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关于童话的班会,班会课

  • 主题班会
  • 2025-06-23

关于童话的班会?瑞典女作家塞尔玛·拉格洛夫创作的童话《骑鹅旅行记》讲述了一个调皮捣蛋的小男孩尼尔斯,因被小精灵施法变为小人儿后,骑在自家大白鹅背上随雁群远行的故事。尼尔斯在旅行中见识大增,结交了朋友,也遭遇了敌人。经历种种困难和危险,最终尼尔斯恢复原形,成为了一个好孩子。针对此作品,那么,关于童话的班会?一起来了解一下吧。

班会课

在班会上,寻找创意表演节目,能够激发同学们的想象力与创新精神。我推荐一种方法,即根据每个人擅长与喜欢的领域,选择表演内容。比如,可以挑选童话故事作为表演主题,通过丰富的想象力与独特视角,为经典故事增添新意。

以“卖火柴的小女孩”为例,可以进行重新演绎。在传统故事中,小女孩在寒冷的夜晚卖火柴,最终因饥饿与寒冷而离世。我们可以改编,加入一位好心人与小女孩的相遇。这位好人收留了小女孩,给予她温暖与关爱,使她重新找回生活的希望。这样,原本悲伤的故事,通过新的视角与结局,成为传递温暖与希望的正能量作品。

在挑选童话故事时,可以考虑选择那些寓意深刻、富含情感的故事,比如《灰姑娘》、《小红帽》等。在表演时,除了剧情的改编与创新,还可以在服装、道具、音乐等方面,加入创意元素,使表演更加生动有趣。

此外,鼓励同学们发挥团队协作精神,共同创作与表演。可以组织小组讨论,每个人负责一个环节或角色,通过分工合作,完成整体表演。这样的方式不仅能够激发创意,还能增进同学之间的友谊与合作能力。

总之,在班会上寻找创意表演节目,关键在于发掘每个人的独特才能与兴趣,通过改编经典故事、创新表演形式,创造出既有教育意义又充满乐趣的表演内容。

班会活动

阅读主题班会活动(精选8篇)

在日常的学习中,说起主题班会,大家一定不陌生吧?主题班会能充分发挥集体的智慧和力量,让个人在集体活动中受教育、受熏陶,从而提高综合素质。你所了解的主题班会都是什么样的?以下是我为大家整理的阅读主题班会活动,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

阅读主题班会活动1

活动目的:

1、以4月23日世界读书日为契机,激发学生读书的兴趣,培养浓厚的班级读书氛围。

2、养成好读书、会读书的良好习惯。

3、通过活动,锻炼学生的语言表达能力、组织能力。

活动准备:

1、策划活动方案,流程,做好人员分工。

2、发动部分学生查阅资料了解各种爱书、读书的故事,收集有关爱护书籍的图片,了解阅读对生活的重要性;

3、积累一些读书的名言。

4、发动部分同学准备一些朗诵和表演的小节目。

活动时间:

4月23日——星期一第一节班会课

活动过程:

一、主持人宣布主题班会开始

主持人甲:同学们,你们知道今天是什么日子吗?对,是世界读书日。高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯。”

乙:从书中我们还交到许多好朋友,体验到无穷的乐趣呢!

甲:通过读书我们能结识童话故事里美丽的白雪公主、善良的七个小矮人、聪明的阿凡提……

乙:读书让我们和伟人交谈,如文学巨匠鲁迅、茅盾,地质学家李四光,数学家华罗庚、陈景润,大发明家爱迪生......

甲:读书让我们眼界开阔。

安全班会

瑞典女作家塞尔玛·拉格洛夫创作的童话《骑鹅旅行记》讲述了一个调皮捣蛋的小男孩尼尔斯,因被小精灵施法变为小人儿后,骑在自家大白鹅背上随雁群远行的故事。尼尔斯在旅行中见识大增,结交了朋友,也遭遇了敌人。经历种种困难和危险,最终尼尔斯恢复原形,成为了一个好孩子。

针对此作品,本课件设计为中小学读书分享主题班会《骑鹅旅行记》PPT,适用于2024年高校及中小学的班会活动,讲稿共3365字。

课件内容分为六个部分:作者简介、内容简介、创作背景、人物介绍、作品鉴赏、作品影响。

在第一部分中,将详细讲述作者塞尔玛·拉格洛夫的生平与创作背景。

第二部分将深入剖析《骑鹅旅行记》的故事情节和结构。

第三部分将探讨作品背后的历史与社会背景,以及作者的创作意图。

第四部分将对作品中的主要角色进行详细介绍,包括尼尔斯、小精灵、雁群等。

第五部分将对《骑鹅旅行记》的艺术特色、文学价值及深层意义进行鉴赏。

最后,第六部分将探讨作品对读者、社会乃至文化的影响。

本课件PPT共包含25页内容,旨在为读者提供全面深入的《骑鹅旅行记》解读,助力学生更好地理解和欣赏这部经典童话。

班会的意义

开场白:每篇优秀的故事都能让我们深沉地沉浸其中,感受到世界是如此的美妙。安徒生童话陪伴了我整个童年时光,为我的童年带来了美好的回忆。现在让我来带领大家一起倾听吧。

童话的特点

1.六一儿童节主题班会教案

活动目标:

1、引导幼儿回忆儿童节的情境,并把儿童节时的欢乐氛围表现出来。

2、合理安排画面,体现活动情境。

3、会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。

4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。

活动准备:

教师范画、蜡笔。

活动过程:

一、谈话引入。

1、引导孩子了解六一节日。

教师:你们知道你们自己的节日是什么吗?你们还记得吗?是几月几日?(六一国际儿童节)

教师小结:六一儿童节是小朋友们的节日,儿童是国家的未来,是民族的希望,给所有儿童创造良好的家庭、社会和学习环境,让他们健康、快乐、幸福地成长,每年的“六一国际儿童节”就是专门为孩子们设立的节日。在这一天孩子们可以做自己喜欢的事情。

2、回忆六一儿童节的情景。

教师:你们喜欢六一儿童节吗?为什么喜欢?六一儿童节这天你们都在干嘛呢?引导幼儿回忆六一儿童节这一天的情节。

二、激发幼儿绘画的兴趣,引导幼儿合理安排画面。

教师:在这一天,有的孩子跟着爸爸妈妈去了游乐园玩耍、爸爸妈妈有的买了有趣的玩具、好看的图书,有的小朋友在家里帮助爸爸妈妈做事情。

以上就是关于童话的班会的全部内容,以童年为主题的班会方案设计如下:一、活动主题快乐童年 二、活动形式- 唱歌:选取与童年相关的经典儿歌,让学生集体或个人演唱。- 舞蹈:编排一段展现童年欢乐的舞蹈,鼓励学生积极参与。- 小组朗诵:选取描述童年生活的诗歌或散文,进行小组朗诵。- 讲故事:邀请学生分享自己童年的趣事或听到的童话故事。内容来源于互联网,信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。

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