生更深入地体验民族文化的博大精深。
三、活动主题：品年味，赏年俗，展形象
四、展示内容：包括灯谜、年画、吉祥物、春联、面塑、寒假实践作业等。
五、活动时间：3月
六、活动地点：教学楼
七、活动过程：
（一）准备阶段（寒假期间）：
1. 学生通过各种形式的调查研究，了解春节、元宵节的历史由来、习俗、诗歌、童谣等，收集相关的文字、图片、视频等资料。
2. 与父母长辈一起动手制作节日食品。
3. 各班利用班会课、课余时间，学生交流节日的来历，讲述关于节日的传说，朗诵、吟唱诗词、儿歌、童谣等。
1、活动内容
（1）“知荣辱，树新风，我行动”道德实践活动的开展，让学生牢记历史，珍惜现在，懂得感恩。
（2）培养学生爱国守法，明礼诚信，遵守公德，尊敬师长，刻苦学习，勤俭自强，团结友爱，助人为乐，做一个有道德的人。
2、活动目的
活动以学生和谐发展为培养目标，遵循学生的身心特点和成长规律，弘扬社会主义荣辱观，积极参与多种形式的道德实践活动，从身边的事情做起，从一点一滴做起，增强道德意识，养成良好习惯，做一个有道德的人。
3、活动形式
以学生主持，让学生收集素材，通过歌曲，朗诵，讲故事，讨论等一系列以学生为主体的活动形式，做一个有道德的人。
主持人宣布活动开始：
第一版块是“道德小故事”，同学们声请并茂的讲述使大家感动万分，讲诚信，拾金不昧，乐于助人，尊老爱幼。听了这些感人的故事，同学们颇有体会，纷纷举手谈了自己的感觉。
第二版块是“道德名言”，很多同学都把自己搜集的名言读得大家听，有些同学还制作成一张张书签。
第三版块是“学习抗震救灾英雄，做一个有道德的人”，大家收集了大量抗震救灾的生动事迹和图片，制作了图文并茂的课件欣赏。
第四版块“奉献爱心，众志成城”学生齐唱“为了谁”，“爱的奉献”歌曲。
主持人带领全班同学宣誓，我承诺：做一个有道德的人，在家庭，孝敬父母，在学校，尊敬师长，在社会，奉献爱心。
元旦班会无节目主持稿4篇
写一份元旦类的主持稿很简单，让我们也来写一写吧。元旦了，给心情放个假。让我们远离琐碎烦恼，携带快乐微笑，逃出繁忙，愿你有个快乐舒适的元旦!你是否在找正准备撰写“元旦班会无节目主持稿”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！
元旦班会无节目主持稿篇1
甲：尊敬的各位领导，
乙：亲爱的老师、同学们，
合：大家新年好!
甲：新的钟声。
乙：新的一年。
甲：新的祝福。
乙：新的期盼。
甲：20__年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了。
乙：20__年的钟声即将敲响。
甲：回首往事，我们满怀豪情。
乙：展望未来，我们重任在肩。
甲：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言。
乙：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏。
甲：我的祝福飘在长风里，如歌如梦。
乙：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画。
甲：一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰。
乙：满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。
甲：在这笑声与歌声汇成的海洋。
乙：在这永恒与温馨筑就的圣地。
合：我们欢聚在一齐。
甲：让我们手牵手。
乙：让我们肩并肩。
甲：让我们跳起来。
乙：让我们唱起来。
甲：歌唱春天，
乙：歌唱未来。
合：歌唱我们完美的明天，20__年元旦晚会此刻开始。
乙：红红的灯笼挂起来。
一、设计理念：
正月十五日元宵节，是春节的最后一个高潮，亦称“小过年”。在寒假中，每位同学走亲访友，体验春节浓浓的年俗文化，为了让学生更好的了解春节、元宵节的习俗，参与各项活动，让学生感受一下渐渐淡去的年味，体验春节、元宵节的快乐；同时也提高他们的动手能力，更好地融入民俗文化中来。
二、活动目的：
1、欢度佳节： 感受春节、元宵节的热闹氛围，亲身感受中华民族文化的魅力，藉由全校师生的参与,让校园充满欢乐的气氛。
2、文化薪传：体验充满欢乐与民俗色彩的传统佳节，让传统的春节、元宵节活动更具浓郁的民俗情怀。
3、寓教于乐：在收集、展示的过程中，让学生又进一步体验民族文化的博大精深。
三、活动主题：
品年味，看年俗，展形象
四、展示内容：
灯谜、年画、吉祥物、春联、面属、寒假实践作业等
五、活动时间：
3月
六、活动地点：
教学楼
七、活动过程
（一）准备阶段：（寒假期间）
1、学生通过各种形式的调查研究，从“春节、元宵节”的由来、习俗、元宵诗歌、童谣等方面了解节日的来历、演变过程以及相关习俗，收集相关的文字、图片、收集制作食品的工具、视频等资料。
2、与父母长辈一起动手制作节日食品。
3、各班利用班会课、课余时间，学生交流节日的来历，讲讲关于节日的故事，朗诵、吟唱一些诗词、儿歌、童谣。
各位朋友，元宵佳节将至，有树洞为大家提前送上祝福，愿大家节日愉快！元宵节，又名上元节、小正月、元夕或灯节，是春节之后的重要传统节日之一。在中国及汉字文化圈的地区，元宵节拥有独特的文化意义。
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